国际旅游英语论文(旅游英语类毕业论文文献有哪些)

下面是好好范文网小编收集整理的国际旅游英语论文(旅游英语类毕业论文文献有哪些)，仅供参考，欢迎大家阅读！

本文是为大家整理的旅游英语主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为旅游英语选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.[期刊论文]新时期旅游英语翻译的技巧和方法探析

期刊：《湖北开放职业学院学报》 | 2021 年第 004 期

---------------------------------------------------------------------------------------------------

2.[期刊论文]混合式教学模式下任务型教学法在高职高专旅游英语中的应用

期刊：《河北交通教育》 | 2021 年第 001 期

---------------------------------------------------------------------------------------------------

3.[期刊论文]跨文化交际下的旅游英语翻译策略研究

期刊：《英语广场(下旬刊 )》 | 2021 年第 003 期

---------------------------------------------------------------------------------------------------

4.[期刊论文]浅谈互联网社交平台对高校旅游英语教学的驱动效应

期刊：《英语广场：学术研究》 | 2021 年第 001 期

---------------------------------------------------------------------------------------------------

5.[期刊论文]基于“ARCS动机设计模型”原理的英语学习动机设计——以《旅游英语》一课为例

期刊：《英语广场：学术研究》 | 2021 年第 001 期

---------------------------------------------------------------------------------------------------

6.[学位论文]基于需求分析的中职院校《旅游英语》课程设计研究——以广西机电技师学院为例

目录

著录项

学科：教育管理

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

---------------------------------------------------------------------------------------------------

7.[学位论文]项目教学法在中职《旅游英语》教学中的应用研究——以嘉兴市某中职学校为例

目录

著录项

学科：教育管理

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

---------------------------------------------------------------------------------------------------

8.[学位论文]新媒体环境下中职旅游英语教学改进研究——以桂林市旅游职业中等专业学校为例

目录

封面 中文摘要 英文摘要 目录 一、绪言 （一）研究背景            1.就业意向学生群体英语能力培养要求            2.升学意向学生群体英语能力培养要求            3.桂林市中职旅游专业英语教学现状 （二）研究意义            1.培养中职旅游专业学生英语学习习惯            2.提升中职旅游专业教师新媒体英语教学水平            3.促进中职旅游英语教学资源共享 （三）研究内容            1.如何提高中职学校旅游专业学生英语学习能力            2.如何提高中职旅游专业教师新媒体英语教学水平            3.如何提高中职旅游专业新媒体英语教学模式的适学性            4.如何建立模块化教学的中职旅游英语新媒体学习平台 （四）国内外研究现状            1.国内研究现状            2.国外研究现状 二、概念界定及理论基础 （一）概念界定            1.中职旅游英语            2.中职旅游服务类专业英语            3.新媒体英语教学            4.教学改进 （二）理论基础            1.建构主义学习理论            2.生态教育理念 三、实证研究设计和方法 （一）研究目的与研究问题——中职旅游英语新媒体教学模式可行性 （二）研究对象——桂林市旅游职业中等专业学校旅游专业学生 （三）研究方法与过程——文献研究法、调查研究法 （四）数据分析——图表分析、文字描述、文献归纳 四、新媒体环境下中职旅游英语教学调研与分析 （一）中职旅游英语教学模式概述            1.传统教学模式分析            2.新媒体英语教学模式 （二）中职旅游专业新媒体英语教学分析            1.教师课堂教学分析            2.教师使用新媒体能力分析            3.教师新媒体教学技能培训分析 （三）中职旅游专业学生英语学习分析            1.学生群体特征分析            2.学生英语学习观念分析            3.学生自主学习状况分析            4.学生使用英语资源能力分析 （四）问题分析与思考            1.问题的发现            2.解决方案的思考 五、新媒体环境下英语教学模式及教学手段改进研究 （一）教学对象及教学手段的选择            1.针对就业意向学生群体的教学平台            2.针对升学意向学生群体的教学平台 （二）教学媒介与教学内容对应图示 （三）新媒体与中职旅游英语教学模式的整合            1.新媒体环境下中职旅游英语教学模式改进            2.新媒体与中职旅游英语教学整合的意义            3.构建以培养学生使用资源自主学习英语教学模式的目的 六、新媒体环境下英语教学改进实践过程及效果分析 （一）新媒体环境下英语教学改进实践整体设计            1.英语教学改进实践设计原则            2.英语教学改进实践设计框架            3.英语教学改进实践设计目标 （二）适用于就业意向学生群体教学设计            1.单词部分教学模式改进            2.听说部分教学模式改进            3.课外部分学习模式改进 （三）适用于升学意向学生群体教学设计            1.翻译板块教学设计分析            2.写作板块教学设计分析 （四）效果验证与分析            1.新途径促进师生交流学习            2.新途径培养学生自主学习能力            3.新途径提高课堂教学效率            4.新途径监控机制仍需改进 七、结束语 （一）研究的创新点 （二）研究的不足和展望 参考文献 附录一 附录二 附录三 附录四 附录五 附录六 附录七 附录八 读研期间研究成果 致谢 声明

著录项

学科：职业技术教育

授予学位：硕士

年度：2019

正文语种：中文语种

---------------------------------------------------------------------------------------------------

9.[学位论文]基于需求分析的中职《旅游英语》课程设计优化研究——以桂林市为例

目录

封面 中文摘要 英文摘要 目录 绪论 （一）研究背景            1. 旅游业的繁荣发展            2. 国家教育政策的支持            3. 旅游英语自身的要求 （二）研究意义和研究目的 （三）论文框架 一、文献综述 （一）相关概念界定            1.ESP            2.旅游英语            3.需求分析            4.课程设计 （二）国内外研究综述            1. 国外研究综述            2. 国内研究综述            3. ESP需求分析研究 二、中职《旅游英语》课程需求调查-以桂林市为例 （一）需求调查目标 （二）需求调查工具 （三）需求调查步骤及内容 （四）需求调查实施 三、中职《旅游英语》课程的需求调查结果 （一）中职《旅游英语》目标需求调查结果            1. 桂林旅游行业对英语人才的需求            2. 桂林旅游行业对中职旅游英语的教学需求 （二）中职《旅游英语》学习需求调査结果            1. 学生的学习动机、英语学习状况            2. 学生对教学内容的需求            3. 学生对教学方式、评价方式的需求 （三）中职旅游服务与管理专业英语教师的需求访谈结果            1. 师资状况            2. 教材要求            3. 教学资源            4. 评价方式 （四）中职旅游英语课程存在的问题            1.存在以《酒店英语视听说》取代旅游英语的现象            2.教材缺少辅助性材料            3.教学方法难以激发学生兴趣            4.考核方式不完善 四、中职旅游英语课程设计优化 （一）以学习为中心的旅游英语课程设计 （二）制定课程目标 （三）选择编排课程内容            1.《旅游英语》课程教材对比分析            2.中职《旅游英语》课程教材讲义设计 （三）课堂教学实施            1.中职《旅游英语》的课程教学实施建议            2.中职《旅游英语》课程教学设计原则 （四）课程评估设计            1.中职《旅游英语》课程学习评价            2.中职《旅游英语》课程教学评价 五、中职《旅游英语》课程课堂教学设计案例 （一）教学设计实施 （二）课堂教学设计案例 （三）小结 六、结论 （一）本研究结论 （二）对未来研究的展望 参考文献 附录 附录1 中职《旅游英语》课程设计的目标需求访谈提纲 附录2 中职《旅游英语》课程设计的学生需求调查问卷 附录3 中职《旅游英语》课程设计的教学需求访谈提纲 附录4 Unit 6 The Service of Travel Destination 附录5 Unit 3 Housekeeping Service 读硕期间发表的论文目录 致谢 声明

著录项

学科：职业技术教育(旅游服务)

授予学位：硕士

年度：2019

正文语种：中文语种

---------------------------------------------------------------------------------------------------

10.[学位论文]泰国、新加坡英语旅游手册翻译实践报告

目录

封面 摘要 英文摘要 目录 第1章引言        1．1研究背景        1．2研究现状        1．3研究意义        1．4论文结构 第2章翻译实践过程        2．1译前准备        2．2翻译过程        2．3译后事项 第3章英语旅游文本特点分析        3．1一般旅游文本的特点        3．2本项目文本特点        3．3本项目翻译原则 第4章案例分析        4．1词语层面            4．1．1文化词汇的翻译            4．1．2专有名词的翻译        4．2句法层面            4．2．1直译加注法            4．2．2意译法            4．2．3分译法            4．2．4增译法 第5章结语 参考文献 附录 致谢 声明

著录项

学科：英语笔译

授予学位：硕士

年度：2019

正文语种：中文语种