教师手抄报比赛方案 手抄报比赛的活动方案

2023-12-21 00:29:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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教师手抄报比赛方案

为了确定活动的圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定呢?

手抄报比赛的活动方案 篇1

一、比赛时间:第4――5周,作品交稿截止时间为第5周星期三(3月19日)。

二、参赛对象:四、五、六年级全体同学。

三、活动要求

1、作品可以个人承担,也可以合作完成,班别、作者姓名写在作品背面右上角。

2、各班语文教师负责指导。

3、各班开展班内评比活动,再选送至少2份作品参加比赛(第5周星期五,3月21日)。

四、评分标准:

1、主题鲜明。

2、版面设计新颖、美观、合理。

3、书写工整,字迹清晰、美观、整洁。

4、内容充实,可读性强。

5、图文并茂,整体效果好。

五、活动设奖:

各年级段按选送作品数分别设一、二、三等奖若干名,给予奖励。

六、作品展示:优秀手抄报在学校“艺术长廊”中展出。

七、评审人员:陈丽娜 骆燕君 黄桂玲 谭超群

手抄报比赛的活动方案 篇2

为丰富同学们多彩的校园文化生活,努力营造健康活泼、积极向上的校园文化氛围,也为同学们提供一个施展才华的.平台,我校语文组特举办一次语文手抄报比赛。

一、参赛对象:

七、八年级学生。

二、手抄报要求:

1.以“祖国在我心中”以及“荷”为主题。

2.要有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”、“ 莲花之君子”等醒目的标题。

3.要满怀着热情,充分利用课余时间,精选材料,群策群力,分工合作,巧妙设计,认真绘制,主题鲜明、图文并茂、内容丰富、版面别致。

三、投稿要求:

请将稿件交给语文组,每班10篇以上。

四、截稿日期:

11月9日。

五、征文评选:

1.设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名。每获得一、二、三等奖一次,就给该班分别加班级目标管理分3、2、1分。

2.竞赛结果将在学校网站上公布。

3.获奖作品将在《语文手抄报比赛展》中展出。

六、评委及摄影: 秦远斌老师。

手抄报比赛的活动方案 篇3

一、活动主题:

“我的中国梦”

二、活动目的:

通过介绍绿色两型校园、梅溪湖和先导区,收集资源节约和环境友好的方法和实例,达到增强校园主人公意识,进一步深入学习绿色两型理念,形成资源节约和环境友好的意识,并认同低碳生活的重要性,养成良好的生活节约习惯的目的,构建人与自然的和谐统一,深入理解和实践“我的中国梦”。

三、活动对象:

全体学生

四、活动时间:

20XX年3月11日-3月20日

五、承办单位:

校团支部

六、活动内容:

1、介绍绿色两型校园、梅溪湖、先导区。可结合“两型绿色环保行”校外拓展活动,以图片和自己的`感想来进行介绍。

2、结合自身实际和学校实际情况谈一谈如何做到资源节约(例如:怎样低碳生活等)和环境友好(例如:如何构建人与自然的和谐)。

七、资料来源:

1、教材中的资料:教材第六章《爱护植被,绿化祖国》;生物圈相关知识;“科学技术社会”栏目等。

2、“两型绿色环保行”校外拓展活动资源。

3、网络资源、图书资源。

八、要求:

1、纸张大小:A4

2、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字,要注意校对,杜绝错别字。

3、手抄报可以由3名以下的同学合作完成,但不得由他人代办。

手抄报比赛的活动方案 篇4

活动目的

为了丰富同学们的校园文化生活,深化勤俭节约主题教育活动,培养学生厉行节约的美好品德,为实现“中国梦”而不懈努力的'道德情操,特举行本次抄报比赛。

活动时间:

送报截止时间:20XX年5月3日

活动对象:

四、五、六年级全体学生

活动内容

一、比赛要求:

手抄报统一用A3纸。每份报纸上下右页边距1厘米,左页边距2厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。

二、参赛形式:

1、各班组织初赛,要求人人参与。

2、每班上交10份作品到学校参赛。

三、版面要求:

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、手抄报需标明班级、编者。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,不能有任何粘贴。

4、版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)。

四、评比标准:

1、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。

2、栏目丰富,文章流畅,要有原创文章或图画。字迹工整。

3、报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。

五、奖项设立:

各年级评一等奖10名、二等奖15名 、三等奖20名。

手抄报比赛的活动方案 篇5

为深入宣传《中华人民共和国国家通用语言字法》,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动我校的语言字工作,净化校园用字环境,学校决定举办推普周手抄报比赛活动,现将有关事项通知如下:

一、活动宗旨:

说好普通话写好规范字

二、活动要求:

1作品要求:

使用学校统一发放的'手抄报用纸。

2内容要求:宣传推广普及普通话的意义,宣传国家“大力推选、积极普及、逐步提高”的推广普通话工作方针和全国推广普通话宣传周提纲及宣传口号,宣传新世纪国家和省推广普通话的工作目标。

三、交稿地点:

9月16日(下周五)前,上交校语言字办公室

四、评分原则:

内容全面、充实且与主题紧密相扣。字优美,设计新颖,突出“精、巧、美”的特点。

五、奖项设置:

本次比赛设一等奖2名、二等奖名

手抄报比赛的活动方案 篇6

为了进一步增强学生遵守交通安全的意识,促进和谐平安校园建设 ,并配合我校创建市“交通安全文明学校”,特举行手抄报比赛活动,现将活动方案公布如下:

一.比赛对象

6年级学生

二. 比赛要求

1、刊头醒目、规范,要主办人及班级。

2、内容要以交通安全为主。

3、书写工整,版面整洁。

4、版式应新颖、规范,插图应适当、适量,颜色配搭要恰当。

三.比赛时间

20xx年11月25日至20xx年12月1日

四.比赛形式

1.先由各班主任从本班评出5份优秀作品,再由五年级语文老师从这批优秀作品中评出各等次作品。

2.比赛结果12月2日公布。

3.本次活动由苏丽洁老师负责落实,组织五年级老师评选出各等次作品,把结果上报德处。

五.比赛设奖

本次比赛设一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖10名。

六.纸张要求

统一a3纸

手抄报比赛的活动方案 篇7

一、活动主题:

珍爱生命,预防溺水

二、活动目的:

1、让学生了解一些安全知识。

2、使学生知道生命的可贵,从而懂得珍惜生命。

三、规格及要求

(1)规格:纸张大小如同半张《南方日报》,分两小版块设计。

(2)要求:设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。班级姓名要写在版头的右上角。

四、评比办法

1、每班各交3份手抄报,分级评奖,一等奖四名,二等奖四名,其它为三等奖,学校给予奖励。

2、评委: 艺术组老师

3、奖评分的'作品一等奖记3分,二等奖记2分,三等奖记1分,奖总积分按名次在六月份的文明班评比中给予加分奖励,并将一等奖的作品张贴展览。

五、作品上送时间:5月20日。

六、评选时间:5月21日 。

七、作品评出后,评委组长要对本次活动作书面小结,由艺术组安排学生在5月22日张贴一等奖作品。

手抄报比赛的活动方案 篇8

为深入贯彻党的十八大精神,激励广大队员们坚定理想、努力学习,将“个人梦”融入“中国梦”,将个人理想融入社会主义共同理想,励志刻苦学习,积极投身实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献.大队部决定在四、五、六年级开展“我的中国梦”手抄报比赛.现将有关事宜通知如下:

一、活动目的

1、培养学生的想象力和创新能力,鼓励学生树立正确的理想和信念.

2、让学生深刻领悟“中国梦”的具体内涵,充分了解世情、国情、党情,牢固树立和践行社会主义核心价值观,使中小学生能够把“个人梦”与“中国梦”结合起来,树立远大理想,激发学习愿望,增长服务本领,勇担社会重任.

3让学生用手抄报的形式阐释自己对“中国梦”认识和畅想,尽情书写自己美丽梦想,抒发自己热爱祖国的情怀,展现自己奋发向上的精神境界.

二、活动主题

我的中国梦

三、参与对象

四、五、六年级全体学生

四、活动时间

20xx年9月4D9日

五、活动内容

各中队利用课内外活动时间,开展有关“中国梦”主题班会,推荐“中国梦”有关阅读书目或青春励志系列读物,鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,围绕“中国梦”进行手抄报设计.作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的责任等,内容可以结合个人、家庭、班级、学校、社会、国家等来展开.结构形式不限,作品要能展示学生的个性风采,内容要积极向上,体现时代主旋律.

六、活动要求

1、各中队要高度重视,并积极组织开展本次活动.

2、鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,进行创作设计.

3、刊头应醒目、规范;版式应新颖、规范,版面整洁;插图应适当、适量,根据内容及版面装饰的.需要进行设计,突出活动主题.

4、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整.

5、手抄报应有明确的主题,名称与内容应切合主题“我的中国梦”,可引导少先队员们结合全国少工委“红领巾相约中国梦”活动的“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作.

6、内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,且体现各学段学生年龄特征,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误.作品必须由少先队员自己选题,自己创作.

7、各中队要认真领会精神,充分发动学生,提高参与的热情和积极性,确保活动有序推进.各中队在本级评选的基础上,择优推荐3幅手抄报作品到少先队大队部.

手抄报比赛的活动方案 篇9

为了进一步增强小学生的环境观念,弘扬生态文化,鼓励更多的小学生参与环保,积极开展绿色学校创建工作,引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽,我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动,现将有关事项通知如下:

一、作品上交时间:

2014年4月10日-2014年4月21日

二、作品主题:

绿色环保

三、作品对象:

3――6年级小学生

四、内容要求:

1、从校园生活的.每一处环境着手,研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面,日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案,包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。

2、作品要求内容充实,文字精炼、流畅,文题鲜明,切合学校实际,并具现实意义。

3、作品必须字迹端正,字数在800字以内,并注明作者、班级。

4、每班推荐4篇,于4月21日前送交少先队,逾期不再受理。请各班班主任老师指导。

五、活动组织:

校少先队大队部。

六、奖 励:

四个年级分中年级组和高年级组,分别设一、二、三等奖。(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名),同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。

手抄报比赛的活动方案 篇10

为了让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味,在字里行间表露情感,让人们可以欣赏优美的英语短文,特此举办英语手抄报评比活动。此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底,及英文写作能力,而且能增加对英语的理解,使同学们增强英文书写的水平,提高英文写作能力,使同学们可以在愉快的气氛中学习英语,爱上英语。

一、活动主题

用美妙的'英文,书写美好的明天

二、活动要求

1、内容:以英语为主,设计一份英语手抄报,内容要求积极,健康,

能体现当代大学生的精神风貌。

2、活动时间:20XX.11.10――20XX.11.30

联系人:陈妤(VOC英语协会会长)xxxxx

王燕(VOC英语协会团支书)xxx

三、参赛对象:全院大学生

四、组织流程:

工作分配:

策划部:负责活动详细的策划

宣传部:负责活动前后期的所有宣传工作等

外联部:负责对外拉赞助(横幅,海报,资金,物品等)

生活部:负责所有设备的借用,人员的临时调配

组织部:做好材料统计,完善与整理工作

五、评委团:待定

六、奖项设置:一,二,三等奖,优秀奖若干名(具体名额视参赛人数而定)

七、后期工作

1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

3、各个部门召开例会,总结活动并提出工作展望。

4、定出下期活动的工作计划。

手抄报比赛的活动方案 篇11

一、活动目的

1、提高学生学习英语的兴趣,丰富学生的课余生活,拓展学生的.英语文化知识,通过收集资料,动手设计制作手抄报,培养学生的想象力和创造力,为广大学生提供英语学习和展示的平台。

2、让学生进行分工合作,共同完成手抄报,在合作中培养友情,在合作中体验友情,在合作中升华友情。

二、参赛对象

四、五、六年级全体学生。

三、活动要求

1、内容以英语为主,图片为辅,采用全英文书写。

2、主题不限,选材新颖、健康,积极向上。

3、图片与文字和主题相关,体现英语文化意识。

4、设计美观大方,色彩搭配合理,图片与文字比例合适,报面整洁,书写工整。

5、手抄报统一为A3纸,要求横版设计,版面布局合理,做到知识性和和观赏性有机统一。

6、学生可独立完成,也可小组几人共同完成。

四、活动时间:20XX年3月初至3月中旬。

五、评委:英语组教师

六、评奖方法:

按年级评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名,在展示栏中展示优秀作品。

备注:在背面右下角署班级及学生姓名。

一、比赛目的:

“国庆节”是中国的重大节日,以国庆为契机,以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题,我们希望通过此次手抄报比赛活动,培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识,同时,民族精神得到进一步的'弘扬。

二、比赛方法及要求:

1、用A4纸制作手抄报;

2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题,标题、版式及内容自定;

3、以自己创作为主,内容健康向上,文章体裁不限。

4、3--6年级每班选送3幅作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习园地

5、每份作品背面要求注明班级和姓名。

三、准备阶段:

20XX年9月30日至10月7日。

四、作品上交时间:

20XX年10月8日

五、评委组成员

周 燕 王晓飞 牛 霞

六、评分标准:(总分10分)

1、作品必须有标题,内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。(3分)

2、图文并茂,图片必须是手绘,图片类型不限(3分)

3、分栏要清晰,排版整齐,美观大方;倡导个性化设计、见解独到、视角新颖;字迹工整,字体不限,字数300字左右。(4分)

七、设奖

中年级组一等奖2名;二等奖2名

高年级组一等奖2名;二等奖2名

其余为三等奖


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