天津体育中考重大失误 如何看待天津中考体育的最新政策

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今天平地起惊雷，震撼了不少欲转学来津的家长们，虽然政策的出台让人感到惊讶，冲击力十足，但如果细细想来，对于一直跟随Albert老师关注其文章的家长们，心理上应该有了一些准备或在行动上做了一些功课。

比如在Albert老师上半年5月29日的文章《家长的焦虑被点燃了？得道圈子的家长们要冷静，天津教育≠躺赢之地，竞争脱颖而出需要找到适合自己的方法！》开篇就提到了“眼看临近中高考，家长的焦虑被网络上的“空降”事件点燃了，。。。对于这种局面，。。。先帮助孩子提升自己去保持竞争力，再同时寄希望于政策的调整也好，机制的改变也罢，方能立于不败之地，毕竟体制内由下到上的改变，仅靠呼声是需要一个较长时间的。”这是第一次给各位家长提醒，翻译成通俗语言就是“相关领导已经注意到了，正在调研中”，也是为了告诉大家稍安勿躁，需要给一点时间。

又如Albert老师在7月24日的文章《2023年“985高校”在津录取门槛变化很大，“雪峰效应”初现天津》中，借助高考话题在开篇又提到了“三年来天津教育圈由于政策的变化引起的种种“话题”，本来以为随着疫情的消逝而随风散去，将终归于平静，但万万没想到今年中高考难度加大，人数增加引起了激烈竞争，随之产生了一系列热点问题，但中高考这两类问题并不相同；中考问题源于的是政策规划问题，朝堂中部分有识之士已经在关注谋划中，但能否推动落地，这在现行集体决策机制，各部门立场利益不同下，目前并不好说。。。”这是第二次给各位家长透露消息，翻译成直白语言就是“相关部分领导已经研究草案了，考虑如何推动实施了”，也是提醒大家，在多等一会儿，让从草案变成政策给出一定的流转时间。

最后Albert老师在9月5日的文章《天津教育两大猜想：小学入学“六年一贯制”和直接回津中考要限制》中，借题猜想的方式，在第2点中明确提到了“直接回津中考的限制政策，这涉及深层次多方面的原因，很多人看似很简单，。。。，最终出台这类政策恐怕要获得市一级领导层面的拍板才可行。。。首先，直接回津中考限制政策的出台在法律上已经没有了阻碍，海南和浙江对于中考学籍的要求和报考学校的限制，所出台的政策已经开了先例，对于天津来说照方抓药并不困难，可行性已具备。。。其次接下来的问题就是使用哪种手段？是一年或三年学籍的要求，还是中考可填报志愿学校的限制，亦或是网上疯传的没有体育平时成绩这18分？虽然三种手段从效果上都能达到减少“空降”的需求，但三种手段的强度却不尽相同。”这是第三次告诉家长们几乎准确的消息，唯一不确定的就是需要等待出台时间这个点，那是需要大领导最终同意批准才行。

这最后一次提醒，说实话Albert老师有点“过急”了，看到网上疯传的消息，不少家长们的“过激行为”，只是想安抚家长们冷静，静待安排，所以写了这篇文章，虽然观点都是基于个人认知和审慎分析，但可能会被人误认为是在“逼宫”，特别是“照方抓药并不困难，可行性已具备”这句话，因此让人担心之后就不能分享更多的深度解读给家长们了。

所以声明一下该文中小学入学“六年一贯制”的分析只是猜想，大家注意猜想俩字没加引号，其中提到的“考虑到目前这重点小学学位紧张程度，无限扩大校区规模显然是不现实的，因此政策出台的方向最有可能是针对重点小学学区进行学位限制，采用“六年一学位”要求，限制重点学区房频繁换手导致的入学人数暴增，而对于普通小学暂时可能会缓一缓实施，采用分两步走的方式，这样可以看看之后对于经济和社会活力的影响，再决定是否进一步实施。综合来看，河西区和南开区最终出台政策的强度大概率会低于和平区。”这纯属基于个人认知下对趋势的分析，如有雷同，实属巧合啊！

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回顾过政策出台前的种种节点安排，那看下中考限制政策出台后，是如何选择了一条最稳的路。

先解读一下政策要求，虽然文件中说的云山雾绕，让人不明所以，其实总结起来很简单，就是如下几点：

1、初中转学想要获得平时成绩18分，七年下学期开学前转学过来就可以，比之前小升初回津升学（七年级上学期开学前）又多了一个时间点，这与高一下学期转学满足三年学籍的政策如出一辙。

2、在天津没有学籍，通过社会化报名中考，采用直接回津中考的方式，这种学生中考体育总分将只有22分，平时成绩18分不予获得。

3、八年级或九年级转学回津的学生，在中考体育测试时总分为40分，意思是将平时成绩18分，换算到最后中考总分中，通过测试成绩获得。这点就是说明想拿到体育总分40分，至少要满足天津一年学籍，这是基本条件。

4、今年9年级想要直接回津中考的学生，因为错过了转学时间点，在政策出台后给予了过渡期，即在今年12月30日前完成转学，明年（2024年）参加中考体育测试时总分还是40分，也是通过测试成绩获得。给家长们留出了操作时间，转不转学过来，就看自己的安排了。

综合来看，出台的政策是中考至少要求一年学籍和限制体育平时成绩18分的一种结合体。首先，并没有一刀切地将体育平时成绩18分与三年学籍绑定，比以往又多了一个转学时间点，留给初中转学生可以拿到体育平时成绩18分，这无疑为了促进家长们更早转学来津；其次，对于回津中考进行了“团灭”，中考体育分数直接少18分，以后就不会存在空降的现象了；第三，对于初中转学又没有完全的堵死，对于实在难以七年级转学的家长们来说，可以选择八年级或九年级转学，中考体育总分还是40分，只不过是需要全部通过测试获得，延续了之前的政策。这个政策可谓一举三得，真的是太稳了。

最后看看这个政策背后更深的意义：首先从经济需求上看，不仅没有阻碍市场的复苏，更早回津反而起了一定的推动作用，有助于天津从周边“抢人”；其次从双减要求上看，本地全托班将举步维艰，不复存在也不是不可能的，双减得到贯彻会被赞赏；第三从舆论压力上看，周边地区天津班将全部消失，以往一个县靠天津班这种野蛮生长的教育产业发展方式将彻底失败，在舆论上会得到很多家长的认同。

总之，这个政策的出台具有特别意义，对于天津教育的影响将会是深远的，尤其天津初中阶段在很多家长眼中是完全“散养的”方式，那么为了体育成绩18分，在转学后与本地学生在同一起跑线上进行竞争，最终谁能笑到最后，本地家长和外地家长都是要用心琢磨的。从而Albert老师之前提出的一些学习观点，或许将会大有用处，家长们可以参考以下几篇文章。

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“得道数学”是Albert老师在学业规划咨询之后，创建的一个培训圈子体系，借名“得道”，意在“取乎其理，道在其中”，目的就是探求题目的内在规律，掌握解题之道后，做出来就是再自然不过的事了。之前已经选择个性化一对一咨询的家长，已经进入该圈子，有培训需求可以加微联系进行预约。

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