感悟自然的活动方案(感受自然活动方案.docx)

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1、感受自然活动方案一、教材分析：六年级语文上册第一单元围绕“感受自然”主题进行教学，教学方式之一又是围绕大自然，感受期间的美。为使 主题得以升华，特作本次活动方案。山清水秀，鸟语花香；轻松迎 客，寒梅报春。大自然有声有色，有情成心，充盈着跃动的活力和 生命的灵气。走进大自然，那漂亮的风光会让人陶醉，那盎然的生 机遇让人兴奋大自然的一切都是美好绝伦，它等待着咱们用心 灵去倾听，去感受。本组教材确实是以感受自然为专题编排教学内 容的。让咱们跟从课文投入大自然的怀抱，领略大自然的风韵，倾听大自然的心声，与大自然互诉心肠、交流感受。二、活动目标:1.在活动中，要充分感受山中探友山雨草虫的村落 索溪峪的“

2、野”精神，要注意体会作者是如何细心观看大自然的,有哪些独特的感受。2.要体会作者是如何展开联想和想象，表达这些独特感受的。3.在围绕“感受自然”这一主题进行活动时，既要 培育学生酷爱自然的情操，又要引导学生体会作者是如何进行观看 、如何展开联想和想象的，表达独特的感受，更要体味优美的语言 ,通过背诵、练笔等形式不断丰硕语言的积存。4.通过“感受自然 的教学，学生对留意大自然，细致观看大自然，情真意切的表述对 大自然的酷爱和赞美有了新的认知，激发了学生靠近自然、以大自 然为友的爱好。三、活动进程一,制定活动打算，依照打算进行 活动L温故知新。让学生阅读“感受自然”这一活动主题单元内容。2.切身经

3、历。率领学生到学校周围的紫云山郊游，感受大自容的美：云、山、花草树木、虫、鸟等。3.在观看感知中，进行口语交际o学生间相互扬长避短，完善对大自容的熟悉。 二依据活动评 判表，完成片段习写L把“感受自然”片段习写出来，完成以下活动 评判表。小组活动评判表a.组长： b组员：c. 活动时刻：d.活动地址：e.活动内容：f.活动进程： g展现方式：h.具体分工：一 I.我习写的片段：三活动评判：1.你在本次综合实践活动中的收成是什么？说一说， 写一写。2.自评、互评、教师评多种方式评判。3.总结“感受自 然”达到共识。 大自容，有情有义。咱们写出的习作片段，道出了同窗们的心声，这正是：文如其人也好，

配套讲稿：

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