亲子活动毛巾玩法(亲子互动活动)

2023-03-08 06:06:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

下面是好好范文网小编收集整理的亲子活动毛巾玩法(亲子互动活动),仅供参考,欢迎大家阅读!

亲子活动毛巾玩法

互动性强的亲子趣味游戏活动主要是营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长;培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质;让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情;通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流。

接下来,小编简单介绍几种互动性强的亲子趣味游戏活动:

一、爱心传递(帮父母穿鞋系鞋带)

玩法:

1、游戏开始之前,先让幼儿认识家长的鞋子,家长需要先把鞋子脱下来放到指定地点,然后到终点位置坐好;

2、游戏开始听到口令后,幼儿从起点出发,到中间的圈内找到自己家长的鞋子,然后快速跑到家长面前,为家长穿好鞋子并系好鞋带;

3、先行完成者举手示意,让老师进行检查,检查合格者老师将发放对应名次红旗。

说明:

1、父母参加活动时,必须穿系鞋带的鞋子;

2、活动中,家长只能口头提醒幼儿,不能动手帮肋;

3、遵守游戏规则,注意安全。

二、小猫钓鱼

玩法:

1、小猫头饰 若干小鱼 鱼竿;

2、由家长和孩子分别扮演大猫和小猫,大猫手把手教小猫钓鱼;

3、游戏分6组进行,每组5个家庭,规定在2分钟内,钓鱼最多的家庭获胜,并给与奖励。

说明:

1、家长要照顾孩子,不能独立进行。

三、齐心协力吃果果

玩法:

1、妈妈手持圣女果,站在终点的位置;

2、爸爸用布条蒙上眼睛,背着孩子在指定位置原地转3圈;

3、在孩子的语言提示下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃完果实;

3、最后以先吃完果实者为胜。

说明:

1、家长自备:圣女果5个,蒙眼布;

2、孩子能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向;

3、家长不许发出任何声音,不准用手碰圣女果;

4、严格遵守游戏规则,注意安全。

四、小脚踩大脚

玩法:

1、幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手;

2、听到口令后,家长带着幼儿向前跑;

3、幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。

说明:

1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,

五、抢椅子

玩法:

1、游戏可分成8组进行,5—6个家庭为一组进行游戏;

2、音乐开始,幼儿及其父母绕椅子转圈走;

3、音乐停止,马上抢到位子并坐好;

4、没有抢到位子的家庭表演一个小节目,以增加活动气氛。

说明:

1、每一组家长和孩子共10人,只放7个凳子;

2、抢不上凳子的家长或幼儿表演一个小节目或说一句对老师想要说的真心话。

互动性强的亲子趣味活动游戏

六、两人三足

玩法:

1、一名幼儿与一名家长用绳子绑腿;

2、听到口令后,从起点出发,绕过障碍,到达终点后,取名次红旗;

3、速度最快者为胜。

说明:

1、自备绑腿绳子,例如:围巾、粗布条等;

2、幼儿与家长步伐一致,配合默契;

3、遵守游戏规则,注意安全。

七、小青蛙运气球

玩法:

1、由家长和孩子分别扮演大青蛙和小青蛙;

2、大青蛙背着小青蛙运气球;

3、游戏分7组进行,每组4个家庭,在50米的跑道上运气球;

4、谁先到达终点,就作为胜利者,给与奖励。

说明:

1、家长背着孩子运球过程中,要注意自生与孩子的安全。

八、抛接球

玩法:

1、幼儿从起点用膝盖夹沙包双脚跳;

2、跳到指定地点将沙包投到对面父母的篮子内,游戏反复进行5次;

3、最后以接住沙包最多者为胜。

说明:

1、严格遵守游戏规则;

2、每次运一个沙包;

3、注意安全。

九、老虎吃汤圆

玩法:

1、参赛家庭1人拿着桶子站在3米线后;

2、另一人依次将20个小球投向桶内;

3、家长在固定的圈内可以移动接球;

4、规定时间2分钟,比比哪组接球数最多,接1个球可得一分。

说明:

1、家长不可用手接幼儿投来的球,只可移动身体,让球自然落入篓;

2、家长移动的范围只能在圈子内,不可出圈;

3、孩子投球不可超线。

十、踩气球

玩法:

1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加;

2、老师给每个家庭发一个气球和一根细绳;

3、请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿;

4、听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰。

互动性强的亲子趣味活动游戏

十一、摇摇乐

玩法:

1、一名幼儿与一名家长参与游戏;

2、幼儿双手端住篮子,篮子里面有10个乒乓;

3、穿越障碍(跳、走、平衡),把篮子里的球投放到家长腰系的盒子里;

4、家长用力摇晃盒子;

5、摇出球最多者为胜。

说明:

1、孩子运球过程中,不慎掉落,要快速捡起,确保球的数量;

2、遵守游戏规则,注意安全。

十二、你来比划我来猜

玩法:

1、以家庭为单位,每个参赛队伍限定为2人,事先准备一些词语;

2、参赛家庭,一个用手和动作比划,一个来猜;

3、整个过程中不能出声。每猜出一个成语,加1分;

4、整个时间为2分钟。

十三、快乐指路

玩法:

1、用眼罩或丝巾将家长的眼睛蒙住;

2、家长背着孩子,由孩子指挥家长前行;

3、家长背负孩子必须按照比赛设定的路线,越过设置的路障;

4、如在行进过程中碰到路障,每碰一个路障时间加十秒,在最后计算时间时计入总时间;

5、计时最短的五个家庭分别加分:50、40、32、26、22分。

十四、家庭摸瞎子

玩法:

1、每个家庭选派2个成员参与比赛,剩余所有人都参与;

2、每次由一个参赛成员蒙上眼睛,另外的1个成员帮忙指导;

3、剩下参与成员10秒后确定位置保持静止;

4、有 “瞎子”来摸、另外1个成员不允许出声;

5、在2分钟的时间内,每捉到一个人增加一分。

互动性强的亲子趣味游戏活动就介绍到这,大家也可以奇思妙

揪尾巴

准备:纸尾巴若干条

玩法:一家三口组成一条牛,爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛,最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

8

赶双球

准备:一大一小皮球为一对,共若干对,网球拍若干副

玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

9

袋鼠妈妈

准备:布袋,海洋球

目的:培养投掷能力和合作能力,活跃气氛

玩法:家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球),看看谁仍得多,那组就胜利得奖品。

10

踩气球

准备:各种已经吹好的气球

目的:培养灵活性和敏捷性

玩法:把气球系在各人的小腿的根部,互相踩对方的气球,在三至五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

11

贴五官

准备:正面是大人的脸,背面是娃娃脸,准备四到六张

目的:进一步明确五官的正确位置,能听了指令进活动

玩法:先是孩子贴五官,大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动,再换孩子举脸谱,大人贴五官。

12

二人三足

准备:绳子

目的:培养协调能力和平衡能力

玩法:用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点。

13

抬新娘

目的:培养三人的合作能力。

玩法:两个家长双手交叉托起孩子,快速地向前走,拿到奖品往后走,在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。

14

新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

15

专心协力吃果果

提示:要求幼儿能用明白的语言指挥家长,正确判别出倾向。

准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条

人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。

玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。

16

大西瓜,小西瓜

目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩法:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。

注意:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做,可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

17

传纸杯(双亲和孩子)

准备:纸杯和吸管

目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣

玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝,先到终点者为胜。

规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

18

运“西瓜”游戏

准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

目的:培养幼儿的合作潜力,提高幼儿与家长紧密配合的潜力

人数:每个家庭一大一小

玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

19

亲子心连心

玩法:家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的能够说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利,家长只能用形体动作表示,不能出声。


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