本科生毕业论文周记录范文

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篇1：本科生毕业论文周记录范文

周记录1：确定选题

在山东农业大学这如梭的光阴岁月里，不知不觉已经走过近四个年头，转眼间大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经过了慎重的考虑，咨询赵兰勇老师之后，我最终确定了毕业论文的选题——崂山古树名木调查统计及评价保护。

名木古树是历史和大自然留给我们的宝贵遗产，是一个国家或地区悠久历史的见证,也是社会文明程度的标志。生态学家说:一棵古树就是一个基因库;考古学家说:一棵古树就是一个活的古董;历史学家说:一棵古树就是一部史书。

崂山的古树名木众多，对其系统研究和评价保护，有利于旅游事业的开展，而且古树名木多为乡土树种，长期适应当地环境，因而也是发展园林绿化事业、进行树种规划的重要依据。古树名木是我国珍贵的林业资源，它是大自然赋予我们的最宝贵的财富，它对于维护国家生态平衡，促进国民经济健康、快速、可持续发展具有重大的战略意义。

周记录2：资料收集

周记录3：开题报告

在上周收集、整理完相关资料后，这周的工作是开始撰写填写开题报告。资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这些资料仔细的阅读了一篇，思索了很久，终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架，提笔开始写开题报告。

在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确。经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合，我了解到了古树名木保护的重要性。以及古树名木的定义：早在1963 年,我国就提出了名木古树的标准:“ ①有纪念意义的; ②树形奇特、有历史传说的; ③国内或世界上稀有的; ④年代比较悠久的,同时要求“城市园林部门,应当调查和系统整理名胜古迹和名木古树的有关历史资料,经过技术鉴定,分别建立档案”(杭州市园林文物局，1990)。这些想法，是我在阅读大量资料后，融入了我个人的观点后总结出来的。

而文献综述这部分，在大量资料的基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容，点出了古树名木保护中应该注意的一些问题和响应对策。本周工作就是对收集的资料进行梳理撰写开题报告，下周针对开题报告写初纲和细纲。

周记录4：初纲和细纲

在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。我按照平时写论文的习惯，分三部分书写，首先提出问题，然后分析问题，最后解决问题。因此，我主要研究内容包括三部分：

首先，简述古树名木的定义和保护古树名木的必要性。

其次，分析我国古树名木保护的现状，对比借鉴世界发达国家古树名木保护的状况，提出我国在这方面存在的问题与缺陷。

最后，提出完善我国古树名木保护的基本思路和对策。

周记录5:

在撰写了初纲细纲之后,这周我便开始了初稿的写作,我阅读了大量的相关文献,进行了整理,归纳,然后开始写初稿,并撰写读书笔记.

篇2：本科生毕业论文周记录范文

周记录1：

确定选题

周记录2：

资料收集

周记录3：

开题报告

在收集、整理完相关资料后，开始撰写开题报告。资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这些资料仔细的阅读了一篇，并做了仔细的批注，经过了反复的琢磨修改后，终于形成了大致的论文框架结构，关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面，经过了大量资料的搜集，阅读和初步整合，我深刻的了解到建立快速高效的汽车销售管理信息系统的重要性。在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架，提笔开始写开题报告。

在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确。经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合。而文献综述这部分，在大量资料的基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容，点出了应该注意的一些问题。搜集相关资料，通过查阅字典上网，翻译外文文献。

周记录4：

论文拟订初纲和细纲

在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。我按照平时写论文的习惯，分三部分书写，首先提出问题，然后分析问题，最后解决问题。初步地确定了毕业设计的基本内容包括选题的背景、研究的目的及意义、国内外研究现状。并且根据实际工作量及各部分工作所需的时间，大致地制定了进度安排。至此毕业设计的前期准备工作应该算是结束了，下周开始就要实施进度安排了，认真而高效地完成毕业设计。

周记录5：

汽车销售管理系统的需求分析

经过考察、分析，要求本系统具有以下功能

(1)统一友好的操作界面，保证系统的易用性，方便用户的操作;

(2)具备汽车信息的展示功能，方便浏览者对汽车进行浏览与比较;

(3)规范的汽车分类，方便浏览者分类查找;

(4)完善的物流记录功能;

(5)设置网站公告信息模块，使浏览者能够及时了解网站的各项动态变化;

(6)订单信息查询功能;

(8)全面的后台管理功能，以方便管理员对网站信息进行更新与管理。

周记录6

周记录7

周记录8

进行系统设计并规划处理。设计系统的工作流程图，设计系统及主要系统功能模块和数据库设计,

编写并调试各个功能模块。包括系统功能设计 ，子系统功能模块图 ，概念结构设计 ，系统详细设计

，管理员登录模块设计 ，功能选择页面 ， 系统基本模块介绍 周记录8： 本周论文的主要任务是完善论文，主要包括以下事项： 在老师的指导下，为论文增加摘要，修改格式，标注参考文献等，并对论文中存在的选用不当的例子，语句进行修改。对于我论文中的写作思路，老师给予了宝贵的意见。 在本周的论文修改中，我对论文中发现的错别字或不通的地方进行了修改，对老师指出的格式错误，内容不符的地方也进行了修改，进一步地理清了论文的逻辑关系，尽可能使修改后的论文条理清晰，结构分明。 下周，我将继续论文的修改，根据老师提出的意见和建议，进一步完善自己的论文。

周记录9：本周的主要任务，依然是对初稿的修改。主要包括：

1根据老师的批注和意见对论文不足之处进行修改。

2对论文中存在的明显错误进行修改。如标点格式的错误等。

3对初稿进行加工，对不符合论文题意的部分进行修改。

4.对文章中进行标注，修改参考文献中的格式。

在修改论文的过程中，我认真吸取了论文指导老师对论文的指导意见，对老师要求的内容进行重新的整理，对论文中不符合题意的内容进行删除，并且重新整理，编辑，使之符合论文的立意。 下周将继续论文的修改，争取最终定稿。我将通过听取老师论文审阅的意见以及自我修改的方式，完善论文。

周记录10：

本周的主要任务，是对论文中存在的不足之处进行再次的修改，直至定稿。 在这一周里，我完成了对论文格式的修改，论文整体框架的最终确定，论文中中英文摘要、关键字、参考文献的最终修改。在老师的指导下， 我整合了论文中较为重要的参考文献，最终确定了自己论文中核心思想的阐述，使论文的表达更加规范、完整，论据有力，条理清晰，在老师的帮助下，我按照论文指导手册的要求，自己对照，审核了论文，最终完成了论文的修改工作。 下周，我将向老师提交自己修改后的论文，让老师最终审阅，完成论文的定稿。

周记录11：

本周的主要任务是将自己的论文提交老师进行最终审阅，直至老师将我的论文定稿。这一周里，我与老师最后检查了论文的内容，对格式中易错易漏的地方进行了仔细的修改，对论文中的数据、例子、理论的运用进行了最后的核对。对论文的相关资料，如中英文文献，论文目录，论文开题报告，任务书等，进行了整理，打印。最终，老师通过了我的论文，我的论文定稿了，相关的资料也准备齐全了。 下周，我将为答辩的事情作准备，希望通过仔细的准备，自己能够在答辩中发挥好，顺利地完成答辩的任务。我将端正好心态，克服自己在心理上的焦虑与急躁，积极地准备答辩工作。

周记录12：

这周的主要工作是做好答辩的准备工作，主要包括以下工作：

2. 向指导老师请教答辩相关的流程，与注意事项。

3. 熟记论文的框架，论文中的数据安全内容。

4. 根据论文的预测问题，作出相应的准备。

5. 加强论文中相关专业知识的记忆。

6. 与同组成员模拟演练论文答辩过程。 在最终完成论文之后，我还会针对自己在写作过程中遇到的诸多问题，及不足之处，做出更多更深入的学习，不断地扩展知识，让自己得到进一步的提高。

下周，我将继续整理论文答辩有关资料，充实自己的观点、论点，为答辩做好充分的准备。另外，对论文有关补充材料进行修改(若老师有要求)