幼儿园领导示范带头方面 成都市第二十幼儿园

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[题记]世界著名教育思想家雅斯贝尔斯说过：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育是神圣的，其伟大并非是职业本身所赋予，而是有一群无私的人在默默为之努力。而教育帮扶，更是一项极其崇高的道德事业、一门“仁而爱人”的伟大事业，需要以奉献精神为基石，用教育的智慧，让真爱绽放出灿烂的花朵。

[幼儿园简介]成都市第二十幼儿园是2011年12月成立的“公建配套、公办”的成都市一级园。幼儿园多次被市、区相关部门表彰为先进集体，在区教育局督导评估中连年荣获优秀等级。荣获“全国足球特色幼儿园”、“武侯区首批食品安全科普示范校”“家庭教育示范园”、“托幼园所卫生保健工作先进集体”、“党风廉政建设先进单位”、“廉洁学校试点校”等殊荣。在武侯区大力发展公办园的背景下，成都市第二十幼儿园目前有三个园区：沙堰园区、吉福园区、晋东园区。园区占地3271平方米，建筑面积3620平方米，9个班规模。布局合理，设施齐备，舒适安全，富有童趣。幼儿园坚持“健康快乐每一天”的办园理念，遵循“快乐生活，健康成长”的课程理念，全面实施“乐表现、乐探索、乐生活”的萌娃“乐”课程。培养健康幸福、个性鲜明的“快乐幼儿”。

图:快乐义卖节 萌娃“趣”体验

百年大计，教育为本；千秋基业，育人为先。为加快推进学前教育规范、优质发展，进一步提升学前教育整体水平，充分发挥一级幼儿园辐射引领作用，成都市第二十幼儿园分别在区级、市级、省级层面把示范引领、榜样作用发挥到极致，卓有成效地促进了联盟园办学水平、管理水平及保教质量的大幅提升和优质资源共享，保证了教育优质、均衡、可持续发展。其做法：一是针对区、市、省不同层面教育帮扶园所实际，共同研究制定切实可行的教育帮扶计划，确定教育帮扶主题、固定帮扶互动时间，确保教育帮扶工作扎实稳步推进；二是建立完善的信息反馈渠道，聚焦教育帮扶内容，创新教育帮扶方法，完善教育帮扶形式，通过有效的载体和丰富的活动，全方位交流共享，实现互助共赢，确保教育帮扶取得实效，高质量完成教育帮扶工作。

区级帮扶工作—落实规范办学

区级帮扶共两项重点工作：成都市第二十幼儿园担任武侯区第十三域联盟小组组长园；何英园长担任武侯区民办幼儿园责任督学；成都市武侯区第十三区域联盟小组帮扶成员为成都市武侯区第四十二幼儿园、成都市武侯区第六幼儿园、成都市武侯区弗奇尼幼儿园、成都市武侯区芝圃幼儿园、成都市武侯区桦林贝尔幼儿园、成都市武侯区卓乐幼稚园、成都市武侯区新时代幼儿园、成都市武侯区簇桥金太阳幼儿园、成都市武侯区福锦幼儿园有限责任公司、成都市武侯区优优幼儿园共10所幼儿园均为二、三级幼儿园，同属武侯区教育局，每年根据武侯区教科院要求培训主题统一，主要围绕教育教学（如：自主游戏开展、如何开展教研、课程建设等），提高保教质量。何英园长主要对成都市武侯区新时代幼儿园、成都市武侯区卓乐幼稚园、成都市武侯区芝圃幼稚园、成都市武侯区桦林贝尔幼稚园、成都市武侯区麦可蕊幼儿园共5所民办园开展日常督学，规范办园行为、保障园所安全、提升保教质量。

图：观摩教师与正在游戏幼儿互动

2021年，接待区级及以上现场活动共7次，获得一致好评。

2021年3月19日，承办了国家级“2020年国培计划——幼儿园教师保教能力提升培训（培训团队研修）活动”。

2021年5月19日，承办了国家级“真游戏、真自主——幼儿园区角自主游戏观摩研讨会”。

2021年6月11日，承办了市级“全国足球特色幼儿园实地研讨活动”。

2021年10月14日，承办了区级“走进课程故事，探究主动学习——田园课程建设分享交流会”。

市级联盟工作—优享共建资源

根据《成都市教育局关于进一步深化区域教育联盟发展的意见》文件精神，在武侯区教育局的指导下，成都市第二十幼儿园与成都市双流区机关幼儿园、四川能投润嘉置业有限公司川化润嘉幼稚园、新津县五津幼儿园、简阳市金马镇中心幼儿园共5所幼儿园组成成都市第三区域教育联盟“学校发展共同体”学前段，5所幼儿园均为一、二级园，部分幼儿园还有分园，地域不同，其帮扶工作重在互帮互助、优质教育资源共建共享、助力联盟园高质量发展。

联盟以3个学年为一周期。其职责：签订建设发展框架协议、拟定发展规划及实施方案、加强制度和机制建设，建立联席会议、定期交流、对口联系等制度。在联盟建设与发展进程中，不断探索建立新机制，统筹推进资源共享、优势互补、共同发展，确保走上“运转良好、共建共享、互促共赢”的轨道。

联盟共享师培资源。其内容：加强教研协作、学术交流和课题合作，统筹安排成立“名师（名校长）工作室”、选聘名师名校长为“导师”，吸纳联盟内干部教师为工作室成员；学校发展共同体按需开展干部教师互派交流、跟岗锻炼和专项培训。

以武侯打造“智慧教育示范区”为契机，建设远程共享平台。其模式：通过远程互动教室、优质教育资源共享平台建设等多元化途径，推进区域教育联盟远程互动教学、研讨常态化开展；强化优质数字资源辐射引领，探索建立区域教育联盟框架下的名校、名师、名课远程互动共享模式；积极开展互联网络条件下的开放协作、共建共享和精准帮扶。

2021年10月14日，为进一步实现优质教育资源共享，促进成都市第三区域联盟共同体幼儿园的文化建设、课程建设、教师队伍成长等方面的发展，在成都市第二十幼儿园开展了“追随儿童，探究课程”为主题的园本课程建构与实施交流活动。成都市第三区域“五合一教育联盟”的双流区机关幼儿园、川化润嘉幼稚园、新津县五津幼儿园、简阳市金马镇中心幼儿园的园长、骨干教师共50余人参加活动，收效极佳。

图：认真聆听田园课程分享

省级帮扶工作—优化办园质量

根据《四川省教育厅关于开展公办幼儿园结对帮扶工作的通知》，通过“以园带园、以城带乡”的模式提高公办幼儿园教育教学质量，切实发挥示范性幼儿园的示范、引领、带动作用，成都市第二十幼儿园与广安市前锋区芦溪河幼儿园、广安市前锋区六角丘幼儿园结成姊妹园。

高度重视，精心组织。为进一步贯彻落实四川省教育厅共建公办幼儿园结对帮扶行动实施方案和部署，成都市第二十幼儿园专门成立了以园长为组长、副园长为副组长的结对帮扶领导小组，制定了具体的教育帮扶方案，扎实有效地开展结对帮扶工作，全力支持广安公办幼儿园提质发展。

创新方法，确保实效。根据帮扶园的实际情况，创新帮扶方式和方法，共同研究制定切实可行的帮扶计划，通过有效的载体和丰富的活动，帮助被帮扶园提高保教质量和办园水平。

建立畅通的信息渠道，实现针对性指导。与帮扶幼儿园签订了“爱心拉手”结对帮扶活动协议书，各自明确了职责，保障了结对活动的实效性，并开展了一系列扎实、有效的结对活动；帮扶双方通过电话、电子邮箱、互访等形式及时交流，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调,保证了帮扶工作有序顺利开展。2019年10月25日，成都市第二十幼儿园与广安市前锋区芦溪河幼儿园、广安市前锋区六角丘幼儿园的园长及其团队签订了“结对帮扶协议书”，建立了为期六年的帮扶关系，使帮扶活动更加精准、务实。

图：结对帮扶签订仪式

全方位交流共享，实现互助共赢。 学前教育，是基础教育的重要组成部分，是整个教育体系的基础，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。高质量地做好学前教育、为幼儿一生的发展打好基础，是幼儿园及每一位幼教工作者的光荣职责和神圣使命。

传播科学理念。 注重传播科学的学前教育理念，指导被帮扶幼儿园贯彻落实好《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》等文件精神，树立正确的学前教育质量观，遵循儿童身心发展规律，坚持以幼儿为本，促进儿童健康成长和全面发展。

规范园所管理。 注重强化幼儿园的规范办园、依法治教意识，指导幼儿园建立科学的管理体系和管理制度；完善科学决策和民主管理机制，发挥园务会、教职工代表大会、家长委员会等组织在决策、管理、监督中的作用；完善教研制度、档案管理制度、财务管理制度、幼儿入园制度、卫生安全制度、家园联系制度等各项规章制度，促进园务管理工作更加科学规范。

提升教师素质。 注重对教师队伍建设的指导帮扶，针对被帮扶幼儿园存在问题，开展教师职业发展指导，制订有针对性的教师培训计划，通过开展组织观摩课、基本功展示、活动竞赛、示范课演示，采取邀请被帮扶幼儿园的教师随班实习、参与园本培训、共同教研、课题研究等多种方式，不断提高、升华教师队伍的专业化水平和业务实践能力。

提高保教质量。 注重指导被帮扶幼儿园坚持保教并重和以游戏为基本活动的教育原则，制定科学的保教工作目标和计划，创设丰富的教育环境，合理安排一日活动，实施游戏化和生活化课程，避免“小学化”问题的出现，促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。

改善办园环境。 注重指导被帮扶幼儿园加强园所文化建设，积极改善软硬件环境。利用自身优质资源进行环境创设，做好幼儿园的净化、绿化、美化，做到整洁、清新、舒适，使幼儿园的环境体现童真、童趣和育人功能。

2020年4月，广安市前锋区芦溪河幼儿园、广安市前锋区六角丘幼儿园老师到成都市第二十幼儿园吉福园区（成都市武侯区第十三幼儿园）进行了为期一周的交流学习；2021年10月，广安市前锋区芦溪河幼儿园、六角丘幼儿园一行10余人前来成都市第二十幼儿园跟岗交流学习。跟岗干部、教师全程参与班级保教和管理工作，通过现场观摩、主题研讨、参与式学习等方式，学习一日活动的组织实施、自主性游戏环境创设与活动开展、卫生保健与安全防范、幼儿生活自理能力培养、家校合作共育以及幼小衔接课程建设等内容，在班级教师的示范、讲解与跟岗干部、教师亲身体验基础上，提高跟岗干部、教师的实践操作技能，更新教育观念，丰富保教经验，全面提升保教工作水平，既为跟岗干部、教师回园开展科学的保教工作奠定了坚实的基础，又为老师们提供了相互学习与发展的平台，加强了园所之间的合作与交流。

图：跟岗研讨主题环境创设

征程万里风正劲，重任千钧再出发。实现中华民族的伟大复兴，基础在教育。未来的幼教之路还很漫长，唯有脚踏实地的付出和努力，才会有仰望星空的底气。成都市第二十幼儿园将继续发挥引领示范作用，相互交流学习，互帮互助，以“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，扎扎实实开展好各项活动，实现管理水平共升、教师成长共进、园所发展共荣，积淀园所文化，提高保教质量，为学前教育事业的改革与发展作出更大的贡献！（图文：成都市第二十幼儿园 邓爽爽）