体育礼仪论文文献 体育礼仪类毕业论文文献包含哪些

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本文是为大家整理的体育礼仪主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为体育礼仪选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.【期刊论文】体育礼仪文化在高校体育教学中的功能与传承研究

期刊：《当代体育科技》 | 2021 年第 025 期

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2.【期刊论文】武术与民族传统体育专业招生考试改革中礼仪文化教育研究

期刊：《广州体育学院学报》 | 2021 年第 001 期

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3.【期刊论文】关于中小学体育教学中礼仪教育的构建之初探

期刊：《运动-休闲:大众体育》 | 2021 年第 005 期

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4.【期刊论文】建设“文化强国”背景下高职院校体育礼仪教育研究

期刊：《运动-休闲:大众体育》 | 2021 年第 006 期

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5.【期刊论文】探析跆拳道礼仪在当代中职体育教育中的运用

期刊：《当代体育：篮球频道》 | 2021 年第 014 期

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6.【学位论文】学前儿童体育舞蹈礼仪教育内容重构及培养的实证研究

目录

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录    1前言        1.1选题依据        1.2 选题目的和意义            1.2.1选题目的            1.2.2选题意义    2 文献综述        2.1相关概念界定            2.1.1体育舞蹈礼仪概念界定            2.1.2重构概念界定        2.2体育舞蹈礼仪相关研究            2.2.1体育舞蹈礼仪内容相关研究            2.2.2体育舞蹈礼仪文化内涵相关研究        2.3学前儿童相关研究            2.3.1学前儿童心理学相关研究            2.3.2学前教育中体育舞蹈教育的作用相关研究            2.3.3学前教育中礼仪教育的作用相关研究        2.4礼仪相关研究            2.4.1礼仪文化内涵            2.4.2礼仪价值研究        2.5小结    3 研究对象与方法        3.1 研究对象        3.2 研究方法            3.2.1 文献资料法            3.2.2 专家访谈法            3.2.3 问卷调查法            3.2.4 教学实验法            3.2.5 数理统计法    4 研究结果与分析        4.1体育舞蹈礼仪重构价值分析        4.2体育舞蹈礼仪重构原则分析            4.2.1实用性            4.2.2规范性            4.2.3全面性            4.2.4阶梯性            4.2.5终身性        4.3体育舞蹈礼仪重构内容分析            4.3.1服饰发型礼仪            4.3.2站姿走姿礼仪            4.3.3入场退场礼仪            4.3.4对手裁判礼仪            4.3.5舞伴同伴礼仪            4.3.6谢幕礼仪        4.4体育舞蹈礼仪教学实验研究            4.4.1实验组与对照组图片对比分析            4.4.2实验组家长问卷反馈分析    5 结论与建议        5.1 结论        5.2 建议 致谢 参考文献 附录A 附录B 附录C 附录D 附录E 附录F 附录G 附录H 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果

著录项

学科：体育教学

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

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7.【学位论文】体育礼仪的思想政治教育功能研究

目录

著录项

学科：思想政治教育

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

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8.【学位论文】宁波市青少年体育舞蹈礼仪教育策略研究

目录

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录    1前言        1.1选题背景        1.2研究目的与意义            1.2.1 研究目的            1.2.2 研究意义    2 基本概念        2.1体育舞蹈        2.2礼仪教育        2.3体育舞蹈礼仪    3国内外研究现状        3.1国外研究现状        3.2国内研究现状            3.2.1青少年体育舞蹈的相关研究            3.2.2体育礼仪的相关研究            3.2.3礼仪教育的相关研究        3.3小结    4 研究对象与方法        4.1 研究对象        4.2研究方法            4.2.3问卷调查法            4.2.4实地观察法            4.2.5逻辑分析法    5研究结果与分析        5.1 宁波市青少年体育舞蹈礼仪教育的现状            5.1.1 宁波市青少年体育舞蹈培训师资情况            5.1.2宁波市青少年体育舞蹈学员情况            5.1.3 礼仪教育的开展情况            5.1.4礼仪教育材料的配置情况            5.1.5礼仪教育的考核情况        5.2教师和学员对体育舞蹈礼仪教育的认知            5.2.1对体育舞蹈礼仪教育作用的认知            5.2.2对体育舞蹈礼仪教育重要性的认知            5.2.3对体育舞蹈礼仪教育目标的认知            5.2.4对体育舞蹈礼仪教育内容的认知            5.2.5 对体育舞蹈礼仪教育方法的认知        5.3宁波市青少年体育舞蹈礼仪教育存在的问题            5.3.1对体育舞蹈礼仪教育的重视程度不足            5.3.2对青少年体育舞蹈礼仪教育的宣传和引导不够            5.3.3尚未形成体育舞蹈礼仪文化的教育机制            5.3.4不能有效的结合体育舞蹈礼仪教育和技能教育            5.3.5对青少年体育舞蹈礼仪教育素养要求不足        5.4宁波市青少年体育舞蹈礼仪教育的改善策略            5.4.1加强对体育舞蹈礼仪教育的重视程度            5.4.2加强对体育舞蹈礼仪教育的宣传和引导            5.4.3建立体育舞蹈礼仪教育的完善机制            5.4.4有机结合体育舞蹈礼仪教育与技能教育            5.4.5加强对青少年体育舞蹈礼仪教育素养要求    6 结论与建议        6.1结论        6.2建议 参考文献 附录A《宁波市青少年体育舞蹈礼仪教育调查问卷》（教师问卷） 附录B《宁波市青少年体育舞蹈礼仪教育调查问卷》（学员家长问卷） 附录C《宁波市青少年体育舞蹈礼仪教育调查问卷》（培训机构问卷） 附录D《宁波市青少年体育舞蹈礼仪教育访谈提纲》 致谢

著录项

学科：运动训练

授予学位：硕士

年度：2019

正文语种：中文语种

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9.【学位论文】中国当代体育礼仪的体系构建与应用研究

目录

中文摘要  英文摘要  目录     1 前言         1.1 选题依据与研究意义         1.2 文献综述             1.2.1 关于礼仪、礼仪文化的研究             1.2.2 社交礼仪研究             1.2.3 礼仪教育研究             1.2.4 体育礼仪研究     2 研究对象与研究方法         2.1 研究对象         2.2 研究方法             2.2.1文献资料法             2.2.2比较分析法             2.2.3专家访谈法             2.2.4文本分析法             2.2.5 案例分析法     3 分析与讨论         3.1 体育礼仪概述             3.1.1 礼仪概述             3.1.2体育礼仪的操作性定义             3.1.3体育礼仪的社会作用         3.2 体育礼仪的由来与发展演变             3.2.1 西方体育礼仪的形成与发展             3.2.2 中国体育礼仪的形成与发展             3.2.3 中西方体育礼仪的差异及原因分析             3.2.4中国体育礼仪存在的问题         3.3 中国当代体育礼仪体系的基本内容与应用             3.3.1不同场合下的体育礼仪内容特征             3.3.2不同场合下体育礼仪的具体应用             3.3.3不同参与主体的体育礼仪内容特征             3.3.4不同参与主体的体育礼仪应用         3.4中国当代体育礼仪的教育培养途径             3.4.1 体育比赛教育             3.4.2 学校教育             3.4.3 大众体育锻炼教育             3.4.4 运动训练队教育             3.4.5 大众媒体教育     4 结论与建议         4.1 结论             4.1.1体育礼仪与礼仪文化紧密相连，蕴含体育运动的本质特征，具有独特的社会功能             4.1.2中西方体育礼仪经历不同的形成与发展过程，中国体育礼仪具有丰富的文化内涵             4.1.3结合中国当代体育发展的需要和国情，构建出中国体育礼仪体系基本内容             4.1.4中国体育礼仪的教育包含多种途径，多角度共同实现体育礼仪构建目标         4.2 建议             4.2.1加强体育文化教育，建设体育发展“软氛围”             4.2.2多借鉴国外成功经验，完善我国体育礼仪体系             4.2.3体育礼仪的建设和实施应回归体育本位，还原体育发展内涵  致谢  参考文献  附录  个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 

著录项

学科：体育学

授予学位：硕士

年度：2016

正文语种：中文语种

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10.【学位论文】体育礼仪对高校校园文化建设的影响及对策研究

目录

封面  声明  中文摘要  英文摘要  目录     1 绪论         1.1 研究背景         1.2 研究目的和意义             1.2.1研究目的             1.2.2研究意义         1.3 文献综述             1.3.1国外体育礼仪研究现状综述             1.3.2国内体育礼仪研究现状综述             1.3.3国外高校校园文化建设的研究综述             1.3.4国内高校校园文化建设的研究综述     2 研究对象和研究方法         2.1研究对象         2.2 研究方法             2.2.1 文献资料法             2.2.2 实地观察法             2.2.3 问卷调查法             2.2.4访谈法             2.2.5数理统计分析法     3 研究结果与分析         3.1 体育礼仪与高校校园文化建设的相关概述             3.1.1 体育礼仪的概念、内容分类及功能             3.1.2高校校园文化建设的内涵、构成及特点             3.1.3 体育礼仪与高校校园文化建设的相关分析         3.2 体育礼仪与高校校园文化的结合现状调查分析             3.2.1学生的认知情况与高校课堂教学中的体育礼仪现状分析             3.2.2体育礼仪在高校课余活动中的发展现状             3.2.3体育礼仪在高校校内比赛中的发展现状             3.2.4体育礼仪在高校中存在的问题         3.3 体育礼仪对高校校园文化建设的影响             3.3.1 体育礼仪对高校校园文化建设中物质文化的影响             3.3.2 体育礼仪对高校校园文化建设中精神文化的影响             3.3.3 体育礼仪对高校校园文化建设中制度文化的影响             3.3.4 体育礼仪对高校校园文化建设中行为文化的影响         3.4 体育礼仪促进高校校园文化建设的对策             3.4.1 提高体育礼仪理论认知，推进体制创新             3.4.2 加强体育礼仪文化的综合配套制度改革             3.4.3 教师、学生、教学三方面配合实施体育礼仪教育             3.4.4 以发展体育礼仪为目标，构建各校园之间的文化联系网络     4 结论  参考文献  附录1 体育礼仪和高校校园文化的结合现状调查问卷  附录2 体育教师关于体育礼仪的访谈问题  附件3 效度问卷专家调查表  致谢 

著录项

学科：体育教学

授予学位：硕士

年度：2016

正文语种：中文语种