绘本阅读论文参考文献(绘本阅读类毕业论文文献有哪些)

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本文是为大家整理的绘本阅读主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为绘本阅读选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.[期刊论文]基于"绘本阅读+表演"活动的STEAM素养培养

期刊：《情感读本》 | 2021 年第 014 期

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2.[期刊论文]利用绘本阅读提高农村幼儿口语表达能力的实践与研究

期刊：《情感读本》 | 2021 年第 006 期

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3.[期刊论文]低年级小学语文组织故事绘本阅读的教学策略探究

期刊：《考试周刊》 | 2021 年第 002 期

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4.[期刊论文]浅谈公共图书馆绘本阅读推广工作——以大庆市图书馆为例

期刊：《大庆社会科学》 | 2021 年第 002 期

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5.[期刊论文]绘本阅读在低年级写话教学中的运用

期刊：《安徽教育科研》 | 2021 年第 013 期

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6.[学位论文]公共图书馆儿童绘本阅读推广服务研究

目录

封面 摘要 英文摘要 目录 第一章绪论 第一节研究目的及选题意义 一、研究目的 二、选题意义 第二节国内外现状研究 一、国外研究现状 二、国内研究现状 三、研究评述 第三节研究内容及研究方法 一、研究内容 二、研究方法 第四节本文的创新之处 第二章概念及理论基础 第一节相关概念界定 一、公共图书馆 二、绘本 三、阅读推广 第二节理论基础 一、认知发展阶段理论 二、多元智能理论 第三节绘本阅读服务的对象及意义 一、绘本阅读服务的对象 二、绘本阅读服务的意义 第三章公共图书馆儿童绘本阅读服务现状调研 第一节公共图书馆关于绘本的基本情况调研 一、调研对象 二、调研内容及调研方式 三、调研情况分析 第二节公共图书馆绘本阅读推广活动的情况调研 一、调研对象 二、调研内容及调研方式 三、调研情况分析 第三节关于儿童绘本阅读情况的问卷调查 一、调查对象 二、问卷设计及发放 三、儿童绘本阅读情况的问卷统计分析 第四章公共图书馆儿童绘本阅读推广服务问题分析 第一节各地区公共图书馆绘本基础差距较大 一、绘本资源建设不均衡 二、绘本阅读活动组织不均衡 三、图书馆配套建设存在差距 第二节儿童绘本阅读推广长期规划性不强 一、品牌建设意识不足 二、活动缺乏新意，读者黏性不强 三、活动宣传效果较差 四、缺少双向反馈环节 第三节儿童绘本阅读推广面不完整 一、分级阅读开展情况不容乐观 二、缺少面向婴幼儿的绘本阅读推广活动 三、缺少面向家长的阅读指导活动 第五章公共图书馆儿童绘本阅读推广服务策略 第一节加强公共图书馆儿童阅读内外部环境建设 一、丰富绘本馆藏、加快剔旧更新频率 二、打造良好的馆内阅读环境 三、加强儿童阅读馆员队伍建设 第二节完善公共图书馆绘本阅读理念及制度建设 一、提高对儿童绘本的重视程度 二、加强绘本阅读推广活动品牌性建设 三、运用理论移植法。增强读者黏性 四、改进和创新宣传方式 五、建设有效的双向反馈机制 第三节强化儿童本位下的绘本阅读推广服务 一、增设选书环节 二、参与活动策划 三、提高活动参与度 第四节扩展绘本阅读服务对象，深化服务内容 一、重视分级阅读、早期阅读 二、重视亲子绘本活动的开展 三、开展家长阅读指导活动 第六章结语 参考文献 附录 致谢 攻读硕士学位期间发表论文 声明

著录项

学科：图书情报

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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7.[学位论文]绘本阅读对幼儿积极心理品质的影响研究

目录

著录项

学科：学前教育

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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8.[学位论文]幼儿园绘本阅读活动的符号学透视

目录

著录项

学科：教育学;学前教育学

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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9.[学位论文]祖辈伴读促进幼儿绘本阅读的眼动研究

目录

著录项

学科：应用心理

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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10.[学位论文]民办幼儿园绘本阅读活动中的师幼互动研究——基于CLASS评估系统分析

目录

著录项

学科：学前教育

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种