大学卫生法规心得体会 卫生法 中国大学MOOC

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本课程以健康权为核心，以其基本权能为逻辑，对整个卫生法进行了提纲掣领式的分析。所谓“卫生”，作为护卫生命健康而言，指向的正是健康法益这个客体。同时，本课程将卫生法的重点置于医疗卫生领域，对于其他领域（例如道路交通事故）的伤害等问题（尽管也涉及到健康权）存而不论，以保持内容的紧凑性。

健康权既有消极权利的性质，与此相对应的是自由权意义上的健康权；又衍生出积极权利的性质，具体表现为社会权意义上的健康权。进一步可以将健康权划分为基本法上的健康权、基本医疗服务权、基本公共卫生服务权、医疗保障权（医疗保险权与医疗救助权）、紧急医疗救治权、医疗损害求偿权。基本法上的健康权对应《宪法》与《基本医疗卫生与健康促进法》所构建的健康权体系框架。基本医疗服务权涉及法律主体——医疗机构、行为——医疗行为以及诊疗秩序——分级诊疗形成的有机整体。基本公共卫生服务权兼具权利和义务的双重属性，从强行性规范的角度，表现为《传染病防治法》等法律法规确立的一套防控和处理体系；从任意性规范的角度，表现为《国家基本公共卫生服务规范》确立的14项服务项目（截至2018年）。医疗保障权主要探讨医疗费用的筹集和支付，其中医疗救助比医疗保险更加强调对实质公平的追求，侧重对贫困人群健康权的保障。紧急医疗救治权讨论患者在病情危急状态下，医疗机构应当对其承担的一系列义务，在告知与知情同意、诊疗行为的程序规定、医疗费用的支付以及侵权责任的成立与减免等方面具有特殊性。医疗损害求偿权包括实体法与程序法两个面向，实体法主要研究《侵权责任法》“医疗损害责任”一章确立的各项规则，程序法则包含民事诉讼以及医疗纠纷预防与处理等内容。

此外，本课程的主讲教师包括来自医学与法学领域的多位专家，对临床医学、预防医学、卫生法学、经济法学、诉讼法学等专业方向有长期的教学与实践经验，对于深刻把握课程内容、透彻讲解知识要点、沟通医学与法学两大领域具有不可替代的优势。

选课方式：点击页面下方“立即参与”，进行账号登录或注册后即为选课成功。

本课程线上和线下混合教学。平时（线上）成绩占40%，卷面考试占60%。

合格要求：成绩≥ 60分；

优秀要求：成绩≥ 85分。

《卫生法学》陈云良主编, 高等教育出版社, 2019.

《全球卫生法》[美]劳伦斯·O.戈斯廷著, 翟宏丽等译, 中国政法大学出版社, 2016.

《医事法新论》黄丁全著, 法律出版社, 2012.

《侵权责任法》程啸著, 法律出版社, 2015.

《中华人民共和国医疗法律法规全书：含全部规章》法律出版社法规中心编, 法律出版社, 2018.