论文答辩怎样进行 怎么样做好答辩

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逻辑，逻辑，还是逻辑，这是答辩中最重要的事情，我把它放在最前面来说。

如何体现逻辑，那就需要框架。

答辩时间，学校要求答辩时间为20分钟，其中阐述论文10分钟左右，回答问题10分钟左右。

但我建议大家阐述论文时间不要超过8分钟。如果内容较多、研究质量较高，可以适度延长，但原则上不要超过10分钟。

本科毕业论文并没有那么精彩，讲的时间太长，会让听讲的答辩老师感到烦躁。

有些同学的论文质量不高，却想做好阐述，以求扳回一程，结果用力过猛，内容没有改善，而篇幅却太长了。这样，不仅没有扳回一程，反而是“王婆的裹脚布，又臭又长”。

按照一般人1分钟150字左右的说话速度，8分钟大约能说1200字，无法全面覆盖6000到8000字的毕业论文全部内容，因此需要有节选地汇报论文内容。

另一个方面，答辩委员会一般由三位教师组成，其中一位教师是论文评阅教师。评阅教师在答辩前已经评阅了这篇论文。但由于评阅老师工作任务多，你不能期待评阅老师对你的论文记忆犹新。另外两位老师则完全没有读过你的论文，让他们在10分钟听懂或读完一篇的8000字的论文，是不是很难？所以，阐述论文的首要任务就是要让答辩老师能够快速听懂论文。

不要由此认为答辩委员会教师的态度不端正，能力不强。因为阅读效果很大程度并不取决于读者，而是取决于作者。如果作者写的好，再长论文也会让读者高效高质地读完。

在这样时间和听众的条件下，阐述好论文，要注意框架和关键点。

首先，要搭建好框架结构。

一个好的结构框架，会使得冗长繁杂的信息变得简洁清晰，而一个不好的结构框架，会使得简单的信息变得冗长繁杂。因此，如果论文包含的信息太多、太杂，要注意梳理，加强归纳总结，形成良好框架结构。

其次，还要注意三个关键点。一是难点，二是价值点，三是特点。

所谓难点，一般出现两种情况。一是论文涉及了一个复杂概念，这时需要详细解释下这个概念。如，有个学生的论文涉及女性驾驶人刻板印象。刻板印象是社会心理学的概念，在交通管理领域内少见，此时需要详细解释什么是刻板印象？二是论文采用的方法技术较为复杂，这时要突出阐述论文技术路线或者说研究框架。如，你采用回归分析，那么你一定要讲清楚你的论文中什么是自变量、什么是因变量，用的什么回归技术，模型拟合度是是多少等等。

所谓价值点，就是论文具有哪些理论价值、实践价值、创新点。理论价值是指，研究对理论发展做出了哪些贡献。实践价值是指，研究解决了哪些实际问题。多数本科毕业论文的理论价值和实践价值都不大，但如果有，在阐述过程中适度的表示一下，但要实事求是，不能夸张。

有时，本科毕业论文可能会得到与现有研究不一致的结论，或者填补现有研究空白等，这些属于创新点，应在阐述中进行介绍，体现出来。

所谓特点，就是某些同学论文具有一定特点。如，有些论文的工作量比较大。这时候一定要在阐述过程中体现出来。或者，这个研究是在某些特定困难的条件下完成的，也可以适度介绍下。

这些关键点要恰到好处的嵌入到阐述论文的框架中。

总之，阐述论文内容时要做到简洁清晰和重点突出。

简洁清晰，就是要阐述论文的框架结构，不要过于纠结细节。如，在数据分析类实证性论文中，不必交代答辩老师都熟悉的数据分析技术。在理论性论文中，不必交代答辩老师都熟悉的理论基础。再如，研究背景一般应该简单介绍，除非所研究课题具有一定的特殊性。

可能有的作者会觉得自己论文的某些细节很重要，那么可以在阐述完论文框架结构后，再阐述自己的细节。此外，答辩老师会关注细节，并提出疑问的。

重点突出，就是要重点阐述论文中的重要内容，如果论文的研究框架比较复杂，就重点介绍论文的研究框架；如果论文的结论比较丰富，就重点介绍论文的结论。那些背景、铺垫的内容都要省略掉，不必阐述。需要强调一点的是，我个人建议在阐述论文中原则上不介绍论文的研究现状，因为这部分内容太多。

有的学生说自己的论文内容太多了，无法省略。他的论文采用了同一种方法，研究了多个问题，最后进行总结。我告诉他答辩时，介绍方法和一个问题的结果，然后一句话“以此类推”，就介绍了其它问题，从而达到重点突出、简洁清晰的目的。

阐述论文时一般使用PPT。毕业生一定要深刻理解“PPT不是展示论文内容的，而是论文的逻辑结构”这句话的意思。论文的内容是由毕业生的语言进行介绍的，PPT静止不动地挂在墙上，是要逻辑结构深深地印入到答辩老师的脑海中。

所谓“一图胜千言”。图实际上就是元素的集合。有图不能能展示元素，而且能展示元素之间的关系。这样，观众就能更好记住内容。

如，下图是借用了 东南大学建研究中心的某个报告的技术路线。如果用文字来说明这个技术路线，恐怕得1000多字，还不能让人听明白。但是如果采用这样的框架图，我们不仅能记住这个技术路线，而且还能知道技术路线中各要素之间的关系。

图1 某个技术路线框架图

每一张PPT则要包括一个结构。哪怕PPT介绍的是研究背景，都要有一个结构。当然，有可能通过两张或三张PPT才能讲清楚一个逻辑结构。这要根据具体内容安排。

因此，学生要对论文的内容进行概括，凝练出要点，放在PPT上,体现出要点之间的关系，不要把大段文字堆在上面，让答辩老师到一堆文字中去找信息。

PPT的篇幅要适度。除去要准备的PPT中除去封面和封底外，主要内容需要6到8张即可，每一张讲一分钟左右，即配150个字的内容。

另外，PPT不可太花哨。颜色一般应该统一，不能每一张PPT各不相同，建议颜色类型不少于3种，但也不要多于6种。注意颜色组合，如，底色可以采用白色，标题应蓝色，文字用黑色，重点用红色标出。PPT中多用图（不是图片）来描述论文结构框架。