社会性别研究论文 性别与社会类毕业论文文献有哪些

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本文是为大家整理的性别与社会主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为性别与社会选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.【期刊论文】跨性别者性别身份的心理评估和社会学观点

期刊：《中国性科学》 | 2021 年第 002 期

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2.【期刊论文】社会性别分工反思——以恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》为视角

期刊：《新疆社科论坛》 | 2021 年第 003 期

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3.【期刊论文】风险社会青年女性健康感知与性别化风险归责——基于HPV疫苗接种的个案研究

期刊：《中国青年研究》 | 2021 年第 006 期

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4.【期刊论文】我国性别失衡的社会风险与治理措施研究

期刊：《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》 | 2021 年第 002 期

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5.【期刊论文】释义与深析:赋教育以社会性别之底色——《性别与教育》评析

期刊：《中华女子学院学报》 | 2021 年第 005 期

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6.【学位论文】社会性别视角下四子王旗蒙古族女性角色变迁研究

目录

著录项

学科：民族学

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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7.【学位论文】社会化短视频性别反串的叙事伦理研究

目录

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 绪论 一、选题背景 二、选题意义 （一）关于叙事伦理的研究现状 （二）关于戏曲舞台性别反串及伦理研究 （三）关于影视作品性别反串及伦理研究 （四）关于新媒体视频性别反串及伦理研究 四、研究思路与框架 五、研究理论 （一）叙事伦理学 （二）影像伦理 （三）拟剧论 （四）性别表演理论 六、研究方法 （一）文献分析法 （二）文本分析法 （三）案例分析法 （三）研究观点的创新 第一章 概念界定及社会化短视频性别反串的发展概况 1.1 概念界定 1.1.1性别反串的概念 1.1.2叙事伦理的概念 1.2社会化短视频性别反串的分类及发展概况  1.2.1社会化短视频性别反串的发展概况 1.2.2社会化短视频性别反串的分类 （一）性别反串扮演类短视频 （二）跨性别者反串类短视频 第二章 社会化短视频性别反串的故事伦理 2.1境遇性 2.1.1大众文化包容度的提高 2.1.2对传统性别的颠覆与越界 2.1.3现代都市压力问题的显现 2.2伦理的乌托邦建构 2.2.1性别“异化”的狂欢 2.2.2虚拟世界中的反讽叙事 2.2.3渴望突破伦理常规 2.3伦理主题叙事 2.3.1“自由”——放宽言论表达 2.3.2“真实”——影射社会现实 2.3.3“美德”——散播正能量 第三章 社交化短视频性别反串的叙述伦理 3.1视点的伦理意图 3.1.1内聚焦：作者伦理立场的表达 3.1.2外聚焦：伦理取向的客观性 3.2叙述者干预下的伦理意图 3.2.1反讽下的伦理批评 3.2.2猎奇后的自我认同 3.2.3奇观中的客观写照 第四章 社会化短视频性别反串的影像伦理 4.1视觉时代的集体狂欢 4.1.1服饰：人物形象的外衣 4.1.2妆发：彰显角色魅力 4.1.3 布景：另类的场景化体验 4.2身体表演的呈现 4.2.1 身体：传递信息的关键 4.2.2 表演：角色建构的核心 4.3影像审美框架的重塑 4.3.1颠覆性：亚文化的审丑趣味 4.3.2雅俗共赏：焕发审美新活力 第五章 社会化短视频性别反串的伦理问题及对策 5.1 存在问题 5.1.1故意博人眼球，挑战社会伦理底线  5.1.2 叙述模式单一，同质化现象严重 5.1.3 虚拟与现实转向中的性别认知混乱 5.2 发展对策 5.2.1 坚守伦理底线，寻找艺术与生活的平衡点 5.2.2叙述形式多元化，竞争下内容升级 5.2.3注重培养“阳刚之风”，引导伦理观健康发展 结语 参考文献 致谢 攻读学位期间发表的学术论文目录

著录项

学科：广播电视艺术学

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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8.【学位论文】社会排斥情境下遭受者与观察者的神经激活模式及性别差异：基于前额叶及颞顶联合区的fNIRS研究

目录

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 1 引言 2 综述 2.1社会排斥 2.1.1社会排斥定义 2.1.2社会排斥常用范式 2.1.3社会排斥理论模型 2.1.4社会排斥影响因素 2.1.5社会排斥神经机制 2.2 共情 2.2.1共情概念 2.2.2疼痛共情影响因素 2.2.3疼痛共情相关范式 2.2.4疼痛共情神经机制 2.3 排斥情景下性别相关研究 3 问题提出 3.1前人研究局限 3.2研究框架 3.3研究内容 3.4研究假设 3.5研究意义 3.6创新点 4 实验：社会排斥情境中遭受者与观察者的脑激活模式 4.1实验一：社会排斥情境中遭受者与观察者的脑激活模式差异 4.1.1实验目的 4.1.2实验方法 4.1.3结果 4.1.4讨论 4.2实验二：社会排斥情境中遭受者与观察者的性别对脑激活模式的影响 4.2.1实验目的 4.2.2实验方法 4.2.3数据结果 4.2.4讨论 5 总讨论 5.1社会排斥遭受者的神经激活模式 5.2社会排斥观察者的神经激活模式 5.3社会排斥遭受者脑激活模式的性别差异 5.4社会排斥观察者脑激活模式的性别差异 5.5不足与展望 6 结论 参考文献 附录 附录1 遭受者事后问卷（需求威胁量表） 附录2 观察者事后问卷 附录3 人际反应指针量表（IRI-C） 致谢

著录项

学科：基础心理学

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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9.【学位论文】父权,异教,进步--莫理循的中国社会性别观

目录

封面 声明  致谢 英文摘要 中文摘要 目录 Chapter 1 Introduction 1.1 George Ernest Morrison 1.2 Literature Review 1.3 Significance and Framework 1.4 Gender and Identity Chapter 2 Binary Oppositions of Men and Women:A Westerner’s Perspective 2.1 Gender Views in Victorian Era 2.2 Chinese Gender Views in Westerners’ Eyes Chapter 3 Pagans in Feudal Patriarchy:A Missionary’s Perspective 3.1 Physically and Mentally Morbid Men 3.2 Physically and Mentally Bound Women 3.3 Unequal Relations:Dominated Man and Subordinated Woman Chapter 4 Progressive Gender Views:A Journalist and Political Consultant’s Perspective 4.1 Improvement of Masculinity 4.2 Awakening of Female Consciousness 4.3 Male-dominated Political Field Chapter 5 Conclusion 参考文献 Author Resume Statement of Originality Thesis Information

著录项

学科：外国语言文学

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

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10.【学位论文】民间宗教与土族女性社会性别角色的变迁研究

目录

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 第一章绪论 第一节问题的提出 一选题缘由及背景 二研究意义 第二节相关研究现状 一国内外研究现状 二研究述评及本研究可能有的创新点 第三节研究设计 一核心概念界定 二理论基础 三研究方法 第二章 田野点的基本情况及调查对象的选择 一土族及土族民间宗教概况 二互助土族自治县概况 第二节调查对象的选取 第三节调查对象初印象 一农业劳动 二家庭场域 三社会场域 第三章民间宗教与土族女性社会性别角色的习得 第一节人生礼仪与土族女性家庭角色社会化过程 一婴儿时期：生而不同的初次体验 二少女时期：角色内容的逐渐认识 三妇女时期：社会期待的实践内化 四祖母时期：性别角色的自觉维护 第二节民间宗教对土族女性家庭角色的教育强化 一土族盘绣——土族女性与民间宗教的联结媒介 二强化女性以生育为核心的“女主内”的职能  三培养女性的主动创造能力——对社会规训的消解 第四章从传统到现代：土族女性社会性别角色的实践 第一节土族女性传统社会性别角色的实践 一土族女性传统性别角色的分述 二民间宗教与土族女性社会角色的缺失 第二节民族旅游产业化背景下的民间宗教“世俗化” 一 民间宗教的普世化 二民间宗教走向市场经济 三民间宗教隐性教育功能的消解  一世俗生活实践中土族女性角色的全面突破 二民间宗教“世俗化”的实践与土族女性禁忌的逐渐打破 一政治领域：自上而下 二经济领域：由点到面 三文化领域：易辅为主 四教育领域：从无到有 一 土族女性的自我性别认同与民间宗教的普世化 二土族女性职业需求刺激民间宗教仪式的功能转变 三土族女性社会网络异质性与民间宗教知识的传承 第五章民间宗教与土族女性社会性别角色变迁的原因分析 一经济需求的推动 （一）旅游业的发展增加了当地社会对人力资源的需要 （二）市场经济的发展刺激了女性自身对货币的需要 二民间宗教“世俗化”所带来的实践机会增加 三民间宗教的束缚造成其变迁的不完全性 结语 参考文献 附录A 访谈信息汇总 附录B相关访谈提纲 附录C文中表格信息说明 附录D文中图片信息说明 攻读学位期间取得的研究成果 致谢

著录项

学科：社会学

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种