简历一般怎么做才好(求解，什么样的简历才是一个好简历)

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前字节跳动产品经理、现职前教育领域从业者，已辅导上千名应届生准备校招。

首先是一份普华永道录取的真实简历。

简历排版上就不用说了——简洁工整，排版讲究细节。该对齐的对齐，该用标点的用标点，在排版上需要下很大的功夫。

主要讲一下简历的内容，有三个需要注意的点：

要点1：不相关的不要写。尤其是实习经历，不要舍不得删除，留下一些毫不相关的经历只会减分，让HR觉得在凑字数，不会加分。

要点2：内容要精简。以个人信息为例，你的籍贯、身高体重、民族等等，岗位描述中没有注明的真的没必要写，其他的内容像技能、教育背景等等也是。给上百个同学修改过简历，在教育背景上写一堆主修课程是通病，还有很多同学把只是略知皮毛的算法语言也都写上，真的没必要，就写岗位最需要，你最擅长的，把更多的笔墨放在实习经历上吧。

要点3：STAR法则。高赞答主有提到，STAR法则真的十分受用，很多同学在描述经历的时候喜欢可观来描述项目A是干什么的，意义是什么，完全不提自己在这其中的作用，试问一下，这个项目多么有价值，对HR判断你是否适合这个岗位有任何的帮助吗？在实习、项目等描述的时候，一定要突出你自己做了什么，在这里面的价值又是什么。

STAR法则，分别为情境（Situation），任务（Task），行动（Action），结果（Result）。

举个栗子来对STAR法则进行说明，加深理解，假如我想在自我介绍中描述在大学期间曾经做过的一个大学生创新创业项目

1.情境：大二的时候，我作为负责人，和四个小伙伴一起组队参加大学生创新创业项目，当时学院内共有30组左右同学报名参加。

2.任务：我们当时的任务是确定选题，并且完成一份项目申请书。

3.行动：我们在老师的指导下选择了可行性较高的创新课题，确定题目之后，我主要负责撰写申请书的文献综述...A同学主要负责......

4.结果：最后，我们成功被评选为省级项目。

STAR法则所表达的项目经历或者实践经历将会十分有逻辑与内容，更为重要的是，在熟悉这个法则之后，在面试中可以表现的更为从容，在整体表现上持续得分。

如果有些同学讲完结果之后觉得还有不少的盈余时间，可以在整体的组织架构上再加一个所学所获（Learning），继续上述例子，可以说

5.所学所获：在这个项目中，我学会了如何去撰写项目申请书、同时也更加体会作为团队中的负责人，合理调节与分配各个成员的任务非常重要，同时也需要经常有Plan B，当Plan A出现问题的时候可以快速解决......

分享一下去年直博清华学弟的简历，保研考研都适用，希望可以给你们一些启发

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一、考研简历与求职简历的区别

求职简历的核心在于做匹配，考研简历其实不是的，更多的还是在展现你的个人能力，老师都会想要学习能力强、执行能力强、聪明好带的学生，因为可以帮自己做很多事，即使是你的简历写的各种匹配招生简章，也未必会有很大帮助，所以我们应当做的也是全方面展现自己的优秀。

二、简历模板重要吗？

重要，但是绝对没有排版重要。清华这位学弟的简历，如果按照我们现在求职的审美来说，应当被列为【丑】的范畴，但是在考研复试中绝对不会因为你的简历模板、配色之类的丑而被淘汰，考研复试一共才几个人？每个人都一定会有10~20分钟的展现时间，简历不是用来做初筛的，初筛你已经顺利通过了，简历只是让导师更加了解你，就算模板之类的比较丑，导师也不会直接不看的~

但是有一种情况绝对是超级减分项，那就是排版很不工整。不管怎么说，学术是要做的吧？学术论文最基础的就是有优秀的排版能力，排版好看的学术论文、毕业论文，就是好看，学术做的越好的老师对你的排版能力要求会越严苛，连小小的简历都排不好，3w字的毕业论文还怎么排了。

三、应该都有哪些内容？

重点内容在于【科研经历】+【奖项】=【学术能力】+【学习能力】，可以看到这位清华的学弟就是用更多的篇幅来写了自己的科研经历以及所获奖项，还有其他考研、保研成功的小伙伴也在这两个方面有所侧重，保研或者是考研的同学也应该考虑从这方面入手来挖掘自己的经历。

最后，简历是锦上添花的存在，面试中的表现才是决定性因素，需要付诸更多经历去准备。

四大HR眼中的好简历是什么样子的。（2K+高赞回答）

看了就想录取的考研复试简历长什么样？（900+赞）

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