校园广场设计论文(校园景观设计类毕业论文文献都有哪些)

2024-02-15 09:53:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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校园广场设计论文

1.【期刊论文】LID支持下的校园滨水景观设计研究——以广西机电职业技术学院静思湖为例

期刊:《广西城镇建设》 | 2021 年第 001 期

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2.【期刊论文】基于环境心理学的大学校园交通景观设计探析

期刊:《现代园艺》 | 2021 年第 001 期

摘要:随着大学教书育人理念的不断更新,校园景观设计越来越趋于人性化,校园交通景观作为校园整体景观的分支之一,在校园中扮演着结构骨架式的重要角色.但是,校园交通景观大多借鉴的是城市交通景观的设计手法,没有突出其独特性和校园使用主体的需求.从环境心理学的感觉体验论和空间行为论入手,通过实践观察和访谈,分析校园中不同性质的出行活动对校园交通景观不同的需求度的方法,再将所得的景观需求度结合目前大学校园交通景观所存在的具体问题进行综合分析,探讨出大学校园交通景观设计方案,为创造安全、舒适、符合大学校园氛围的人性化校园交通景观设计提供借鉴.

关键词:环境心理学;大学校园;交通景观设计

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3.【期刊论文】校园全生命周期低碳景观设计策略研究——以人大附中北京经济技术开发区实验学校为例

期刊:《区域治理》 | 2021 年第 002 期

摘要:本文基于全生命周期低碳景观理念,梳理了低碳景观具有碳足迹少、碳排放低、碳成本低、碳汇能力强四个特征,并结合人大附中北京经济技术开发区实验学校景观设计的实例,通过加强低碳布局、选择低碳材料、运用低碳技术、利用植物优势4大设计策略综合减少碳排放,为低碳景观设计提供了一定的参考和借鉴.

关键词:低碳;校园景观;景观设计

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4.【期刊论文】节约型高校校园景观设计策略的探讨

期刊:《现代园艺》 | 2021 年第 018 期

摘要:节约型设计能全面落实可持续发展战略,减少对环境污染.以此为基础,结合校园节约型景观设计,明确景观设计原则与要点,提出设计策略,从而为相关工作者提供参考.

关键词:高校校园;节约型;景观设计;设计策略

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5.【期刊论文】大学校园景观设计中场所精神的表达

期刊:《大众标准化》 | 2021 年第 009 期

摘要:诺伯格认为,场所是具有清晰特征的空间,是生活发生的地方,是由具有物质的本质、形态、质感及颜色的具体的"物"所组成的一个整体.校园的场所精神,是指身处其中的师生员工和校外人员在其物质环境中所体会到的总体氛围以及感知到的存在意义.每个大学校园景观的建设都不仅仅只是为了给师生们提供一个学习的场所,校园设计看似简单,但其本质上都是独特的,能够彰显自己学校风采和校园文化.

关键词:大学校园;景观设计;场所精神;表达

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6.【学位论文】低影响开发理念下的山地绿色校园景观设计研究

目录

著录项

学科:风景园林

授予学位:硕士

年度:2021

正文语种:中文语种

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7.【学位论文】基于场所精神的高校校园道路景观设计--以华东交通大学为例

目录

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 一、绪论 (一)前言 (二)研究的目的和意义 (三)国外研究现状 1关于场所精神 2关于校园景观规划 (四)国内研究现状 1.关于场所精神 2.关于校园景观规划 (五)课题研究方法 (六)课题研究内容及框架 二、相关核心理论概述 (一)场所精神 1.场所与场所精神 (二)校园景观规划与发展 1.景观 2.我国大学校园发展 (三)校园道路景观 三、校园场所精神的体现 (一)校园性质所体现的场所精神 (二)校园地域所体现的场所精神 (三)校园历史文脉所体现的场所精神 (四)行为与心理所体现的场所精神 四、基于场所精神的校园道路景观营造方法 (一)合理的交通与区划是前提  1.安全流畅的道路 2.有效的功能分区 (二)善于利用自然资源是对地域精神的发扬 1.尊重地形地貌 2.选择合适的植栽 (三)注入情感的设施构筑物实对文脉的传承 1.构筑物 2.景观小品 五、设计实践——华东交通大学南区校园道路景观改造 (一)概观交大 1.校园基本概况 2.校园交通与功能分区 3.研究范围 (二)校园启示 1.山水生态文化——以孔目湖与马鞍山为代表的山水印象 2.铁路交通文化——以交通为特色、以轨道为核心 3.精神文明 (三)整体现状分析 1.道路交通及周边用地 2.周边静态交通 3.活动广场与人文景观 4.公共设施状况 (四)局部路段分析 1.北门至文达路段 2.文达路段 3.华中路段 4.华西路段 5.学思路与知行路段 (五)改造策略 1.改造构思 2.总体规划 3.效果呈现 六、结论 参考文献 个人简历 在读期间所获成果 致谢

著录项

学科:艺术设计

授予学位:硕士

年度:2020

正文语种:中文语种

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8.【学位论文】大学校园旧址为载体的创意产业园景观设计——以南京审计大学方案为例

目录

著录项

学科:艺术设计;环境与景观设计

授予学位:硕士

年度:2020

正文语种:中文语种

中图分类:地下建筑

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9.【学位论文】基于中国传统山水画的校园景观设计研究——以某大学校园景观设计为例

目录

封面 声明 作品信息 中文摘要 英文摘要 目录 第一章 绪论 第一节 课题研究意义 第二节 研究内容 第三节 理论概念界定 第四节 文献综述 第五节 研究方法 第六节 创新观点 第二章 山水景观校园研究现状  第一节 古代山水景观校园研究 第二节 近代山水景观校园研究 第三节 改革开放后山水景观校园研究 第三章 中国传统山水画传达的美学价值 第一节 自然生态美学价值 第二节 空间意境表达 第三节 文人情怀的呈现 第四章 中国传统山水画对园林景观设计的影响 第一节 山水画构图对园林空间布局的影响 1、主次分明 2、虚实相生 第二节 山水画境在园林景观中的营造方式 1、造景手法 2、空间意境 第三节 山水画对园林造景元素的搭配影响 1、水景 2、山石 3、植物搭配 4、建筑 第五章 某大学校园景观设计策略 第一节 项目背景 第二节 设计定位与理念呈现 1、设计定位 2、理念呈现 第三节 设计方案整体规划 1、景观轴线 2、校园景观功能布局 3、自然式与规则式结合的道路系统 4、植物配置 5、画境入园 第四节 空间营造 1、横向空间 2、竖向空间 第六章 结论 参考文献 攻读学位期间取得的研究成果 致谢

著录项

学科:艺术设计

授予学位:硕士

年度:2020

正文语种:中文语种

链接:

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10.【学位论文】视障类特殊教育学校校园景观设计研究——以浙江省盲人学校设计改造为例

目录

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 1绪论 1.1研究背景 1.2研究的目的与意义 1.2.1研究的目的 1.2.2研究的意义  1.3国内外的特殊教育学校设计相关研究和理论 1.4研究的内容与范围 1.4.1研究的内容 1.4.2研究的范围 1.5研究方法与研究框架 1.5.1研究方法 1.5.2研究框架 2视障类特殊教育学校的基本概念 2.1特殊教育学校的定义 2.2特殊教育学校的分类 2.3视障类特殊教育学校的对象和分类 2.4视障学生的特征分析 2.4.1生理特征 2.4.2心理特征 2.4.3行为特征 3视障类特殊教育学校的现状调研与分析 3.1现状调研简述 3.1.1调研的目的 3.1.2现状调查的对象 3.1.3调研的方法 3.2调研概况 3.2.1北京市盲人学校 3.2.2南京市盲人学校  3.2.3上海市盲童学校 3.3现存问题 3.3.1缺乏对研究对象的认知 3.3.2缺乏无障碍的景观设计 4视障类特殊教育学校校园景观设计指导原则 4.1设计原则 4.1.1人性化原则 4.1.2补偿性设计原则 4.1.3康复疗养原则 4.1.4安全和无障碍原则 4.2视障类特殊教育学校校园景观的特殊设计要求 4.2.1校园环境的无障碍设计 4.2.2校园环境的弥补性设计 4.2.3校园环境的人性化细部设计 4.3视障类特殊教育学校校园景观设计要素 4.3.1基面要素 4.3.2设施小品要素 4.3.3围护面要素 5视障类特殊教育学校校园景观设计实例分析——以浙江省盲人学校设计改造为例 5.1学校概况  5.2现状分析 5.3总体设计 5.3.1设计理念 5.3.2功能分区 5.3.3交通流线分析 5.3.4照明设计分析 5.3.5色彩与铺装硬地设计 5.3.6区域设计 6结论与展望 参考文献 展板 致谢 东华大学服装与艺术设计学院 2020 届研究生毕业设计信息表

著录项

学科:艺术设计

授予学位:硕士

年度:2020

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