• 关于文明礼仪主题演讲稿中华传统美德篇5
    关于文明礼仪主题演讲稿中华传统美德篇5
    礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生...
    2024-07-25 11:58:00
  • 中国传统美德论文2000字 中国传统文化论文
    中国传统美德论文2000字 中国传统文化论文
    儒家理论强调个人的道德修养,认为这是社会和谐的基础。其主要内容简单说就是是仁和义。仁义的观念是儒家思想最为强调的观点,以前人们说某某人是伪君子,骂他“假仁假义”,就是说仁义观。其实儒家仁义观是一种高尚的.个人道德情操观,他要求人们做事情...
    2024-05-11 08:49:00
  • 传承中华传统美德活动方案范文
    传承中华传统美德活动方案范文
    (铅笔用短了可以套一个纸筒继续使用;不撕纸屑;纸用完一页再用下一页;作业本用完了用背面当草稿纸;用废纸做各种手工;废旧物品利用;水也可以重复利用;洗碗的水浇花,洗衣服的水擦地板冲厕所;不用电灯电脑随手关掉……)...
    2024-03-02 17:30:00
  • 关于弘扬中华传统美德的心得体会
    关于弘扬中华传统美德的心得体会
    由于种种原因,一些优秀的伦理道德遭到不同程度的破坏。如今,有的人“啃老”就像一只“吸血虫”一样,在吸食着父母长辈们的“血”。我认为这些人当中有一点共同的因素,那就是没有继承优秀的中国文化。东汉黄香年仅九岁,就懂得尊老爱幼,孝顺父母。在冬天严...
    2024-02-25 17:05:00
  • 传承中华美德征文 500字传承中华文化践行传统美德征文
    传承中华美德征文 500字传承中华文化践行传统美德征文
    如果当第一辆车开过后,司机能够停下车来,将小悦悦送往医院,那她是否只会受了轻伤而已呢?如果前几个人能够救起小悦悦,那小悦悦是不是可以还有生还的希望呢?她至少可以减少一次被碾压的痛苦。或许她就不会有如此大的伤势,或许她会活下来,或许……。...
    2024-02-25 17:02:00
  • 中华传统文化美德征文 传承中华文化弘扬传统美德征文800字
    中华传统文化美德征文 传承中华文化弘扬传统美德征文800字
    它是那么博大精深。它既有趣又有特点。它的每个字都会给人不同的感受。“飞”字的两点就是你的羽翼,让人感觉若行若飞;“天”字的一横就是“整个天空”,“天”字盖着一个人,让人感到辽阔宽广!书法极富特点,他们的笔画、样子千奇百怪,变幻莫测。一个“事...
    2024-02-11 10:49:00
  • 孝道文化社会实践活动(开展传承孝道文化弘扬传统美德主题实践活动方案)
    孝道文化社会实践活动(开展传承孝道文化弘扬传统美德主题实践活动方案)
    下学期开学时,把相关的实践活动材料(如:活动登记表、“三小”作品、手抄报纸等)一齐上交班主任,各班主任组织评选出班级实践活动先进个人,将评选结果总结于3月4日前交到教育研究部,学校将根据材料进行表彰校(201x最新幼儿园开学活动方案)级...
    2024-01-30 12:22:00
  • 孝道文化活动致辞(开展传承孝道文化弘扬传统美德主题实践活动方案)
    孝道文化活动致辞(开展传承孝道文化弘扬传统美德主题实践活动方案)
    着力于“孝道文化”课程基地的实施和长效运作机制建设。课程基地要发挥其幅射和示范作用,必须要有物质或非物质的成果,还要有成熟规范的运作机制。我们将具体实施以下工作:...
    2023-09-11 04:05:00
  • 弘扬传统美德提高道德修养心得体会 传承发扬中华传统美德读后感范文
    弘扬传统美德提高道德修养心得体会 传承发扬中华传统美德读后感范文
    首先要了解的,便是中国博大精深的传统文化。周总理曾说过:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。”中国是世界文明的发源地之一,有超过5000年的历史。在古代,世界上有四大文明地区,分别是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。如今,其它三大...
    2023-07-01 11:48:00
  • 传统文化征文600字(传承中华文化弘扬传统美德征文)
    传统文化征文600字(传承中华文化弘扬传统美德征文)
    是什么支撑着我们强大的祖国能在五千年的岁月里熠熠生辉?我想,应该是中华民族传承了五千年的历史文化,文化的根深深地扎进土里,深深地烙印在每个炎黄子孙的心里,因为这是我们的信仰,是我们心底涌动的力量。中华传统美德为我们的灵魂注入人文精神,使...
    2023-06-09 15:11:00
专题分类