蒙氏幼儿园班级学期总结(混龄班级进行蒙氏教育工作学期总结)

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学期总结

本学期我进入了混龄班级进行蒙氏教育工作，通过这段时间的锻炼与学习，我发现蒙氏班级展示给孩子的是优美舒适的环境，整齐干净的教具。一切的准备都是为了孩子，孩子们在这里自由的选择着工作，专注认真的探索着其中的奥妙，专注力和心智都得到了发展。当我担任助理和保育员的工作时，我深深体会到要坚持以“教育为根本，保育为重点”的教育方案，全身心的热爱每一个孩子。孩子是我们的未来和希望，每一个孩子都承担着建设祖国美好明天的责任。我们不仅注重孩子智力和能力的发展，而且也重视孩子身体的安全，要无时无刻关注孩子身体安全和心理健康。为了使自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，我总结了以下本学期的工作。

一、指导思想

以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、工作方面

1、助理工作

继续深入学习《纲要》，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养.在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的交往能力和语言表达能力。抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面发展。配合主班教师开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。协助班长和主班教师授课并且看护幼儿的安全，负责班级的环境创设，负责玩教具的护理和制作，积极写教案锻炼自己的专业技能等等。

保育工作

每日实时做好消毒工作，严格执行卫生消毒制度，给幼儿创设一个舒适安全卫生的生活环境。协助主班教师培养幼儿关注天气变化的基本意识，学习主动增减衣物，照顾自己。主动协助主班教师开展班级各项活动，教育幼儿讲礼貌，讲卫生，培养他们良好的生活习惯。

3、家长工作

积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

三、自身素质的提高

1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功。.

2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。

3、充满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下”。

4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。