手抄报设计大赛实施方案(手抄报设计活动方案)

2023-12-20 00:41:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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手抄报设计大赛实施方案

手抄报设计活动方案(精选8篇)

手抄报设计活动方案 篇1

一、指导思想

为进一步增强我校学生“爱读书、学科学、用科学”的意识,提高学生的创新能力、实践能力,全面推进素质教育,拟开展科技节手抄报评比活动。

二、活动目的

通过学生手抄报的比赛,营造热爱科学的氛围,让学生走近科学,了解科学知识,拓展知识面,启发学生思维,锻炼学生审美和设计的能力,点燃学生探求知识的热情。

三、活动组织机构

组长:黄辉建

副组长:黄宏军

组织:各班班主任

评委:黄宏军、吴魏、宗涛、狄建如、任林、秦旺明;

四、参与对象

初一、初二各班学生;

五、活动时间

20xx年4月

六、活动要求

1.刊头醒目、规范。版式应新颖、规范,插图应适当、适量;要有期号、日期、主办人及班级;书写要规范、整洁;纸张为8k单面。

2.内容要以科学为主。

3.每班至少上交10份,并从中选出一份最优秀的参与学校评选;

4.主题要求:手抄报必须有明确的主题,内容主要包括生活中的科学技术、科学史、科学家的趣闻等。须有充分体现本班学生对科学技术某一领域发展与遐想的内容。

5.上交时间:4月27日―28日;

6.上交地点:教学楼一3楼物理办公室黄宏军老师处;

七、奖励办法

1.集体奖励:

①以班级为单位,评奖总分设为10分,在规定时间内上交10份手抄报以上得7分,少交一份则扣一分,不交不得分;

②初一、初二各评选出一等奖三名、二等奖六名、其余为三等奖,对于获奖班级学校分别以5分、3分、2分计入班级考核。

2.个人奖励:

①一、二等奖将在学校橱窗内展览;

②获奖学生由学校颁发奖状;

③一等奖获得者将由学校颁发“科技之星”奖状;

④一等奖获得者将由学校组织赴南通参观“科技馆”。

手抄报设计活动方案 篇2

为了丰富同学们的课余生活,发挥同学们的聪明才智,提高同学们的动手动脑能力,我校以班为单位,组织举办学生手抄报比赛,让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味,在字里行间表露情感,让人们可以欣赏优美的英语短文,特此举办英语手抄报评比活动。此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底,及英文写作能力,而且能增加对英语的理解,使同学们增强英文书写的水平,提高英文写作能力,使同学们可以在愉快的气氛中学习英语,爱上英语。

一、活动主题:

践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的文明中学生,反映校园生活,体现新一代中学生风貌。

二、活动要求:

1、手抄报的内容以以英语为主,设计一份英语手抄报,能体现当代中学生的精神风貌。

2、内容必须积极向上,版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何剪贴;版面制作用笔可任意选择,手抄报名称自拟。

3、纸张规格:统一用四开美术白纸对版书写,(只出一面)手抄报设计规范。

4、作品需注意报纸元素,主题突出,组稿合理;用色协调、版式美观、图文布局合理;标题制作醒目、大方。

5、活动时间:20xx.11.25――20xx.11.29

三、参赛对象:

167班全体学生

四、后期工作:

1、作品进行展览;

2、召开班会,总结活动并提出工作展望;

3、定出下期活动的工作计划。

【附加】:

评比标准及细则:

1、稿件内容(占30分):践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的文明中学生,反映校园生活,体现新一代中学生风貌。内容丰富,体裁不限。

2、标题制作(占20分):大小标题的制作要含义深刻,有文采,标题与内容安排要恰当,起到版面眼睛的作用。

3、稿件布局(占15分):稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联,搭配恰当,文字内容尽可能以短小的文章安排版面。

4、版面形式(占15分):丰富多彩、简洁、明快,版面整体安排有新意,要能体现出该报的风格。

5、装饰、图片(占10分):必须手绘,图片要与文字并重,既要美化版面,又要与内容互相补充,色彩与大小自定。

6、字号、字体(占10分):必须手写,字体要美观工整,与文稿内容相符,字号、字体不限,不准用铅笔书写。

评奖办法:

1、奖项设置:评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。优秀奖若干名(具体名额

视参赛人数而定)

2、评委:班干部共同评出(最终由班主任审核)。

3、对获奖学生发给奖品。

手抄报设计活动方案 篇3

为对广大中学生进行爱国主义和社会主义教育,进一步激发他们的民族自尊心、自信心、自豪感,培养他们与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情,引导广大少年儿童增强报效祖国、服务人民的责任感和使命感,激励他们为中华民族的伟大复兴而努力学习。我们初三级部借此契机,将举行以“爱我祖国”为主题的手抄报比赛活动,具体活动方案如下:

一、参赛对象:

全体初三学生。

二、作品要求:

1、手抄报内容要以“爱我祖国”为主题,弘扬爱国主义和社会主义,进一步激发同学们的民族自尊心、自信心、自豪感。

2、自由选择,最小为A4。

3、作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。

三、具体安排:

1、组织教师、学生观看相关影象,搜集素材,组织发动全体学生积极参加,做好相关准备工作。

2、学生设计、编辑手抄报。

3、本年级内组织本校手抄报展览,组织学生观看鉴赏;按高中低三阶段各评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

四、相关要求:

1、各班要高度重视此项工作,请相关班主任和美术老师要加强对手抄报编写工作的指导,既使学生受到良好的教育,又使学生综合素质得到提高。

2、学校于12月28日前,统一将参赛手抄报送美术教师米英刚老师处。

手抄报设计活动方案 篇4

一、活动宗旨:

为培养学生爱读书、读好书、勤观察、细思考,重感悟积累,重动手实践的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质;营造浓郁的学习氛围,发展积极健康的审美情趣,提高少年儿童的文学、绘画、书法等综合艺术素质,特举办本次以观察春天的变化、传诵春天的好词、好句、好段(诗)为主要内容的,主题为“我和春天的聚会”手抄报大赛。

二、活动对象:

模范小学一至六年级少先队队员

三、活动时间安排:

1、20xx年4月5日―4月7日,进行手抄报制作。

2、20xx年4月9日―4月10日,进行手抄报制作评比。

3、20xx年4月11日―4月13日,手抄报优秀作品展。

四、参赛方法及作品要求:

(一)手抄报内容要以“我和春天的聚会”为主题,可以图文并茂,即手抄报有报头、插图、文字等三部分;报头名称可丰富多彩。如:走进春天、漫步春天、春天小报等等。手抄报背面须注明学校、班级、姓名、指导老师等。

(二)版面要求:统一用A4来制作手抄报;手绘插图,可用钢笔、水性笔,彩笔书写。

(三)作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,布局合理,可读性强,较好地实现思想性、艺术性、知识性的有机统一。

(四)各班选送5份优秀作品参赛。

五、上交作品时间及地点:

时间:20xx年4月7日下午两点半前

地点:各班级

六、评比标准:(满分100分)

1、内容选择(25分):内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律并适合中、小学生阅读,富有知识性、创新性。

2、整体书写(20分):栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。

3、版面设计(30分):版面新颖活泼、有创意;规范合理,主题明确有刊头,报纸的名称贴切。

4、色彩插图(25分):版面图文并茂,整体效果好。

七、奖项设立及奖励办法

大赛设立一等奖6名、二等奖12名,三等奖18名

手抄报设计活动方案 篇5

一、活动目的

1、培养学生的想象力和创新能力,鼓励学生树立正确的理想和信念.

2、让学生深刻领悟“中国梦”的具体内涵,充分了解世情、国情、党情,牢固树立和践行社会主义核心价值观,使中小学生能够把“个人梦”与“中国梦”结合起来,树立远大理想,激发学习愿望,增长服务本领,勇担社会重任.

3、让学生用手抄报的形式阐释自己对“中国梦”认识和畅想,尽情书写自己美丽梦想,抒发自己热爱祖国的情怀,展现自己奋发向上的精神境界.

二、活动主题

我的中国梦

三、参与对象

四、五、六年级全体学生

四、活动时间

9月4D9日

五、活动内容

各中队利用课内外活动时间,开展有关“中国梦”主题班会,推荐“中国梦”有关阅读书目或青春励志系列读物,鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,围绕“中国梦”进行手抄报设计.作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的责任等,内容可以结合个人、家庭、班级、学校、社会、国家等来展开.结构形式不限,作品要能展示学生的个性风采,内容要积极向上,体现时代主旋律.

六、活动要求

1、各中队要高度重视,并积极组织开展本次活动.

2、鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,进行创作设计.

3、刊头应醒目、规范;版式应新颖、规范,版面整洁;插图应适当、适量,根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题.

4、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整.

5、手抄报应有明确的主题,名称与内容应切合主题“我的中国梦”,可引导少先队员们结合全国少工委“红领巾相约中国梦”活动的“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作.

6、内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,且体现各学段学生年龄特征,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误.作品必须由少先队员自己选题,自己创作。

7、各中队要认真领会精神,充分发动学生,提高参与的热情和积极性,确保活动有序推进.各中队在本级评选的基础上,择优推荐3幅手抄报作品到少先队大队部。

手抄报设计活动方案 篇6

为了进一步增强学生“环保”意识,调动全体师生积极参与保护绿色家园的激情,通过本次手抄报比赛活动,使同学们学习到更多的环保知识,并以实际行动保护地球。

一、活动内容

环保知识手抄报比赛活动。

二、活动主题

争当绿色使者,弘扬生态文明。

三、活动对象

全镇小学在校学生。

四、时间安排

20xx年4月7日――14日止。

五、活动要求

(一)各校要高度重视,精心组织,广泛动员,让每一个学生都参与到活动中来,切实提高学生的环保意识和动手能力。

(二)手抄报一律用a3纸规格。

(三)各校按以下任务数评选出优秀作品:中心、黄布各3份;碧河、锡山各1份;其余学校各2份,并于4月16日前将作品报送中心小学行政办。

(四)中心小学行政办将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

手抄报设计活动方案 篇7

一、活动目的

为把我校打造成一个书香四溢的校园,让学生感受中华民族辉煌灿烂的历史文化,并在诵读活动中陶治情操,获取真知,树立理想,我校决定开展“经典诗文”手抄报评比活动。使同学们在比赛中得到文学的熏陶与情操的陶冶,并通过比赛来提高学生的人文素养,为健全人格奠定基础。

二、活动组织机构

活动负责人:柯海雁

评委:张东华、毛瑜挺、余红飞、柯海雁、郑娟美、章小妹

三、参与对象

306年级

四、活动时间

xx年12月18日――12月25日

五、活动要求

1.刊头醒目、规范。版式应新颖、规范,插图应适当、适量;要有日期、主办人及班级;书写要规范、整洁;纸张为8k单面。

2.内容要围绕“经典诗文”主题。

3.每班至少上交4份参与学校评选。

4.上交时间:12月25日前。

5.上交地点:教科室柯海雁处。

6.展览时间:12月28日――12月31日。

六、奖励办法

以年级为单位,各评选出一、二、三等奖若干。

为丰富同学们多彩的校园文化生活,努力营造健康活泼、积极向上的校园文化氛围,也为同学们提供一个施展才华的平台,我校语文组特举办一次语文手抄报比赛。

一、参赛对象:

七、八年级学生。

二、手抄报要求:

1.以“祖国在我心中”以及“荷”为主题。

2.要有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”、“莲花之君子”等醒目的标题。

3.要满怀着热情,充分利用课余时间,精选材料,群策群力,分工合作,巧妙设计,认真绘制,主题鲜明、图文并茂、内容丰富、版面别致。

三、投稿要求:

请将稿件交给语文组,每班10篇以上。

四、截稿日期:

11月9日。

五、征文评选:

1.设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名。每获得一、二、三等奖一次,就给该班分别加班级目标管理分3、2、1分。

2.竞赛结果将在学校网站上公布。

3.获奖作品将在《语文手抄报比赛展》中展出。

六、评委及摄影:

秦远斌老师。


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