建筑欣赏论文题目 赏析古代建筑类毕业论文文献有哪些
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本文是为大家整理的赏析古代建筑主题相关的10篇毕业论文文献,包括5篇期刊论文和5篇学位论文,为赏析古代建筑选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.【期刊论文】古代建筑保护与旅游开发的协调探讨
期刊:《收藏与投资》 | 2021 年第 001 期
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2.【期刊论文】中国古代建筑材料在当代建筑设计中的应用研究
期刊:《建筑与文化》 | 2021 年第 001 期
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3.【期刊论文】在通用技术项目式教学中促进课堂德育渗透的探究——以《中国经典建筑中的榫卯结构赏析及制作》教学项目为例
期刊:《科技风》 | 2021 年第 022 期
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4.【期刊论文】浅谈中国古代建筑元素在首饰设计中的应用
期刊:《天工》 | 2021 年第 006 期
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5.【期刊论文】东西方古代建筑功能美差异赏析
期刊:《中国证券期货》 | 2011 年第 008 期
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6.【学位论文】交通荷载引起的古代木建筑振动预测研究
目录
封面 声明 ACKNOWLEDGEMENTS 摘要 ABSTRACT TABLE oF CONTENTS LIST OF FIGURES LIST OF TABLES 1.INTRODUCTION 1.1.Background 1.2.Objective 1.3.Structure of Thesis 2.THEORY OF VIBRATION PROPAGATION 2.1.Introduction 2.2.Wave Types 2.2.1.Body Waves 2.2.2.Surface Waves 2.3.Wave Propagation Phenomena 2.3.1.Geometrical Propagation 2.3.2.Theoretical Background of Vibration Attenuation 2.3.3.Dynamic Properties of Soil 2.4.Transmission Process 2.4.1.Source 2.4.2.Propagation 2.4.3.Receiver 2.5.Effects of Vibrations 3.IN-SITU MEASUREMENT IN FEIYUNLOU TEMPLE 3.1.Introduction 3.2.Description of Historical Buildings 3.3.Test of Feiyunlou Temple 3.4.Analysis of Measurement Data 3.4.1.Process of Vibration Signals 3.4.2.Analysis of Vibration Signals in Time Domain 3.4.3.Analysis of Vibration Signals in Frequency Domain 3.5.Evaluation of the StructuraI Vibration under Normal traffic 3.5.1.Evaluation of Vibration in Vertical Direction 3.5.2.Evaluation of Vibration in Horizontal Direction 3.6.Summary of Result 4.PREDICTION OF VIBRATION BASED ON THEORY OF VIBRATION ATTENUATION 4.1.Introduction 4.2.Modelling Propagation 4.3.Calculation of Material Damping Coefficient 4.4.Prediction of Building Vibration and its Validation 4.5.Summary of Result 5.PREDICTION OF VIBRATION BASED ON TRANSFER RATIO METHOD 5.1.Introduction 5.2.Prediction Method 5.3.Transfer Ratio in One-third Octave Frequency Band 5.4.Prediction of Vibration in Feiyunlou Temple and its Validation 5.5.Prediction of vibration under Heavy Trunks 5.6.Summary of Result 6.CONCLUSION 6.1.Conclusion 6.2.Suggestion for Future Research REFERENCES Declaration THESIS DATA FORM AUTHOR CURRICULUM VITAE
著录项
学科:CIVIL ENGINEERING
授予学位:硕士
年度:2018
正文语种:中文语种
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7.【学位论文】中国古代建筑装饰在景观建筑设计中的应用——以溧水梅园山水度假村为案例
目录
02.声明改_非盲 空白页面 05.致谢2018 06_封底
著录项
学科:艺术设计
授予学位:硕士
年度:2018
正文语种:中文语种
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8.【学位论文】“学讲练”教学模式在高中语文古代诗歌赏析中的应用研究——以临夏K中学为例
目录
封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 一、引言 (一)问题的提出 (二)研究的目的与意义 (三)文献综述 (四)研究的思路与方法 二、高中语文古代诗歌赏析中应用“学讲练”教学模式的理性思考 (一)相关概念界定 (二)理论基础 (三)“学讲练”教学模式在高中语文古代诗歌教学中的必要性分析 三、“学讲练”教学模式在高中语文古代诗歌赏析中的教学策略 (一)“学”的教学策略 (二)“讲”的教学策略 (三)当堂训练的教学策略 (四) 运用“学讲练”教学模式的策略 四、“学讲练”教学模式在高中语文古代诗歌赏析中应用的效果分析 (一)调查结果分析 (二)课堂观察结果分析 五、研究反思 (一)对研究过程与方法的反思 (二)对该模式局限性的反思及提出的建议 参考文献 附录1:调查问卷 附录2:教学案例 致谢
著录项
学科:学科教学(语文)
授予学位:硕士
年度:2017
正文语种:中文语种
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9.【学位论文】中国古代门类旌表建筑制度研究
目录
封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 第1章 绪论 1.1 研究缘起与意义 1.2 研究现状 1.3 研究对象与研究内容 1.4 研究方法 1.5 研究框架 1.6 创新之处及未尽事宜 第2章 旌表制度概述 2.1 旌表释义 2.2 旌表的教化目的 2.3 旌表的内在精神 2.4 旌表与奖赏、赏赐之辨析 2.5 旌表施体与受体 2.6 旌表内容与方式 2.7 旌表制度发挥作用机制 第3章 旌表方式的历史演变 3.1 先秦——旌表制度萌芽期 3.2 秦汉——旌表制度形成期 3.3 魏晋南北朝——旌表制度的生长期 3.4 唐宋——旌表制度的转折期 3.5 元明清——旌表制度的繁盛期 第4章 旌表门闾的文化内涵和方式 4.1 门的双重功能与含义 4.2 门的礼制 4.3 门阀与门第 4.4 门之表闾载体 4.5 旌表门闾的方式 第5章 树阙表闾以兴善行 5.1 阙的政治宣教功能 5.2 阙的类型、形制、功能演变轨迹 5.3 阙的旌表功能 5.4 阙下林家所体现的教化意义 5.5 乌头门纪功述状的内涵 5.6 树阙表门的制式分析 第6章 立坊旌表以化人伦 6.1 牌坊溯源 6.2 牌坊的形制构造及演变 6.3 旌表类牌坊的文化内涵 6.4旌表类牌坊的尺度比例权衡 6.5 牌坊的美学特征与礼制特征 6.6 文字的教化功能 6.7 图案的教化功能 第7章 总结 7.1空间:标志物呈远离与闾门的趋势 7.2装饰:简洁趋于华侈 7.3表闾方式:单一趋于多元 7.4表闾与表墓的互通与变异 参考文献 附录A 附录B 附录C 发表论文和参加科研情况说明 致谢
著录项
学科:风景园林学
授予学位:博士
年度:2017
正文语种:中文语种
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10.【学位论文】中国古代佛教建筑天然光环境视觉影响因素研究——以京津冀地区为例
目录
第一个书签之前 绪论 研究背景 研究目的与意义 研究内容与方法 研究内容 研究方法 国内外相关课题研究现状 国内相关课题研究现状 国外相关课题研究现状 论文框架与技术路线 论文框架 技术路线 视觉相关理论研究 相关环境心理方面概念及理论 感觉与知觉 注意与情感 相关视觉概念及理论 视觉系统 图形知觉与图像识别 空间知觉 视觉特性 视觉范围 视觉阈限 视觉敏锐度 视觉速度 明适应与暗适应 低亮度环境下的视觉特点 相关技术方法 HDR图像分析技术 视点位置的提取 视角的确定 本章小结 相关建筑天然光环境视觉影响因素研究 环境感知因素 视觉亮度 视觉清晰度 视觉舒适度 佛教建筑视觉心理感受 立体感 空间感 朦胧感 庄严感 主、客观因素转化与提取 本章小结 京津冀地区佛教建筑天然光环境视觉影响因素研究 调研目的 调研对象 大觉寺大雄宝殿和无量寿佛殿 独乐寺观音阁 隆兴寺摩尼殿 调研方法 调研结果与分析 室内光的分布 视野中的物体和表面的反射 视野中的表面亮度 视野中的亮度对比 室内的照度分布 本章小结 中国古代佛教建筑天然光环境视觉影响因素权重系数研究 主要影响因素的确定 权重系数确定的方法 权重系数确定方法的比较 专家评分法 层次分析法 主要影响因素权重系数研究 问卷调研 问卷设计 问卷发放与回收 数据处理 数据处理 专家会议 权重系数的确定 本章小结 结论与展望 结论 展望 参考文献 附录 发表论文和科研情况说明 致 谢
著录项
学科:建筑学
授予学位:硕士
年度:2017
正文语种:中文语种