我的优点议论文(议论文写作——议论文的优势，总体结构，基本格式)

下面是好好范文网小编收集整理的我的优点议论文(议论文写作——议论文的优势，总体结构，基本格式)，仅供参考，欢迎大家阅读！

众所周知，在考试中写作文，我们有两种选择，一是记叙文，二是议论文。但是为什么随着我们的年龄越大，老师越来越要求我们写议论文，以至于在高考中，一百篇文章见不到五篇记叙文呢？是因为议论文更高级吗？

不是。但议论文作为考试来说，有三大优势。

议论文的三大优势

​1.避免面对“无话可说”

在写记叙文的时候，大部分同学经常会遇到面对题目拿不出适合的故事去写这样一种局面，在考场里抓耳挠腮，最终随便整了个勉强接近的事情。整篇文章要么偏题，要么就一直在强行扣题，不仅浪费了时间，还得不到好的分数，显得非常的小丑。而议论文呢，你只需要确定一个话题与总的观点，然后给每一个部分分配一个分论点，对着这个分论点，用事例，名言以及逻辑去论证它，就可以了，不存在“无话可说”的情况。

有小伙伴会问？那我考场上找例子，哪能随便找到啊？这不是等于让我去养殖场抓鸡吗？没错，考场上现想例子，是不一定能想出来，但是考试话题就这么多，你完全可以在考试之前建一个仓库，把例子们放进去背下来。一个提前准备，一个考场现编，选择哪个更心理有底?那肯定是可以提前准备的议论文啊，这就是为什么年级越高，老师越要求你们写议论文的原因。毕竟，高考不是“儿戏”。

2.避免面对“真情实感”

不知道同学们有没有印象，在记叙文的作文要求里，有一条叫“真情实感”。就这个词困住了很多同学。你作文写的平淡吧，阅卷老师说你淡如水，流水账，你作文写的优美夸张，辞藻华丽，阅卷考试又说你太假太刻意，没真情实感。因此，在记叙文中掌握好这个度是一个很令人头疼的事情，而在议论文中就不需要面临这些问题，反正我是去评判别人的，对别人指指点点还需要真情实感?

3.凑字数更容易

对于语言能力弱的同学，800字是一种折磨，写记叙文本来就是编故事，你又不会写细节，写着写着快收尾了结果距离八百字还那么远，你在考场上抓耳挠腮绞尽脑汁去编故事凑字数，仿佛身上长虱子的样子真的很小丑，很狼狈。

正是因为这三个原因，同学们和老师们到后来是越来越爱写议论文，因为同学们真的不想被编故事所折磨，而老师们也对大家的编故事水平有着充分且清醒的认知。

议论文的总体结构

然而，议论文也不是想写就随便写的，如果不经过系统的训练，写出来仍然臭不可闻。我们先来学习基本的议论文写作。在昨天的文章中，我们知道议论文的三要素为论点，论据，论证。但这三要素该怎么选择?怎么在文章合适的位置出现呢？

首先，我们最常用的写作格式，也是老师们最常说的全文结构，是“是什么——为什么——怎么做”​。

但是，当你真正选择话题去下笔的时候，你会发现“是什么”很多时候不好出现。

举两个例子:

1.现在我们的话题是讲沉默，总论点是沉默是金。请问，写什么是沉默，有意义吗？

你写，沉默不是哑巴，是不说话，不是不能说话，是不想说话。老师不觉得你脑子有问题才会奇怪呢。谁不知道沉默是什么意思啊?

2.现在我们的话题是讲创新，总论点是创新使人进步。请问，写什么是创新，有意义吗？

你写，创新是发明，是创造，是诞生新的东西，是在原有的基础上作突破。你要这么写，老师觉得你的智力可能也需要“创新”一下了，谁不知道创新是什么意思啊?

不否认可能出现观点比较复杂需要阐述一下的情况。但大部分情况，不写“是什么”都没有问题。因此，我们文章主要的内容，都放在“为什么”+“怎么做”上。

所以，常见文章的主要结构都是，开头+为什么+怎么做+结尾。说到这里，有小伙伴会不服气了。说老师老师，我看满分作文里很多只写为什么，或者很多只写怎么做啊，为什么我不能这样做呢？

不要迷信满分作文。详细的我会之后专门出一篇说。满分作文它可能结构不好，但它文采和思想弥补了这方面的缺点。而你在文采，思想不足的情况下，学别人不好的结构，不就是自掘坟墓吗？西施穿睡衣也很美，你会选择穿睡衣出远门吗？詹姆斯穿拖鞋打球也厉害，你会穿拖鞋去打篮球吗？

那么，“为什么”+“怎么做”，我们该怎么写呢？

最基础的格式是论点+论据+对论据的分析。我们之后会将其称呼为“基本格式”。

基本格式

让我找个例子带着你走一遍。

假设我们本段现在要写的论点为:我们要淡泊名利，不被物质上的诱惑干扰。

这是一个“为什么”类型的部分。

那我们本段的结构应该是:

论点（我们要淡泊名利，......）论点后面可以加具体的阐述，也可以不加。

举例子（比如陶渊明不为五斗米折腰，海瑞一生清廉为民服务，建国初的科学家们放弃了美国的高薪职位毅然决然地投身于国防事业等等）选一个去把前因后果说明白，大概3-4行。

对例子进行分析，分析你举的例子为什么能支撑你的论点。在分析中和前面的阐述中可以加入引用的名人名言。

下面我写个最基础的一段给大家看看:

为人处世中，我们要淡泊名利，不被物欲所裹挟（论点）。淡泊名利是一种智慧，一种不与人争的胸怀，一种自得其乐的闲适（阐述）。魏晋南北朝攀比之风盛行，人人沉迷享乐，可陶渊明却宁愿“采菊东篱下”过着清贫的生活，也不愿“为五斗米折腰”（举例）。非淡泊无以明志，非宁静无以致远（引用）。一个人如果把名利当做是自己做事的唯一准则，就会陷入到欲望的沼泽里，只有像陶渊明一样，看淡名利，自得其乐，才能不随波逐流，活出自我（​分析）。

这大概有150个字左右。这是最基础的结构，我也基本没用高级的语言。按照这样的结构去写，在阅卷老师那儿就已经属于是过关了，拿个中上的分数没问题，很多人写了多少年，结果写的还没有上面这个基础好，这是因为哪些问题呢，我们后面会通过某不知名网友的许多“错误示范”来给大家讲讲。

因此，我们需要在课下准备哪些东西供我们随时使用呢。一是例子，二是引用的名人名言。这是大家需要根据每个话题去搜索的相关资料。