体育学论文题目
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Abstract
As the backbone of the country's future, college students are the hope of the country, college students' physical health is the vitality of the country, the study of college students' physical health is not only a work of sports in colleges and universities, it is also very important to supervise and test the health status of college students. In this paper, the physical fitness test results of the 2017-2019 academic years of the 2017-2019 academic years of the students of Shaoyang College were studied, and the physical health and changes of the 2017 students of Shaoyang College were compared and analyzed vertically by means of literature, mathematical statistics and logic analysis. The three-year data situation of the horizontal general is compared with the results of the 2014 national college students' physical health survey, and the problems in the physical fitness of the current group of college students are found in the changes, and the countermeasures to promote the healthy development of college students' physical fitness are put forward. By analyzing the physical test results of college students, it can help college students to realize the importance of physical health and the necessity of physical fitness testing, so that college students group follow the principle of "health first" and form the healthy concept of "lifelong sports", so as to promote the goal of physical health in all aspects and at many levels.
Key words：Shaoyang College; College Students; Physical Health; Analysis of Test Results
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 《国家学生体质健康标准》的修订
为解决《国家学生体质健康标准》（2007）中存在项目分类模糊、评分标准缺乏科学性等问题，2014年7月教育部对《国家学生体质健康标准》进行了修订，修订后的《国家学生体质健康标准》（2014修订）在统一评价内容的基础上，提出了更为科学的评分标准，其评价体系也更为完善。自此，国内小学、初中、高中、大学各个层次的学校统一采用《国家学生体质健康标准》（2014修订）进行学生体质健康测试工作。邵阳学院2017级大学生在2017-2019学年间采用的测试标准均为2014年修订版本，同一标准下的数据更有可比性，便于纵向对比研究。
1.1.2 大学生体质健康的现状
通过了解2014年国民体质监测公报得知，我国中小学生身体素质此前近20年连续下降的趋势有了一定的改善，较之前相比，其下降幅度减缓，且国民体质总体合格率较之前出现了持续上升的态势。但大学生身体素质情况却不容乐观，保持持续下降的趋势，并且《湖南省学生体质健康研究报告》的调研结果表明，在高校体质测试的过程中，甚至有学生无法承受耐力测试的强度而出现猝死，大学生体质健康问题已经成为高校当前普遍面临的重要问题，应当引起高校以及相关教育部门的警觉。
1.2 选题目的与意义
大学生的体质健康是保障其进行学习生活的基础，监督和关注大学生体质健康不仅仅是素质教育的重要组成部分，同时也对帮助大学生适应当下愈发竞争、高节奏的工作生活具有与重要意义。本文通过对2017-2019学年邵阳学院2017级学生体质健康测试成绩进行统计分析，了解大学生群体的体质健康情况以及三年间的变化趋势，首先可以帮助学生对自己的体质现状有一个正确的认知，促使其在今后更有意识地进行针对性的体育锻炼；其次也有助于校方以及教师群体把握学生体质健康变化动态，发现其中的问题所在并在今后的体育教学当中采取相关提升身体素质水平的练习。
2 研究对象和研究方法
2.1研究对象
本文以邵阳学院2017级大学生2017至2019学年大学生体质健康测试结果为研究对象。
2.2研究方法
2.2.1 文献资料法
通过利用邵阳学院图书馆相关资源，并登录知网（CNKI）、中国期刊网、万方等数据库检索并浏览与“大学生体质健康测试”、“体质健康测试动态研究”等相关主题的期刊、文献，对当前国内外的相关研究现状有所了解，同时对研究所需的文献及资料进行收集整理，为论文提供充实的理论依据。
2.2.2 数理统计法
根据研究需要，以体育统计学的原理为指导，利用相关统计学的基本方法对邵阳学院2017级学生2017-2019学年的体质健康测试成绩进行整理统计，同时利用Microsoft Excel 2010对所得数据进行科学分析，为论文撰写提供科学有效的数据分析。
2.2.3 分析比较法
纵向上，将邵阳学院2017级学生2017-2019学年的测试成绩进行分析比较，掌握其变化趋势；横向上，将不同学年所得的测试结果与2014年全国大学生体质健康调研结果进行比较，探究邵阳学院学生身体素质水平与全国大学生身体质健康情况之间的差异。
2.2.4 逻辑分析法
运用比较法、归纳法、分析法以及综合法等逻辑方法对所得数据进行分析和处理，并从数据信息中总结归纳出问题所在。
3. 结果与分析
3.1 2017至2019年邵阳学院2017级学生身体状况与分析
体质健康测试的目的在于调查了解学生的身体形态、身体机能以及身体素质方面的情况，《国家学生体质健康标准》于2014年完成了修订，修订后的《国家学生体质健康标准》才用了统一的评分标准，本文对2017级学生2017-2019学年的体质健康测试成绩的研究都是建立在修订后的评分标准之上的。测试标准的各项指标及所占权重如下图所示：
图1 学生体质健康测试评分指标及权重
由图1所示，当前我国执行的学生体质健康测试标准中主要的评分指标为：BMI、肺活量、50米跑等项目，各个单项指标的得分乘以权重累加即为学生的测试成绩，满分为100分。最终成绩小于或等于59.9分即为不及格，60-79.9分之间为及格，80-89.9分为良好，大于等于90分为优秀等级。
通过了解邵阳学院大学生体质健康测试的基本执行情况得知，邵阳学院目前使用《国家学生体质健康标准》（2014年修订）所规定的测试流程和标准，符合所要求的项目测试要求。
3.1.1 体质测试等级状况
由于存在学生因为特殊原因而申请免试的情况，所以每年参加体质健康测试的学生人数也会有所变动，邵阳学院2017级学生于2017年共有5942名学生参加测试，2018年有5852人参加测试，2019年有5830人。本文所讨论的2017级大学生体质测试成绩情况均在此基础上进行。
表1 2017级学生2017-2019年体质测试成绩等级情况表
| 级别 | 2017年（n=5942） | 2018年(n=5852) | 2019年((n=5830) | |||
| 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | |
| 优秀 | 588 | 9.9 | 527 | 9.01 | 518 | 8.89 |
| 良好 | 707 | 11.9 | 644 | 11 | 624 | 10.7 |
| 及格 | 3221 | 54.21 | 3161 | 54.01 | 3090 | 53 |
| 不及格 | 1426 | 24 | 1560 | 26.66 | 1598 | 27.41 |
由表1可知，2017年，参加体质测试学生中有54.21%的学生的测试等级为及格；等级为良好的人数有707人，占比11.9%；仅有9.9%的学生的体质测试成绩等级为优秀；此外还有24%的学生没有顺利通过体质健康测试。2018年以及2019年的测试成绩的总体分布特征与2017年一致，超过半数的学生都为及格等级，优秀、良好以及不及格的学生占学生总人数的比例基本上维持在9%、11%、27%左右。
纵向上来看，2017-2019年间，优秀、良好、及格等级的学生比例总体上呈下降趋势，优秀等级的学生比例的降幅为1.01%、良好等级的学生比例下降1.2%、及格等级的学生降幅为1.21%，不及格等级学生所占比重则呈持续上升趋势，2017-2018年间上升2.66%，2018-2019年间上升0.75%，其上升幅度逐年降缓。
图2 2017-2019年间学生体质测试成绩均值
由图2可知，邵阳学院2017级大学生体质测试成绩总体均值约为71.85左右，在2017至2019年间，总体上呈上升趋势，但上升幅度不大；女生体测成绩平均值三年均在74.5左右，呈明显上升趋势；男生体测成绩平均值三年间的浮动较大，且在2018年出现下降趋势，随后上升，但2019年的平均成绩依然要差于2017年的体质测试结果。总的来说，2017-2019年间，邵阳学院2017级学生的体质测试成绩呈缓慢上升趋势，女生的测试成绩整体上要优于男生，男生体测成绩的波动幅度较大。
3.1.2 身体形态
3.1.2.1 身高
身高指标是对学生骨骼生长发育情况的重要反映，在主要受遗传因素影响的同时身高也会受到营养状态、体育锻炼情况等因素的影响。
在分析邵阳学院学生体质测试各项指标成绩时，主要进行了平均值计算和标准差计算，算术平均值体现的是整体成绩的平均值，但平均值容易受到极端值影响，为此同时对各项指标进行标准差的计算，标准差是对学生体测成绩平均值分散程度的度量，简而言之，标准差较大时代表大部分数值与平均值间的差异大，标准差较小时则相反。
表2 2017级学生2017-2019年身高平均值及标准差统计（单位：cm）
| 年份 | 男生 | 女生 | ||
| 平均值 | 标准差 | 平均值 | 标准差 | |
| 2017年 | 173.57 | 5.78 | 161.66 | 6.98 |
| 2018年 | 173.16 | 6.54 | 161.73 | 7.17 |
| 2019年 | 173.82 | 6.98 | 161.78 | 6.42 |
由表2可知，2017至2019年邵阳学院2017级男生群体的身高平均数均在173cm-174cm之间，2018年男生平均身高相较2017年略有下降，2019年有所回升；女生身高均值处于161.6cm-161.8cm间，呈小幅增加的趋势，总体变化幅度不大。男女生的身高标准差在正常范围内。
3.1.2.2 体重
体重与骨骼的生长密切相关，同时也在很大程度上受到脂肪体量变化的影响，体重的变化是反映学生人体重量总和的重要指标。
表3 2017级学生2017-2019年体重平均值及标准差统计表（单位：kg)
| 年份 | 男生 | 女生 | ||
| 平均值 | 标准差 | 平均值 | 标准差 | |
| 2017年 | 65.12 | 15.76 | 53.25 | 8.39 |
| 2018年 | 65.50 | 16.72 | 53.49 | 8.49 |
| 2019年 | 65.78 | 18.12 | 53.56 | 9.26 |
2017年至2019年间，邵阳学院2017级男女生的体重都出现了小幅增加，男生体重平均数处于65.1kg-65.8kg之间，女生体重平均值约为53kg。男生体重数据的标准差高于女生，这是由于女生群体相对来说更注重对于自身体重的要求和保持，而男生群体中对于体重控制的重视程度略低，导致男生个体间的差异性要略大于女生群体。且随着物质生活条件的不断改善，学生群体甚至出现营养过剩的情况，且缺乏锻炼，这些影响因素都会在一定程度上导致学生体重增加。
3.1.3 身体机能
肺活量是指人体在完成最大吸气之后，尽力呼气的气量，肺活量是反映学生身体机能情况的重要指标之一。
表4 2017级学生2017-2019年肺活量平均值及标准差统计表（单位：ml）
| 年份 | 男生 | 女生 | ||
| 平均值 | 标准差 | 平均值 | 标准差 | |
| 2017年 | 4341.56 | 738.55 | 2989.87 | 506.33 |
| 2018年 | 4342.61 | 698.52 | 3019.56 | 576.21 |
| 2019年 | 4356.88 | 721.25 | 3026.54 | 492.59 |
邵阳学院2017级学生在肺活量的测试当结果反映男生群体与女生群体都呈现出逐年上升的趋势，但是增长幅度并不大，侧面反映出2017级学生的身体机能在2017年-2019年间还是存在一定的进步的。可能有以下几方面的原因：首先，肺活量的变化规律与年龄变化息息相关，成年人的肺活量增长变化不具有明显性；其次，大学阶段的学习压力相较于高中有所放松，对学生身体机能的提高有一定的促进作用，
3.1.4 身体素质
3.1.4.1 速度素质——50米跑
50米跑的测试目的在于测试学生身体素质中的速度素质情况。
表5 2017级学生2017-2019年50米跑平均值及标准差统计表（单位：s）
| 年份 | 男生 | 女生 | ||
| 平均值 | 标准差 | 平均值 | 标准差 | |
| 2017年 | 7.62 | 0.80 | 9.25 | 0.73 |
| 2018年 | 7.59 | 0.78 | 9.29 | 0.75 |
| 2019年 | 7.56 | 0.63 | 9.19 | 0.69 |
根据表5可以看出2017年至2019年邵阳学院2017级男女生的速度素质情况：男生50米跑的成绩均值在7.5s左右，在2017-2019年间出现小幅的提升；女生50米跑成基准值则在9.2s左右，2017年至2018年出现小幅下降，但2019年的测试成绩相较前两年而言存在一定的提升。变化的原因有：生活水平的提升改善了学生群体的营养状况；大学体育教育对学生提高身体素质水平起了一定的促进作用。
3.1.4.2 爆发力素质——立定跳远
立定跳远主要是测评学生的爆发力素质，以及身体整体的协调能力。
表6 2017级学生2017-2019年立定跳远平均值及标准差统计表（单位：cm)
| 年份 | 男生 | 女生 | ||
| 平均值 | 标准差 | 平均值 | 标准差 | |
| 2017年 | 230.06 | 21.53 | 169.58 | 14.83 |
| 2018年 | 227.59 | 23.27 | 170.10 | 18.15 |
| 2019年 | 224.98 | 22.65 | 168.97 | 18.47 |
2017年至2019年邵阳学院2017级男生的立定跳远成绩均值在224cm-230.1cm之间，总体上呈下降趋势；女生成绩均值处于168.9cm-170.1cm之间，2017-2018年出现小幅上升，但2019年的测试成绩则出现了明显下降。区别于其他测试项目，立定跳远相对来说有更高的专业技能方面的要求，如果学生没有科学的掌握立定跳远的动作技巧，则难以在测试中取得好的成绩，本科阶段的公共体育课程当中，并没有专门针对学生爆发力、弹跳力的针对性训练，在一定程度上也会导致学生在立定跳远测试当中的表现差强人意。
3.1.4.3 柔韧性素质——坐位体前屈
了解学生柔韧性素质水平的主要途径为进行坐位体前屈测试。
表7 2017级学生2017-2019年坐位体前屈平均值及标准差统计表（单位：cm）
| 年份 | 男生 | 女生 | ||
| 平均值 | 标准差 | 平均值 | 标准差 | |
| 2017年 | 11.36 | 6.87 | 15.34 | 6.86 |
| 2018年 | 11.29 | 7.94 | 15.35 | 5.99 |
| 2019年 | 10.94 | 7.31 | 15.36 | 6.18 |
2017年至2019年间，男生柔韧性素质呈下降趋势，女生呈小幅上升趋势，变化幅度不大。男生坐位体前屈的均值2017年、2018年都在11.3cm上下浮动，2019年的测试结果下降为10.94cm；女生的柔韧性素质整体要优于男生群体，这与男女性的生理构造差异也有一定关系。
3.1.4.4 力量素质——引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）
测试男生力量素质水平的方法为引体向上测试，测试女生力量素质水平的方法则为1分钟仰卧起坐测试。
表8 2017级学生2017-2019年引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）平均值及标准差统计表（单位：个）
| 年份 | 男生（引体向上） | 女生（1分钟仰卧起坐） | ||
| 平均值 | 标准差 | 平均值 | 标准差 | |
| 2017年 | 3.59 | 3.56 | 32.19 | 8.14 |
| 2018年 | 3.71 | 4.25 | 32.33 | 8.63 |
| 2019年 | 3.81 | 4.79 | 33.09 | 9.62 |
引体向上作为体质健康测试中最难得分的项目之一，对于男生的力量素质要求相对较高，据了解，虽然2017级学生2017-2019年的测试结果整体上呈逐年上升的趋势，但三年的成绩均值均低于及格线，按照规定，男生被要求完成5个引体向上得1分，而在实际测试过程中存在少部分的同学甚至连一个引体向上都完成不了；女生进行1分钟仰卧起坐测试的成绩总体呈上升趋势。
3.1.4.5 耐力素质——1000米跑（男）、800米跑（女）
耐力素质是指心血管机能水平以及参加有氧运动的能力水平，1000米跑（男）、800米跑（女）则是测试大学生群体耐力素质水平的重要途径。
表9 2017级学生2017-2019年1000米跑（男）、800米跑（女）平均值及标准差统计表（单位：s）
| 年份 | 男生 | 女生 | ||
| 平均值 | 标准差 | 平均值 | 标准差 | |
| 2017年 | 251.57 | 24.35 | 241 | 241.89 |
| 2018年 | 254.63 | 26.53 | 244 | 244.22 |
| 2019年 | 260.28 | 30.20 | 244 | 244.22 |
2017年至2019年邵阳学院2017级学生耐力素质整体呈下降趋势，且男生较女生下降更为明显。2017年男生参加1000米跑的成绩均值为251.57秒，2018年相较于2017年有所下降，2019年则继续呈下降趋势，且降幅增加；女生800米的成绩变化幅度较小，2018年与2019年的平均成绩均为244.22秒，但2019年的标准差要大于2018年，这表明相较于2018年而言，2019年的个体成绩与平均值间的差异要更大，2019年女生群体当中的个体数据更为分散。学生耐力素质不断下降的主要原因还是在于当前的大学生群体普遍对于耐力训练有一定的抗拒心理，认为耐力训练又累又苦，难以坚持。
3.2 本次研究与2014年全国学生体质与健康调研结果比较分析
通过将2017-2019年邵阳学院2017级学生体质健康测试数据与2014年国民体质监测公报所公布的数据进行对比研究，可以在横向上了解邵阳学院学生群体体质健康水平与全国范围内的平均水平间的差异。
表10 邵阳学院体测数据与全国学生体质健康调研结果对比分析统计表
| 指标 | 性别 | 2014年全国平均值 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
| 身高（cm） | 男 | 172.4 | 173.57 | 173.16 | 173.82 |
| 女 | 160.2 | 161.66 | 161.73 | 161.78 | |
| 体重（kg） | 男 | 63.5 | 65.12 | 65.50 | 65.78 |
| 女 | 52.4 | 53.25 | 53.49 | 53.56 | |
| 肺活量（ml） | 男 | 3924.6 | 4341.56 | 4342.61 | 4356.88 |
| 女 | 2574.0 | 2989.87 | 3019.56 | 3026.54 | |
| 50米跑（s） | 男 | 7.6 | 7.62 | 7.59 | 7.56 |
| 女 | 9.6 | 9.25 | 9.29 | 9.19 | |
| 立定跳远（cm） | 男 | 222.8 | 230.06 | 227.59 | 224.98 |
| 女 | 165.5 | 169.58 | 170.10 | 168.97 | |
| 坐位体前屈（cm） | 男 | 11.6 | 11.36 | 11.29 | 10.94 |
| 女 | 14.6 | 15.34 | 15.35 | 15.36 | |
| 引体向上 | 男 | 4.8 | 3.59 | 3.71 | 3.81 |
| 1分钟仰卧起坐 | 女 | 30.1 | 32.19 | 32.33 | 33.09 |
| 1000米（s） | 男 | 260.5 | 251.57 | 254.63 | 260.28 |
| 800米（s） | 女 | 253.1 | 241.89 | 244.22 | 244.22 |
3.2.1 身体形态
由表10可知，2017年-2019年邵阳学院2017级学生中，男生身高三年均高于全国平均值，但差距不大，基本上保持在1cm左右；女生身高也要高于全国平均值，，差幅在1.5cm-1.6cm间浮动。体重方面，2017级男女生在2017-2019三年间的平均体重均高于全国平均值，男生群体高1.6kg-2.3kg，女生群体高0.85kg-1.2kg。
总的来说，邵阳学院2017级学生的身体形态整体要优于2014年全国平均水平，平均身高和体重都要略高于全国平均值，但相差不大，相对来说比较均衡。
3.2.2 身体机能
2017年-2019年三年间，邵阳学院2017级学生男生肺活量水平均高于2014年全国大学生平均肺活量水平，其差值达到400左右；每年的女生肺活量水平也都高于全国平均值。可以推测，2017年-2019年邵阳学院2017级学生在身体机能指标方面，要领先于2014年全国身体机能平均状况，且邵阳学院2017级学生的优势较大。
3.2.3 身体素质
速度素质方面，2017年-2019年邵阳学院2017级男生50米跑的成绩基本上和全国大学生均值持平，三年均略高于全国均值，但差距不大；女生50米跑三年间均好于2014年全国平均值，且差距较大。说明邵阳学院2017级学生整体速度素质水平要高于全国平均水平，且女生超过全国均值的数值要大于男生。
立定跳远测试结果对比显示，2017年-2019年间男生立定跳远均高于2014年全国平均值，但其领先于全国平均水平的优势随着年份的增加在不断地缩小；女生成绩整体上也优于全国平均水平，差值保持在3.4cm-4.6cm之间。结果显示邵阳学院2017级学生在爆发力素质方面要好于2014年全国大学生平均水平。
男生坐位体前屈的成绩三年间均差于2014年全国平均值，女生坐位体前屈的成绩则均高于全国平均值，且2017级女生的柔韧性素质水平相对比较稳定，三年间均保持在15.35cm左右。由此可知，在柔韧性素质方面邵阳学院2017级男生水平略低于全国平均水平，但女生的柔韧性素质超过了全国平均水平。
力量素质方面，男生的引体向上成绩在2017年-2019年间均差于全国平均水平，且低于及格线，差值在1cm-1.2cm之间；女生参加仰卧起坐测试的成绩均高于全国平均水平；数据说明邵阳学院2017级男生的力量素质比全国平均水平要差，而女生力量素质领先于2014年全国平均水平。
男生参加1000米跑三年的成绩均差于全国平均值，但总体上呈上升趋势，差距也在不断被缩小；女生800米跑成绩均好于2014年全国平均值。说明邵阳学院2017级男生在耐力素质方面还有待提升。
3.3 促进学生体质健康的对策
3.3.1 学校方面
学校作为大学生群体接受和参加体育锻炼的重要场所之一，高校应当重视大学生体质健康的重要性，在公共体育课程的开展和管理方面，应当严格遵循各类规定，确保学生可以接受到符合标准的相关体育课程，同时也应当为学生提供良好的体育锻炼环境，保证有满足学生锻炼需求的相关活动场地。其次，高校可以将体质健康测试的成绩按照一定的权重纳入学生综合成绩当中，完善学生综合成绩评价流程及体系，促使学生进一步提高对于体质健康测试的重视程度，帮助学生认识到体质健康的意义以及进行体质健康测试的必要性。促使学生形成终身体育的锻炼意识，不断提高体质健康水平。与此同时，应当举办各类体育活动，积极引导、鼓励学生主动参与到体育锻炼当中，使校园中充满良好的体育氛围，在丰富学生课余活动的同时也帮助学生增强了体质。
3.3.2 个人方面
首先，学生自身应当对体质健康有一个积极、正确的认识，明晰健康的体魄对于生活具有重要意义，在课余时间内要主动参加体育活动。同时应当正确认识体质健康测试的重要性，测试的目的不在于“打过场”，学生也不应当以通过测试为目标而应付体质健康测试。在个人生活当中，学生也要养成良好的生活习惯，对自己的学习、休闲时间进行合理的分配和安排，避免不良生活习惯，健康饮食、积极锻炼。
3.3.3 社会方面
所谓“身体是革命的本钱”，首先应当转变原有的“重智轻体”的错误观念，提高对于体育锻炼以及体质健康的重要程度，健康的身体对于大学生的学习、生活甚至是将来的工作都是起到至关重要的基础作用的，应当形成重视健康的社会风气，相关部门应当通过相关举措帮助大学生群体提高身体素质水平，企业也应当起到带头作用，在进行人员招聘时也应当考虑健康状况因素。
4 结论与建议
4.1 结论
4.1.1 2017-2019年间邵阳学院2017级学生体质测试优秀、良好、及格等级的学生比例总体上呈下降趋势，不及格等级学生所占比重则呈持续上升趋势，但其上升幅度逐年降缓；女生总成绩持续上升，男生总成绩呈波动下降趋势。
4.1.2 身体形态方面，男女生在身高指标、体重指标方面的变化幅度都不大；男生肺活量指标变化不大，女生则处于上升阶段；男生在速度素质、爆发力素质、柔韧性素质测试方面呈下降趋势，女生在各项身体素质指标上都呈小幅上升趋势，但变化幅度并不大。
4.1.3 邵阳学院2017级学生在身体形态方面都要略高于全国平均值，且比较均衡；在身体机能指标方面，也要领先于2014年全国身体机能平均状况，且其优势较大；2017级男生在身体素质的柔韧性素质、力量素质、耐力素质方面要落后于2014年全国大学生平均水平，女生的各项身体素质指标均优于全国平均水平。
4.2 建议
4.2.1 校方应当不断加强对于大学生体质健康的动态监督，可以考虑将体质健康测试的成绩按照一定的权重纳入学生综合成绩当中，促使学生进一步提高对于体质健康测试的重视程度。
4.2.2 校方应当加强对于体育教学活动的重视，积极改革创新，同时针对学生力量素质以及耐力素质水平相对较弱的问题，进行针对性的体育锻炼，帮助学生实现全方面的体质健康素质的提升。
4.2.3 加大宣传力度，提高学生群体的体育健康意识，通过改善体育运动场地条件、开展更具有吸引力的体育运动项目，提高学生参与体育锻炼的积极性，帮助学生群体养成健康的生活方式。
参考文献：
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致谢
本科学习生涯将要结束，在这里，我衷心的感谢我的导师徐运君老师，以及对我的论文撰写有所帮助的老师。在导师的精心指导下，我如期完成了论文的选题、设计和撰写。导师知识渊博，治学态度严谨，平易近人和诲人不倦的精神，给我留下了深刻的印象，这不仅使我获得了完成论文的动力，也使我在今后的人生道路上受益匪浅。
在四年的本科学习中，也感谢体育学院的领导和老师，在学习和生活等方面给予我帮助，感谢来自各地的同学们，在你们的陪伴和帮助下，我在很多方面都取得了较大的进步。
在此，我再次表示忠心地感谢，并祝愿导师、学院领导和老师工作顺利，身体健康！祝愿同学们事业有成！
