我加入文学社的感受作文 有关于参加文学社的作文

下面是好好范文网小编收集整理的我加入文学社的感受作文 有关于参加文学社的作文，仅供参考，欢迎大家阅读！

当初这个文学社的人选是老师挑的，都是班里作文写得好的，社长是林裔然和潘艺。一切的名字都是她们来想，她们来决定。最后，这个文学社的名字定了下来，叫“新芽文学社”，这个可爱，有趣的名字，这个文学社就在我们六班悄然出现了，来得那么突然。

新芽，对，春天的新芽。意思是明天的希望，我想，在这个世界里，一切的事物都是成长而来的，新芽，正是这样。春意盎然的季节，你看见那枝头的新芽了吗？嫩绿，鲜明，可爱。那小小的叶子散发着春天的气息，你伸手去抚摸它，你已经陶醉了。新芽，这个名字是那么的可爱，那么的清新。新芽，包含着我们的童真，包含着我们的童趣。我们的新芽文学社是垄畔的幼芽，是新生的希望。

新芽文学社的同学心中都有一个梦想,都想展翅飞翔.他们热爱写作,更想发展写作.作文是件快乐的事情,作文是件简单的事情.没有枯燥,没有烦恼,只有快乐,只有健康.那新生的幼芽,正在悄然无息地成长,然后,展开翅膀,飞向美好的明天.

新芽文学社，我希望这里的每一同学，都能够参加，并且茁壮成长，快乐飞翔。你的未来，你的希望，都能在新芽文学社得到实现。新芽文学社，你的明天更美好！飞吧,飞吧,新芽文学社!

文学社学生作品14篇

尊敬的编辑老师：新年好！

我们浙江省瑞安市万松学校是一所办学经验丰富的九年一贯制名牌学校，教育教学质量名列全市前茅。

学校万松文学社非常重视作文教学改革，能根据学生的写作实际出发，从培养写作兴趣入手，着重传授写作方法，正常开展写作指导活动，学生习作经常发表于市（县）级以上报刊杂志，深受学生欢迎和家长的支持。文学社和本人曾三次分别被评为全国中学生优秀文学社团和优秀指导师。

以下为我校七年级部分学生习作，虽然显得有点稚嫩，但流露出小作者的真情实感，敬请多加指点。

指导老师：黄剑波

05年2月

浙江省瑞安市万松学校

万松文学社（七年级分社）

通讯地址：浙江省瑞安市阳光北路

邮编：325200

电子信箱：[email protected]

作品1

捉摸不透的她

浙江省瑞安市万松学校七年级

黄 茹

93年1月21日凌晨5点左右，随着产房里传来的一阵“哇哇”哭声，一个小女孩降临了世间。

她的外表没有什么特别的地方，一张圆圆的苹果脸，一双忽闪忽闪的眼睛。但如果再把牙齿“亮亮相”，一定会把你吓得退避三尺（夸张了点）——她的牙齿已被铁丝“俘虏”了。

她这个人缺点一大筐。就比如粗心，不是在作文的时候写几个错别字，就是在算术时点错了小数点，所以失去了许多拿满分的机会。但她的性格很外向，喜欢说说笑笑。一次，她期末考试成绩不容乐观，于是匆忙收拾旧行当，捧起书本复习。她一边看书，一边摇头晃脑地背诵自创的《乐观颂》：“笑一笑，十年光阴少；愁一愁，愁白少年头。之乎者也，改邪归正，一心用功，天地可鉴”，引得那些刚才还为她担心不已的兄弟姐妹捧腹大笑。

她的优点不多，最“闪光”的一点就是不灰心。“相信自己永远是最好的！”

这句名言成为她的座右铭。记得六年级前刚开学那回，学校举办了一次“庆国庆，爱我中华”朗诵比赛。每个班只有一个名额，老师把这个重担交给了她。她毫不犹豫地答应了，因为那是她的强项。赛前，她还跟同学开玩笑说这次比赛“小菜一碟，十拿九稳”。比赛刚开始，参赛的同学个个都那么出色，她不禁有些紧张，打起寒颤来了。轮到她了，刚开始还不错，后来就不知怎么忘词了，只好匆忙结束。赛后，她想到这些年在朗读上取得的成绩，痛苦流涕。但她一点儿也不灰心，争取下次机会再努力。终于，迎到了元旦诗歌朗诵比赛。老师仍旧派她去参加，这次，我比上次多花了一倍的精力，比上次多花了一倍的时间。那天比赛，老师信任的目光，同学鼓励的话语，在一瞬间化作一股力量融入她的身体，她赢了！她终于成功了！！

她就是这样的女孩，真是叫人捉摸不透。其实，你知道吗？那个女孩就是我——黄茹。

作品2

家乡的秋声

浙江省瑞安市万松学校七年级卢梦妮

有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机，夏天点燃我们火一样的工作热情，冬天鼓起我们与困难作斗争的勇气，那么秋天又能给我们什么呢？

我想起了欧阳修的《秋声赋》，它给我们描绘了一幅秋天的图画∶其色惨淡，其容清明，其气凛冽，其意萧条……一片萧条凄凉的景象。然而，这毕竟是前人的感受，而现在的秋天到底是怎么的景象呢？

学期过半，我终于有机会到学校附近的万松公园去饱览秋景。刚到山脚，那广阔的绿中带黄的草坪上，各种各样的小草，在微风吹拂下，就像层层波浪，向前涌来。我的脑海中，闪出了“绿色的海洋”等诸如此类的形容词，但觉得这不够概括一切。我正绞尽脑汁地苦想，又一番景象迷住了我。这草坪的一旁都是傲然挺立的大树，虽然现在已经秋天了，可大树上的大部份叶子还是那么的绿，不过偶尔有一两片金黄的叶子翩翩起舞，落在地上。那叶子远看像一叶孤舟，近看像一条鱼儿，小巧玲珑，煞是美丽。

我又怀着好心情拾级而上。来到半山腰，我吮吸着新鲜的空气。山风轻轻地吹到脸上，凉爽中带着清晰，清晰中带着凉爽。在这静谧的大自然的怀抱中，我要尽情感受。天空是那么的蓝，空中还飘着朵朵白云。云朵姿态很多，有的像棉花一样，有的丝丝缕缕地飘浮着，有的像微风吹过水面引起的粼波，还有的从正面看像一片白色的羽毛，从侧面看像一块洁白的绫纱……千姿百态，美不胜收。我看了看周围，又一处景色把我给迷住了。公园里的枫叶非常红，像炽热的火焰，像二月里的红花。那五片花瓣在秋风的吹拂下，显得更红了。你如果仔细观察，还会见到许多常见的植物，如枫树、五指树、芭蕉、水杉、、、、、、

我慢步沿着石径继续向上攀登来到了万松亭。观心亭是磨菇形的，亭顶像小鸟张开翅膀飞翔。亭边两旁高大的树上，偶尔传来几声鸟鸣。那清脆悦耳的声音会使你愉悦，更会令你赞叹不已。树上结着果实累累的柿子，远看像灯笼一样的，非常漂亮。树边开着几朵野菊花，野菊花的花瓣很多。这时许多蝴蝶飞过来，在上方翩翩起舞来了。从亭里放眼望去，近处，隆山塔雄伟耸立，马鞍山绿树环绕、特具风韵，高楼大厦鳞次栉比；远处，阳光下的家乡母亲河——飞云江波光粼粼，分外妖娆。江上鱼帆星星点点，充满了一派丰收的气息……

多美啊！秋景如画。此时，我的心情很兴奋。我想：如果欧阳修先生看到这情景的话，也许不至于写出那么悲壮低沉的《秋天赋》吧！

作品3

当一回大自然的朋友

浙江省瑞安市万松学校七年级温作鹏

啊，好凉爽，好开心！在这样的天气与如此的心情下，我们走进了万松山，进入了大自然的怀抱中。

清晨，我踏上幽径，哼着小调，带着满怀的舒畅，与含着清新的露水撞个满怀。好爽，这种感觉好清爽。

山脚下是一片树林，在这些林木面前挺立着两棵柏树。柏树大哥，你们如同两个坚守岗位的战士，守着这小小天地，几十年、上百年……这里的每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。我拍拍你们的身子，那晶莹的露珠也会跑到我身上与我打招呼。我感觉自己也是其中一分子，每天制造着不被珍惜的清新。两脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，身子一个劲儿地往上长，一片一片树叶在风中飞舞。倾听吧，树林中一阵阵清脆悦耳的鸟叫声，使人感到那般愉快，那般神奇！

来到半山腰，眺望家乡的母亲河——飞云江。江水叔叔，你奔腾不息，滚滚东流。你倒映着人影车影、月影鱼影。尽管波光明灭，泡沫聚散，你将多少代人养育成长。岁月是一去不复返的逝川，惟有你坚持着，不间断地流着，流着……

看到海天相吻的地方时，一朵朵云彩也比平常活跃多了，争先恐后地映入我的眼帘。云彩妹妹，你们辛苦了！白天，你衬托出太阳的火红；夜晚，你擦出明月的皎洁；你不时变换形象，可以称得上是“百变魔术师”。

拾起一片落叶，细数精致的纹理，那都是命运神秘的手相，刻画出这片土地的历史身影。落叶您走在回归大地的路途上，我也会加入这短暂而别有深意的仪式中。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古时那火山爆发时的声浪；仔细观看，那细细的划痕上印照着这些山石的岁月留痕。此时，我才会蓦然发觉，自己的心境如此明朗，就像数代隐士，不管世事，只管享受大自然。

啊！您——伟大而又神奇的大自然，此时此刻您就是我最亲密的朋友。

作品4

家庭咏叹调

浙江省瑞安市万松学校七年级

余樟

家，一个平凡而又特殊的字眼。她带给你生命，带给你快乐，带给你理想，带给你成功。总之，家赋予了你一切。

每个同学都有一个与众不同的家，在我的眼里，我的家特别可爱、温馨!我家一共有五位成员组成，分别如下：

1、爸爸。我的爸爸经商，常年累月在外做生意，他所做的一切都是为了我们。正因为有他，才有这个温馨的家，才有我现在拥有的一切。爸爸十分辛苦地维持着这个家，但他从不会有半点怨言。

2、妈妈。如果说爸爸是一家之主的话。那妈妈就是家庭主妇，家中的所有事情，包括我们的生活起居，都有她一个人照料。由于太过操劳，几条无情的皱纹已经爬上了她的脸，几根银白色的头发也跟着出现在她的头上。“妈妈，你太辛苦了，请你注意健康。”这是我们这些儿女的心声。

3、姐姐。我还有一个漂亮的姐姐。虽然学习成绩不太好，但是美术、舞蹈这些课外活动她可是样样精通。告诉你，她可是我心中的偶像呢!

4、弟弟。我还有一个小我两岁的弟弟，他也在万松学校就读。他最喜欢打电脑了，每天盯着电脑不放。当然，他并不是为学习才这样做，而是为了玩他的最爱的

游戏----------“ 泡泡堂”。因而他的成绩一般般，这一点连我都为他着急。

5、我。最后我要介绍我自己。我性格外向、开朗，是个有亲情、有友情，但没爱情的活泼可爱的小女孩。我是家中不可缺少的“开心果”，因为我每天都会给大家送去欢声笑语，我也因为这个家而感到快乐。

同学们，这就是我的家，一个温馨而又和平的家。家中的五位成员，每天为这个家努力着，家也因为他们的付出而更加可爱。对了，同学们，你们的家是怎样的呢？能告诉我吗？

作品5

郊游万松山

浙江省瑞安市万松学校七年级

何纪翔

今天，凉爽的秋风把我们送到了美丽的万松山。

虽已过霜降，万松山还充满绿意，山上的树木仍然是那样的葱郁繁茂。

我们迫不及待地沿着山道拾级而上，一路上，边看风景边说说笑笑，感觉真是好极了。你看，这里的菊花正开得鲜艳，那里的小草儿也青得逼你的眼。你听道旁古木上的小鸟正高兴得“叽叽喳喳”地在那里谈天说地呢！再翘首而望，天高云淡，只见微风姐姐用她的芭蕉扇一扇，一片片树叶就在天空中跳起了优美的舞蹈，慢慢地躺在了地上……我越看越出神，直到我的脖子变得很酸痛，这时我才发觉我已经看了好久好久。

我们一路上走走歇歇脚处，最后到达了我们的目的地——观心亭。亭旁有一棵像宝塔似的松树在欢迎我们，亭子里的几根柱子上题有好几幅对联，其中写得最好的一幅是“有志不在年数长，无志空活百岁人”。亭子后面还有一个健身场，这里平坦空旷，摆放着单杠、双杠、拉力杆许多运动器械。举目远眺，美丽的瑞安城尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起，像一位位巨人携手挺立，飞云江像巨龙一样腾飞在瑞安城的东面，江上航行的船只仿佛是一朵朵花瓣，随风飘荡……

夕阳出现了，那一朵朵晚霞云彩像害羞的姑娘，不时地露出了它那洁白的小手跟我们说“拜拜”。真是婀娜多姿，分外美丽了。

该回去了，我告别了万松山，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回了一路晚霞回校了

作品6

地球家庭的一场座谈会

浙江省瑞安市万松学校七年级

薛锋锋

时间：xx年6月5日

地点：地球家庭中。

主持人：月亮奶奶

参加人员：大哥人类、二哥海洋、三姐陆地、四弟森林、老五河川、老六空气。

月亮奶奶神情严肃地说：“你们的地球妈妈，现在已经伤痕累累，奄奄一息了。我实在看不下去了，决定请大家来开一场座谈会，让你们的地球妈妈早日恢复健康。”说着说着，月亮奶奶眼红了，好像有什么东西在眼眶里打转，还闪着一点银光。

大哥迫不急待地说：“就是嘛！听见了没有！二弟你把妈妈变得垃圾满身的，三妹你把我们的妈妈全身变得脏兮兮的，老四你把母亲变成了秃头似的，老五呀老五就是你让妈妈得了白血病，小弟是你把妈妈的衣服发臭。而我呢，是我发明了飞机、汽车和轮船，我还发明了核子弹。是我使我们的母亲从落后的原始社会来到了先进的社会。我还……”

话未说完，大家就异口同声地说：“都是你的错！”

二哥先说起了，他说：“我浑身的垃圾难道会是我自己弄脏的吗？还不是你胡乱排放工业废水才造成的。污染了母亲，首先可是你啊！大哥！快反省一下吧！我记得有一回我的女儿——美人鱼在海里戏水，嗖的一声，一把生锈的大菜刀无情地夺去了我那可爱的女儿。还不止，你排出大量的污水害死许多年轻的小鱼儿、小虾米。”

“对！对！对！”五弟河川也开始述说他的不幸了，“我在五百年前还是清澈见底的小河时，许多小鱼都和我一起玩耍，而如今我却变成了一条臭气熏天的黑龙。而那些小鱼也随之离我而去了。那都是你闯下的祸啊！都是你乱丢垃圾，乱排污水，常常洗刷马桶才让母亲得白血病的啊！”

“我抗议，我承认我丢过垃圾，排过污水，但是全为了母亲进入新的社会时代啊！而你们倒好，没有做好事还说我害你们和妈妈。这是什么意思？”人类愤愤不平地反驳了。

“我不同意你们的意见。”老六指着臭哄哄的皮肤大声叫道，“我身为空气就该时刻让自己干净来保护好妈妈的环境。大哥，我以前是雪白清香的皮肤，现在却变成这样。这都是谁弄的，是你！是你！你天天排出大量的废气和熏人的黑烟。还在路边乱扔大量的垃圾，污染了三姐的皮肤，还污染了我的皮肤。”

三姐泪流满面伤心至极地指着人类说：“当年我是多么动人美丽，全身披着绿装。如今500年过去了。我被你折磨地死去活来生不如死。每天不是破坏我的皮肤便是拔掉我头发。久而久之，我便成了一个烂皮肤又光头的丑女人……！我……当时的洁白皮肤就是让你用各种手段毁了。有时候你的火气一起来，又让四弟成了光头。””说着说着，又伤心地“呜呜”哭了??

“三姐说得对！本来我们几个人当中我最帅。可是却让你用锯子破了我的头发，还说我造成了沙尘暴。”四弟也说话了。

这时大哥无话可说，于是只好请月亮奶奶说句公道话。

“好了！好了！我做一次和事佬吧！”月亮奶奶说，“人类是有错，但是……”话未说完，大哥便自语道：“真的是我的错吗？”月亮奶奶接着说：“你是有功的，但以后要记住环保。”

“对！对！对！”六双手紧紧地拉在一手，大家异口同声说：“我们的妈妈不久会好的，我们要让妈妈成为宇宙里的明星！”

作品7

假如……

浙江省瑞安市万松学校七年级缪东来

世界上,

有许多事等待我们去做,

有大事,亦有小事.

但只要对成功有效,

我们就要努力去做.

假如,

你做不了太阳,

那么,

你就做一颗星星!

但是,

要做最亮的星星,

假如,

你不能成为一棵大树,

那么,

你就做一棵小树!

但是,

要做最茁壮的小树!

世界上,

不可能都当船长,

必须有人当水手.

其实,

问题不在于你干什么,

重要的是,

能够做一个最好的你!

既然这样,

我们就要学会——

悦纳自己.

不能凭大小来断定你的输赢,

不论你做什么

都要做最好的第一名!

作品8

秋天的短信息

浙江省瑞安市万松学校七年级包洋敏

连雁鸣也发出了返南的信号

过去了，那个蝉鸣阵阵的夏日

不再回想那闷热的考验

空调病中的痛苦回忆

经历过春日的萌芽

幼时成长的曲折及忧伤

这些幼苗经历过酷日的折磨

可能会在雨夜里迷失方向。

现在，辽阔的天空没有浮云

金色的大地向人们微笑

清澈的河水流经勤劳者的全身

丰收、喜悦是这个季节的写照

浓郁的气息经过秋的凝固

在田园里酿出一杯纯啤

秋叶纷纷扬扬的飘落

吹来的是那阵阵秋意！

行道树也用黄颜色告诉了点什么

汽车的车身闪射着秋光

亭的檐角指向山的那一边

秋云在俯视着丰收的希望

作品9

我心目中的四季

浙江省瑞安市万松学校七年级肖学程

一年四季，春夏秋冬它们的景色不同，特点不同，表达出的性格也自然不同。

春

大地从严冬中苏醒复活过来，被人们砍割过了的草木，经受过风吹雨打的洗礼，又茁壮地抽出了嫩芽，在普照的阳光下生长起来。这时遍地是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，黄的，紫的……各种各样的野花在一阵潮湿的微风中撒播那浓郁的花粉，直向人心里传递着春天的信息，

此时此刻，无论谁都会把嘴张大，来一个深深的呼吸，像痛饮醇酒似的感到清爽。

夏

晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来从地上卷起一股热浪，火烧火燎的，使人感到呼吸困难，杂草也抵抗不住太阳的暴晒，把叶子都卷成了细条。

而乡村的原野是跳动的活跃的。天上白云缓缓地飘着，广阔的田地上农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝飘拂在静谧的小河边，河边的玩童破坏了小河的安静。“看呀！泥鳅！”“看呀！还有个小小癞蛤蟆！”叫声、笑声，飘散在夕阳作伴的傍晚，使人们不得深深感到夏天的欢乐。

秋

朝霞升起来了，把秋天的天空照得异常明亮。秋天的野花装扮得多姿多彩，在秋风吹动中悄悄地对话。天气渐渐清凉了，那往篱笆墙边蔓延着的毛豆叶子已露出枯黄的颜色，一丛丛白色的小野花从菜地里探出头来，在凉爽的秋风中跳动着。一片枫叶离开枝头，随风悠悠荡荡地飘落，在生命的最后的旅程中给世界留下了多么美好的形象。

冬

北方的早晨，冬雾弥漫。雾散之后立即出现了一幅奇景，那青松的针叶上，凝着白霜，像是一树树洁白的秋菊；那针叶已没了的枝条上裹着重霜，宛如一朵朵白云；连灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，恍如置身于童话世界中。树上的雪融化了，顺着树干流下来，像银丝飘洒，滴滴答答地落在地上。

春是温和的，夏是热情的，秋是沉稳的，冬是严肃的……

作品10

感受大自然

浙江省瑞安市万松学校七年级陈飘飘 李运豹

秋日的山总是令我钟情，秋风似一位精工细笔的画师，每天在柔柔的暖日中，为秋山涂染最斑斓的色彩。

昨日，太阳渐渐地洒下了暖流,霞光照耀在大地上。正是秋高气爽、天高云淡的好日子，我们游览了学校附近的万松公园。

来到山脚，首先印入我眼帘的是那雄伟美丽的四个醒目的大字——“万松公园”。一路上，一步步石阶像蜿蜒游动的巨龙，无边无际地向延伸着。石阶两旁的参天大树屹立在那里，仿佛像一位位守卫万松公园的卫士。

沿着石阶向山上攀登。一阵凉爽的山风徐徐吹来，令人心旷神怡。一株株威武雄壮的大树，不由自主地唱起了甜美的歌，树叶儿摇晃着身体,仿佛在欢迎我们的到来。一朵朵美丽的小花，跳起了优美的舞姿，把自己最美丽的舞姿展现在我们眼前，似乎在祝愿我们这次郊游活动玩得愉快。风里带来泥土的气息，混着各种花的、树的香味，使我们沉醉在大自然的美景中！

来到半山腰，只见一座古朴而又优美的“观心亭”坐落在石阶左边。路边野花遍地是，有名字的，没名字的，白的，红的，黄的，蓝的花散在草丛里，像眼睛，像繁星的，装点着台阶。观心亭里的四个柱子上雕刻着红色大字的对联。有“观心养性诚为本，心善气和胜吃斋。”，也有“有志不在年数长，无志空活百岁人。”观心亭的旁边是“丹心池”。丹心池里的井水清澈见低，井水又甜又凉。

大家费了好大的劲儿,才攀到了山顶。抬头一望，一朵朵卷积云在天空中自由自在地飘拂，见到我们在看它，都像一个个害羞了的小姑娘，满脸通红。有些云姑娘还躲到了太阳公公的后面，不敢出来见我们呢！登高远眺，美丽的瑞安城尽收眼底.咦!那条波涛滚滚的大江叫什么名字?原来那是飞云江。蔚蓝的江水缓缓东去，阳光洒满江面。那江水在阳光下波光粼粼，闪耀着各种光彩,像一幅巨大的彩色图画铺展在眼前。向下俯视，虽然有一点儿恐惧感，但是被山上的美景所吸引，一点儿也不害怕。山下的树儿、花儿也似乎仰着头不停地问我们：“大自然美吗？”

此时此刻，我沉醉在大自然的美景中，任思绪四处放飞。我一会儿变成江水，一会儿变成了大树，一会儿变成白云，一会儿变成了小花。直到老师说这次活动到此结束，请同学们整理东西回学校时，我这才依依不舍地离开走了。

秋日是这样的美，秋日的万松公园更加美！这次活动，我真正的领悟到了大自然的美！

作品11

教室里的笑声

浙江省瑞安市万松学校七年级胡彬慧

小学五年来，我上过无数节课，犹如天上的繁星数也数不清。其中让我记忆犹新的是一节幽默有趣的常识课。

五年级刚开学那天，我们听说黄老师任教常识。大家认为黄老师是大队部辅导员，上课一定会很严厉，都想要给黄老师一个好的印象。一天，上课铃声过后，黄老师走进教室，教室里顿时一片鸦雀无声。只见黄老师搓了搓双手说：“这次，我们学习产品的推销和购买。”我们拿起书准备要翻到学习内容，黄老师便说道：“不过，不能翻书。”同学们疑惑了，不翻书怎么学习呀？黄老师到底耍什么“把戏”呀？

黄老师开始讲课了。当讲到产品的质量时，黄老师说：“产品质量问题很重要，假如你家买来一个锅，放在煤气炉烧开水，烧着烧着，那个锅盖飞向房顶，你说质量好不好？”

大家忍不住哄堂大笑，黄老师也不由自主地笑起来。

黄老师继续讲下去：“还有假如你买了一双牛皮鞋，穿了两天，鞋跟掉了，鞋底破了，你还在马路上一蹦一跳地去这个鞋厂，近点的还好，万一在国外那里呢？你还为了一双破鞋乘飞机去外国呀！” 大家听这样一说，都乐得捂着肚子笑了起来。黄老师等大家笑过以后，装成十分神秘的样子说：“那么，我告诉你一个秘诀：就是赶快去找消费者协会，让他为你主持公道。”就这样，大家一下子记住了：“商品质量有问题，去找消费者协会。”

“叮零零——”悦耳的下课铃声响起。我们埋怨时间过得太快，只好依依不舍地告别老师，期待着下一节常识课的到来。

作品12

平凡家庭有趣事

浙江省瑞安市万松学校七年级江泽鹏

一 老照片的故事

家中的相册里，总有一些老照片，往往隐藏着一个个鲜为人知的故事。

有张照片是我七岁那年与塑料模特拍的照片。暑假里的一天，我很快地写完作业后觉得十分无聊。于是便要妈妈带我到街上玩。当我们走到照相馆前，我高兴地又叫又跳：“我要照相、我要照相。”妈妈笑着同意了，带我走了进去。我在里面找来找去，想看看有什么东西可以与我一起照相。突然，我看见了一个穿着休闲服装的塑料模特儿。妈妈看出了我的心思，于是就拿来一张椅子让我站在上面与模特拍照，留下了一张珍贵的照片。

现在我至今还保留着这张照片，有时拿出来看看那当时的笑脸，我也忍俊不禁了。

二 家庭联欢会

在平日里，爸爸妈妈要上班，我和弟弟要上学，家里人各忙各的，很难得聚在一起。寒假里的一天，我吃过晚饭，沉思了一下，便提议在除夕之夜举行一次轻松愉快的家庭联欢会，活跃活跃家庭的生活气氛。想不到大家一下子赞同了这个提议，并且推选我来当主持人。

除夕晚饭后，大家都为房屋做了简单的装饰和准备，有的挂起了五彩缤纷的花带，有的点起了吊灯、射灯和串灯，还有的准备音响设备……联欢会很快就开始了。爸爸、妈妈、弟弟和我各个争先恐后，你方唱罢我登场，有兄弟合唱《童年》，有爸爸妈妈的二重唱《心雨》，有猜关于动物类的谜语，也有抽签表演小品、跳舞、绕口令节目什么的……形式不拘一格，令人忍俊不禁。表演者尽情投入， “观众”们掌声热烈。

就这样，愉快的联欢会在活泼的气氛中进行着，全家人沉浸在喜悦和幸福之中。

三 烧鱼

有一天，爸爸和妈妈都出去有事了，只剩下我和弟弟在家里。我写完作业后就觉得十分无聊，于是灵机一动，想出了一件事。我对弟弟说：“好弟弟，跟哥哥一起烧鱼，保准让你吃得津津有味。”弟弟一听，高兴得一蹦三尺高。说干就干，我先把鱼放进锅里烧，一会儿把鱼翻过去，一会儿把鱼翻过去，弟弟则负责把酱油、醋倒进去。这道菜很快地烧好了，我和弟弟不约而同地拿起筷子夹起鱼肉尝味道。不料我们不约而同地皱起眉头来，接着又情不自禁地哈哈大笑起来，原来我们烧鱼前还没有给鱼打鱼鳞剖鱼肚，掏出苦胆、内脏和鱼腮，用清水冲洗干净呢？

我爱我家，就因为我家有着许许多多的趣事，这些趣事给我带来了无穷的快乐。你说是吗？

作品13

谁说女子不如男

——读《弃婴》有感

浙江省瑞安市万松学校七年级曾凡凡

我读了《弃婴》这本书后，无比担忧，无比愤慨。

弃婴中大多都是女婴，为什么会这样呢？细细想来，这都是封建思想惹的祸。在这些人的心里，只有男的才能传宗接代；而女的小时候，吃家里用家里，而到头来还是别人的。

现在，我郑重地告诉那些弃婴的人：女孩不一定比男孩差。男孩能做的事，我们女孩也能做。先不说替父从军的花木兰，太平天国的女状元傅喜祥；也不说两次获得诺贝尔奖的居里夫人，从小先天失明却成为全球知名的女作家海伦。就是今天女名人也层出不穷。如为共产主义事业献身的江姐，刘胡兰，深受学生欢迎的著名作家冰心，身患高位截瘫痪却自学成才的张海迪…… 真是举也举不尽，说也说不完，现在又怎能说女子不如男呢？

弃婴的人啊！ 你有没有想过被你丢弃的孩子的未来呢？刚出生的女婴到底有什么罪，为什么遭此毒手？人人都说“虎毒不食子”，如果你的孩子被丢弃之后，还没等到人来抱养，就被什么给吃了呢，又或者弃婴被人抱养后受虐待呢？等你的良心发现早已来不及了。即使养父养母对孩子很好，孩子知道自己是个孤儿，她（他）又会怎么想呢？

不要因为孩子的性别而丢弃她（他）们，让这个社会里男女真正平等起来吧！

作品14

你健康上网了吗

浙江省瑞安市万松学校七年级

王雪慧

随着信息革命的逐步推进，继电子录像厅、卡拉OK厅后，网吧铺天盖地而来，预计不久的将来信息高速公路又将延伸到千家万户乃至学生所在的教室和寝室。

在网上，我们既可以方便地漫游世界，获取各种有益的知识，又可以在电子公告板（BBS）上自由地发表见解，从中体会到网络带来的种种乐趣。但网上又有许多信息垃圾，时刻很有可能毒害着青少年。因此，在网上获取信息时，要学会判断各种信息的意义和价值，学习创造和传播信息知识和技巧，并了解如何利用高科技对假、丑、恶的分辨能力，使自己在网上的言行符合法律法规和社会公德的要求。

学校也要适应时代的发展，应从“灌输信息”为主转变为“引导选择”为主的开放式的德育教育形式，把网络法制教育和网络道德教育作为教育的新内容。同时应健全校园信息网，通过校报、校刊、校广播站、校电视台特别是校园计算机网络，进行信息时代的道德教育。

校园计算机网络应充当“把关人”的角色，尽可能将消极信息进行过滤，并调动可以利用的校园广大学生参与的积极性，让学生熟悉现代化信息社会的基本运行手段和内各种资源，或制作软件，或主动发布信息，与各种不良信息主动应战，以调动运行规则，使他们走出校园面对信息冲击时能从容应对。

全社会要尽快完善信息高速公路 “规则”，让千千万万的学生适应新时代的要求。

文学社・温暖・冷漠・感动

在创网的文学社中，冷漠∠温暖=感动。

初看《创新作文》是朋友推荐的，才买了一本2006年12期的，看了几页，我就迫不及待的上网注册了一个号：永恒的昙花。起初，我想加入|逍bャ}域|，原因是我从12期的青春PK台上看到了张雯怡，只能说，加入|逍bャ}域|是因为那里有雯怡。

在我的热切期盼下，我终于升级了！也可以参加PK了。于是去下战书。当时我不认识什么人，只是看到光荣榜上“绿月成功从白丁升级至见习作家”，于是就向这个非常陌生的人下战书。我不知道参加PK选文、写文都要CB，我没有！！！刚汇款不到两天，有碰上除夕，大年初一什么的……咳，只好被迫认输了。猛然看到绿月的支持者留言中有四个让我震撼的字“社长来了”。她的社长为她加油，我的社长却……算了，怪自己没CB。

汇款终于到了，我有CB了！马上向微笑的符号下战书。开始PK，我去拉票，第一个就向社长愿望留言。不知他有没去投票，但我灰心了。于是向副社雅雅留言，也没回音。我这才意识到啊，在这个社我只是一只小蚂蚁，他们会理我才怪呢！但是在“且看风去风留”的公告栏中，看到很多标题，像“关于××的PK”。我终于明白我适合什么了，便毅然选择退社，主要原因是我觉得愿望瞧不起我。我找到若若（漂过）帮我投票，她顺便邀请我去“且看风去风留”，我答应了。

只是之前，我对郁郁说我要去≮浅蓝深蓝≯，只因为人满进不去。后来郁郁删了一些人，我就可以进去了，此时，我却舍不得那个“且看风去风留”，舍不得若若……上QQ去征求她的意见，她说，你决定吧，你开心就行。我说，我去玩一阵子，我一定会回去的。她说，好。不过你要记住，如果在外面受了委屈，就回来，“且看风去风留”就是你的家，你的房间我也为你空着，等你回来……

坐在电脑前，我哭了，真的。

创建文学社，探索学生写作兴趣的新路

我是一名中学语文教师，在长期的语文教学工作中，深感作文教学的艰巨与不易，体验了作文教学的苦恼和困惑，也亲历了学生对作文的烦恼和怨言。学生之所以把作文当成一种负担，一见作文就叫苦不迭、唉声叹气，其重要原因之一是对作文缺乏兴趣。为解决这个问题，我作了多方的艰苦努力和不断探索，我觉得要培养和激发学生的写作兴趣，创办校园文学社不失为作文教学的一个好办法，我把搞好学生文学社活动，探索学生写作兴趣作为研究的一个突破口，并将其与语文课堂教学紧密结合在一起，取得了一定的效果和经验，具体情况如下。

一、萌发愿望

我的家旁有两个学生参加了1997年中考，一个考了598分，一个考了596分，他们都很满意，而且都满怀信心准备去县中读高中。高中招生开始了，县中的录取分数线为600分，这两个学生都名落孙山，邻居、亲戚、全家人都为他们感到惋惜。家长不服气，去县招生办查分，结果家长们惊呆了，原来他们的孩子是中考语文考分低了，而且作文成绩令人难以置信。我作为邻居前去安慰，家长们却意外地请我帮他们的孩子辅导辅导语文，特别是作文，希望孩子们到高中能有好成绩。我很为难，但细一想，反正是放暑假，家中的事又不多，闲着也没多大意思，就勉强答应了。正巧我住处的前后排还有两个初二学生，他们也有此意，而且我家的一个亲戚也是初二，明年也要参加中考，就这样，一个5人暑期学习小组就成立了。我问他们从何处辅导起，他们都异口同声说：“作文最头痛，我们最怕考作文，就从作文开始吧。” 于是我就按照他们的意愿，着手制订了一个作文辅导计划，并按照计划一步一步耐心实施，精心辅导，认真批改，逐步提高他们的作文兴趣和写作水平。98年中考，这三个参加中考的学生全都考出了满意的成绩，而且作文成绩尤为突出，家长们都露出满意的笑容，纷纷到我家感激我。98年中考，我校又有多个学生因作文成绩不理想而名落孙山或未考上理想学校。在学校语文教研组会议上，语文老师一致反映了当前语文教学实际和存在的问题：由于应试教育长期影响，课堂上“满堂灌”，致使学生不想学，老师不想教现象经常发生，特别是在作文教学方面，更令老师头疼，学生们怕写作，不愿写作，写不出东西已成为普遍的问题。学校为此多次召开会议，要我们语文组去设法解决。我因有辅导5人学习小组的经验，心里就萌发了要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的愿望。98年9月开学，学校根据泗阳县人民政府、泗阳县教委有关文件和指示，大胆提出将我校打创建成泗阳县第二所省重点中学的口号，并召开全校动员大会，组织全校教职工进行大讨论，要求所有教职工一切为了创建，一切服从创建，做好本职工作支持创建。为尽快实现创建省重点中学的计划和目标，要求所有老师对学生全面实施素质教育，在搞好各科教学的同时，大力开展第二课堂活动，全面提高教育教学质量，为创建省重点作出自己的贡献。我作为学校语文教研组长，应率先响应，要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的强烈愿望再次在我心中萌发。不久，我就在初二年级办起了语文课外兴趣小组，这就是星光文学社的前身。

二、创建文学社

1999年暑假，我到一个同事家玩，意外看到一份《学习方法•新新文学》版的报纸，这报纸上面有文章谈到了中学文学社一事，而且有全国中学文社团的消息，我当时眼睛为之一亮。学生文学社，这个名字好，何不将我创办的语文课外兴趣小组定名为文学社呢？经过40多天暑假的酝酿，成立文学社的决心在我心中已定。99年9月开学，我就将我心中的想法和愿望向学校领导作了详细汇报，并说明成立学生文学社的目的、意义、做法，得到了校领导的极力赞赏和大力支持，众兴中学星光文学社就这样正式成立了，当时仅有会员25人，全部是初二年级的学生。星光文学社成立之初，有些老师不理解，有的班主任不支持，有些学生动摇不定，真是举步维艰。后来，经过我的不断努力和校领导的大力支持，星光文学社才逐渐稳定下来。同年11月，我又与北京的全国中学文学社团研究会取得了联系，通过多次协商和申请，2000年2月，我们的星光文社加入了全国中学文学社团研究会，成为这个组织的一名正式会员。后被评为常务理事单位，2002年星光文学社被评为《美文（少年散文）》核心文学社成员，2004年星光文学社被评为《时代记者》报中心成员，2005年星光文学社加入教育部中小学文学社研究中心，

我是一名中学语文教师，在长期的语文教学工作中，深感作文教学的艰巨与不易，体验了作文教学的苦恼和困惑，也亲历了学生对作文的烦恼和怨言。学生之所以把作文当成一种负担，一见作文就叫苦不迭、唉声叹气，其重要原因之一是对作文缺乏兴趣。为解决这个问题，我作了多方的艰苦努力和不断探索，我觉得要培养和激发学生的写作兴趣，创办校园文学社不失为作文教学的一个好办法，我把搞好学生文学社活动，探索学生写作兴趣作为研究的一个突破口，并将其与语文课堂教学紧密结合在一起，取得了一定的效果和经验，具体情况如下。

一、萌发愿望

我的家旁有两个学生参加了1997年中考，一个考了598分，一个考了596分，他们都很满意，而且都满怀信心准备去县中读高中。高中招生开始了，县中的录取分数线为600分，这两个学生都名落孙山，邻居、亲戚、全家人都为他们感到惋惜。家长不服气，去县招生办查分，结果家长们惊呆了，原来他们的孩子是中考语文考分低了，而且作文成绩令人难以置信。我作为邻居前去安慰，家长们却意外地请我帮他们的孩子辅导辅导语文，特别是作文，希望孩子们到高中能有好成绩。我很为难，但细一想，反正是放暑假，家中的事又不多，闲着也没多大意思，就勉强答应了。正巧我住处的前后排还有两个初二学生，他们也有此意，而且我家的一个亲戚也是初二，明年也要参加中考，就这样，一个5人暑期学习小组就成立了。我问他们从何处辅导起，他们都异口同声说：“作文最头痛，我们最怕考作文，就从作文开始吧。” 于是我就按照他们的意愿，着手制订了一个作文辅导计划，并按照计划一步一步耐心实施，精心辅导，认真批改，逐步提高他们的作文兴趣和写作水平。98年中考，这三个参加中考的学生全都考出了满意的成绩，而且作文成绩尤为突出，家长们都露出满意的笑容，纷纷到我家感激我。98年中考，我校又有多个学生因作文成绩不理想而名落孙山或未考上理想学校。在学校语文教研组会议上，语文老师一致反映了当前语文教学实际和存在的问题：由于应试教育长期影响，课堂上“满堂灌”，致使学生不想学，老师不想教现象经常发生，特别是在作文教学方面，更令老师头疼，学生们怕写作，不愿写作，写不出东西已成为普遍的问题。学校为此多次召开会议，要我们语文组去设法解决。我因有辅导5人学习小组的经验，心里就萌发了要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的愿望。98年9月开学，学校根据泗阳县人民政府、泗阳县教委有关文件和指示，大胆提出将我校打创建成泗阳县第二所省重点中学的口号，并召开全校动员大会，组织全校教职工进行大讨论，要求所有教职工一切为了创建，一切服从创建，做好本职工作支持创建。为尽快实现创建省重点中学的计划和目标，要求所有老师对学生全面实施素质教育，在搞好各科教学的同时，大力开展第二课堂活动，全面提高教育教学质量，为创建省重点作出自己的贡献。我作为学校语文教研组长，应率先响应，要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的强烈愿望再次在我心中萌发。不久，我就在初二年级办起了语文课外兴趣小组，这就是星光文学社的前身。

二、创建文学社

1999年暑假，我到一个同事家玩，意外看到一份《学习方法•新新文学》版的报纸，这报纸上面有文章谈到了中学文学社一事，而且有全国中学文社团的消息，我当时眼睛为之一亮。学生文学社，这个名字好，何不将我创办的语文课外兴趣小组定名为文学社呢？经过40多天暑假的酝酿，成立文学社的决心在我心中已定。99年9月开学，我就将我心中的想法和愿望向学校领导作了详细汇报，并说明成立学生文学社的目的、意义、做法，得到了校领导的极力赞赏和大力支持，众兴中学星光文学社就这样正式成立了，当时仅有会员25人，全部是初二年级的学生。星光文学社成立之初，有些老师不理解，有的班主任不支持，有些学生动摇不定，真是举步维艰。后来，经过我的不断努力和校领导的大力支持，星光文学社才逐渐稳定下来。同年11月，我又与北京的全国中学文学社团研究会取得了联系，通过多次协商和申请，2000年2月，我们的星光文社加入了全国中学文学社团研究会，成为这个组织的一名正式会员。后被评为常务理事单位，2002年星光文学社被评为《美文（少年散文）》核心文学社成员，2004年星光文学社被评为《时代记者》报中心成员，2005年星光文学社加入教育部中小学文学社研究中心，

我是一名中学语文教师，在长期的语文教学工作中，深感作文教学的艰巨与不易，体验了作文教学的苦恼和困惑，也亲历了学生对作文的烦恼和怨言。学生之所以把作文当成一种负担，一见作文就叫苦不迭、唉声叹气，其重要原因之一是对作文缺乏兴趣。为解决这个问题，我作了多方的艰苦努力和不断探索，我觉得要培养和激发学生的写作兴趣，创办校园文学社不失为作文教学的一个好办法，我把搞好学生文学社活动，探索学生写作兴趣作为研究的一个突破口，并将其与语文课堂教学紧密结合在一起，取得了一定的效果和经验，具体情况如下。

一、萌发愿望

我的家旁有两个学生参加了1997年中考，一个考了598分，一个考了596分，他们都很满意，而且都满怀信心准备去县中读高中。高中招生开始了，县中的录取分数线为600分，这两个学生都名落孙山，邻居、亲戚、全家人都为他们感到惋惜。家长不服气，去县招生办查分，结果家长们惊呆了，原来他们的孩子是中考语文考分低了，而且作文成绩令人难以置信。我作为邻居前去安慰，家长们却意外地请我帮他们的孩子辅导辅导语文，特别是作文，希望孩子们到高中能有好成绩。我很为难，但细一想，反正是放暑假，家中的事又不多，闲着也没多大意思，就勉强答应了。正巧我住处的前后排还有两个初二学生，他们也有此意，而且我家的一个亲戚也是初二，明年也要参加中考，就这样，一个5人暑期学习小组就成立了。我问他们从何处辅导起，他们都异口同声说：“作文最头痛，我们最怕考作文，就从作文开始吧。” 于是我就按照他们的意愿，着手制订了一个作文辅导计划，并按照计划一步一步耐心实施，精心辅导，认真批改，逐步提高他们的作文兴趣和写作水平。98年中考，这三个参加中考的学生全都考出了满意的成绩，而且作文成绩尤为突出，家长们都露出满意的笑容，纷纷到我家感激我。98年中考，我校又有多个学生因作文成绩不理想而名落孙山或未考上理想学校。在学校语文教研组会议上，语文老师一致反映了当前语文教学实际和存在的问题：由于应试教育长期影响，课堂上“满堂灌”，致使学生不想学，老师不想教现象经常发生，特别是在作文教学方面，更令老师头疼，学生们怕写作，不愿写作，写不出东西已成为普遍的问题。学校为此多次召开会议，要我们语文组去设法解决。我因有辅导5人学习小组的经验，心里就萌发了要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的愿望。98年9月开学，学校根据泗阳县人民政府、泗阳县教委有关文件和指示，大胆提出将我校打创建成泗阳县第二所省重点中学的口号，并召开全校动员大会，组织全校教职工进行大讨论，要求所有教职工一切为了创建，一切服从创建，做好本职工作支持创建。为尽快实现创建省重点中学的计划和目标，要求所有老师对学生全面实施素质教育，在搞好各科教学的同时，大力开展第二课堂活动，全面提高教育教学质量，为创建省重点作出自己的贡献。我作为学校语文教研组长，应率先响应，要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的强烈愿望再次在我心中萌发。不久，我就在初二年级办起了语文课外兴趣小组，这就是星光文学社的前身。

二、创建文学社

1999年暑假，我到一个同事家玩，意外看到一份《学习方法•新新文学》版的报纸，这报纸上面有文章谈到了中学文学社一事，而且有全国中学文社团的消息，我当时眼睛为之一亮。学生文学社，这个名字好，何不将我创办的语文课外兴趣小组定名为文学社呢？经过40多天暑假的酝酿，成立文学社的决心在我心中已定。99年9月开学，我就将我心中的想法和愿望向学校领导作了详细汇报，并说明成立学生文学社的目的、意义、做法，得到了校领导的极力赞赏和大力支持，众兴中学星光文学社就这样正式成立了，当时仅有会员25人，全部是初二年级的学生。星光文学社成立之初，有些老师不理解，有的班主任不支持，有些学生动摇不定，真是举步维艰。后来，经过我的不断努力和校领导的大力支持，星光文学社才逐渐稳定下来。同年11月，我又与北京的全国中学文学社团研究会取得了联系，通过多次协商和申请，2000年2月，我们的星光文社加入了全国中学文学社团研究会，成为这个组织的一名正式会员。后被评为常务理事单位，2002年星光文学社被评为《美文（少年散文）》核心文学社成员，2004年星光文学社被评为《时代记者》报中心成员，2005年星光文学社加入教育部中小学文学社研究中心，

我是一名中学语文教师，在长期的语文教学工作中，深感作文教学的艰巨与不易，体验了作文教学的苦恼和困惑，也亲历了学生对作文的烦恼和怨言。学生之所以把作文当成一种负担，一见作文就叫苦不迭、唉声叹气，其重要原因之一是对作文缺乏兴趣。为解决这个问题，我作了多方的艰苦努力和不断探索，我觉得要培养和激发学生的写作兴趣，创办校园文学社不失为作文教学的一个好办法，我把搞好学生文学社活动，探索学生写作兴趣作为研究的一个突破口，并将其与语文课堂教学紧密结合在一起，取得了一定的效果和经验，具体情况如下。

一、萌发愿望

我的家旁有两个学生参加了1997年中考，一个考了598分，一个考了596分，他们都很满意，而且都满怀信心准备去县中读高中。高中招生开始了，县中的录取分数线为600分，这两个学生都名落孙山，邻居、亲戚、全家人都为他们感到惋惜。家长不服气，去县招生办查分，结果家长们惊呆了，原来他们的孩子是中考语文考分低了，而且作文成绩令人难以置信。我作为邻居前去安慰，家长们却意外地请我帮他们的孩子辅导辅导语文，特别是作文，希望孩子们到高中能有好成绩。我很为难，但细一想，反正是放暑假，家中的事又不多，闲着也没多大意思，就勉强答应了。正巧我住处的前后排还有两个初二学生，他们也有此意，而且我家的一个亲戚也是初二，明年也要参加中考，就这样，一个5人暑期学习小组就成立了。我问他们从何处辅导起，他们都异口同声说：“作文最头痛，我们最怕考作文，就从作文开始吧。” 于是我就按照他们的意愿，着手制订了一个作文辅导计划，并按照计划一步一步耐心实施，精心辅导，认真批改，逐步提高他们的作文兴趣和写作水平。98年中考，这三个参加中考的学生全都考出了满意的成绩，而且作文成绩尤为突出，家长们都露出满意的笑容，纷纷到我家感激我。98年中考，我校又有多个学生因作文成绩不理想而名落孙山或未考上理想学校。在学校语文教研组会议上，语文老师一致反映了当前语文教学实际和存在的问题：由于应试教育长期影响，课堂上“满堂灌”，致使学生不想学，老师不想教现象经常发生，特别是在作文教学方面，更令老师头疼，学生们怕写作，不愿写作，写不出东西已成为普遍的问题。学校为此多次召开会议，要我们语文组去设法解决。我因有辅导5人学习小组的经验，心里就萌发了要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的愿望。98年9月开学，学校根据泗阳县人民政府、泗阳县教委有关文件和指示，大胆提出将我校打创建成泗阳县第二所省重点中学的口号，并召开全校动员大会，组织全校教职工进行大讨论，要求所有教职工一切为了创建，一切服从创建，做好本职工作支持创建。为尽快实现创建省重点中学的计划和目标，要求所有老师对学生全面实施素质教育，在搞好各科教学的同时，大力开展第二课堂活动，全面提高教育教学质量，为创建省重点作出自己的贡献。我作为学校语文教研组长，应率先响应，要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的强烈愿望再次在我心中萌发。不久，我就在初二年级办起了语文课外兴趣小组，这就是星光文学社的前身。

二、创建文学社

1999年暑假，我到一个同事家玩，意外看到一份《学习方法•新新文学》版的报纸，这报纸上面有文章谈到了中学文学社一事，而且有全国中学文社团的消息，我当时眼睛为之一亮。学生文学社，这个名字好，何不将我创办的语文课外兴趣小组定名为文学社呢？经过40多天暑假的酝酿，成立文学社的决心在我心中已定。99年9月开学，我就将我心中的想法和愿望向学校领导作了详细汇报，并说明成立学生文学社的目的、意义、做法，得到了校领导的极力赞赏和大力支持，众兴中学星光文学社就这样正式成立了，当时仅有会员25人，全部是初二年级的学生。星光文学社成立之初，有些老师不理解，有的班主任不支持，有些学生动摇不定，真是举步维艰。后来，经过我的不断努力和校领导的大力支持，星光文学社才逐渐稳定下来。同年11月，我又与北京的全国中学文学社团研究会取得了联系，通过多次协商和申请，2000年2月，我们的星光文社加入了全国中学文学社团研究会，成为这个组织的一名正式会员。后被评为常务理事单位，2002年星光文学社被评为《美文（少年散文）》核心文学社成员，2004年星光文学社被评为《时代记者》报中心成员，2005年星光文学社加入教育部中小学文学社研究中心，

我是一名中学语文教师，在长期的语文教学工作中，深感作文教学的艰巨与不易，体验了作文教学的苦恼和困惑，也亲历了学生对作文的烦恼和怨言。学生之所以把作文当成一种负担，一见作文就叫苦不迭、唉声叹气，其重要原因之一是对作文缺乏兴趣。为解决这个问题，我作了多方的艰苦努力和不断探索，我觉得要培养和激发学生的写作兴趣，创办校园文学社不失为作文教学的一个好办法，我把搞好学生文学社活动，探索学生写作兴趣作为研究的一个突破口，并将其与语文课堂教学紧密结合在一起，取得了一定的效果和经验，具体情况如下。

一、萌发愿望

我的家旁有两个学生参加了1997年中考，一个考了598分，一个考了596分，他们都很满意，而且都满怀信心准备去县中读高中。高中招生开始了，县中的录取分数线为600分，这两个学生都名落孙山，邻居、亲戚、全家人都为他们感到惋惜。家长不服气，去县招生办查分，结果家长们惊呆了，原来他们的孩子是中考语文考分低了，而且作文成绩令人难以置信。我作为邻居前去安慰，家长们却意外地请我帮他们的孩子辅导辅导语文，特别是作文，希望孩子们到高中能有好成绩。我很为难，但细一想，反正是放暑假，家中的事又不多，闲着也没多大意思，就勉强答应了。正巧我住处的前后排还有两个初二学生，他们也有此意，而且我家的一个亲戚也是初二，明年也要参加中考，就这样，一个5人暑期学习小组就成立了。我问他们从何处辅导起，他们都异口同声说：“作文最头痛，我们最怕考作文，就从作文开始吧。” 于是我就按照他们的意愿，着手制订了一个作文辅导计划，并按照计划一步一步耐心实施，精心辅导，认真批改，逐步提高他们的作文兴趣和写作水平。98年中考，这三个参加中考的学生全都考出了满意的成绩，而且作文成绩尤为突出，家长们都露出满意的笑容，纷纷到我家感激我。98年中考，我校又有多个学生因作文成绩不理想而名落孙山或未考上理想学校。在学校语文教研组会议上，语文老师一致反映了当前语文教学实际和存在的问题：由于应试教育长期影响，课堂上“满堂灌”，致使学生不想学，老师不想教现象经常发生，特别是在作文教学方面，更令老师头疼，学生们怕写作，不愿写作，写不出东西已成为普遍的问题。学校为此多次召开会议，要我们语文组去设法解决。我因有辅导5人学习小组的经验，心里就萌发了要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的愿望。98年9月开学，学校根据泗阳县人民政府、泗阳县教委有关文件和指示，大胆提出将我校打创建成泗阳县第二所省重点中学的口号，并召开全校动员大会，组织全校教职工进行大讨论，要求所有教职工一切为了创建，一切服从创建，做好本职工作支持创建。为尽快实现创建省重点中学的计划和目标，要求所有老师对学生全面实施素质教育，在搞好各科教学的同时，大力开展第二课堂活动，全面提高教育教学质量，为创建省重点作出自己的贡献。我作为学校语文教研组长，应率先响应，要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的强烈愿望再次在我心中萌发。不久，我就在初二年级办起了语文课外兴趣小组，这就是星光文学社的前身。

二、创建文学社

1999年暑假，我到一个同事家玩，意外看到一份《学习方法•新新文学》版的报纸，这报纸上面有文章谈到了中学文学社一事，而且有全国中学文社团的消息，我当时眼睛为之一亮。学生文学社，这个名字好，何不将我创办的语文课外兴趣小组定名为文学社呢？经过40多天暑假的酝酿，成立文学社的决心在我心中已定。99年9月开学，我就将我心中的想法和愿望向学校领导作了详细汇报，并说明成立学生文学社的目的、意义、做法，得到了校领导的极力赞赏和大力支持，众兴中学星光文学社就这样正式成立了，当时仅有会员25人，全部是初二年级的学生。星光文学社成立之初，有些老师不理解，有的班主任不支持，有些学生动摇不定，真是举步维艰。后来，经过我的不断努力和校领导的大力支持，星光文学社才逐渐稳定下来。同年11月，我又与北京的全国中学文学社团研究会取得了联系，通过多次协商和申请，2000年2月，我们的星光文社加入了全国中学文学社团研究会，成为这个组织的一名正式会员。后被评为常务理事单位，2002年星光文学社被评为《美文（少年散文）》核心文学社成员，2004年星光文学社被评为《时代记者》报中心成员，2005年星光文学社加入教育部中小学文学社研究中心，

我是一名中学语文教师，在长期的语文教学工作中，深感作文教学的艰巨与不易，体验了作文教学的苦恼和困惑，也亲历了学生对作文的烦恼和怨言。学生之所以把作文当成一种负担，一见作文就叫苦不迭、唉声叹气，其重要原因之一是对作文缺乏兴趣。为解决这个问题，我作了多方的艰苦努力和不断探索，我觉得要培养和激发学生的写作兴趣，创办校园文学社不失为作文教学的一个好办法，我把搞好学生文学社活动，探索学生写作兴趣作为研究的一个突破口，并将其与语文课堂教学紧密结合在一起，取得了一定的效果和经验，具体情况如下。

一、萌发愿望

我的家旁有两个学生参加了1997年中考，一个考了598分，一个考了596分，他们都很满意，而且都满怀信心准备去县中读高中。高中招生开始了，县中的录取分数线为600分，这两个学生都名落孙山，邻居、亲戚、全家人都为他们感到惋惜。家长不服气，去县招生办查分，结果家长们惊呆了，原来他们的孩子是中考语文考分低了，而且作文成绩令人难以置信。我作为邻居前去安慰，家长们却意外地请我帮他们的孩子辅导辅导语文，特别是作文，希望孩子们到高中能有好成绩。我很为难，但细一想，反正是放暑假，家中的事又不多，闲着也没多大意思，就勉强答应了。正巧我住处的前后排还有两个初二学生，他们也有此意，而且我家的一个亲戚也是初二，明年也要参加中考，就这样，一个5人暑期学习小组就成立了。我问他们从何处辅导起，他们都异口同声说：“作文最头痛，我们最怕考作文，就从作文开始吧。” 于是我就按照他们的意愿，着手制订了一个作文辅导计划，并按照计划一步一步耐心实施，精心辅导，认真批改，逐步提高他们的作文兴趣和写作水平。98年中考，这三个参加中考的学生全都考出了满意的成绩，而且作文成绩尤为突出，家长们都露出满意的笑容，纷纷到我家感激我。98年中考，我校又有多个学生因作文成绩不理想而名落孙山或未考上理想学校。在学校语文教研组会议上，语文老师一致反映了当前语文教学实际和存在的问题：由于应试教育长期影响，课堂上“满堂灌”，致使学生不想学，老师不想教现象经常发生，特别是在作文教学方面，更令老师头疼，学生们怕写作，不愿写作，写不出东西已成为普遍的问题。学校为此多次召开会议，要我们语文组去设法解决。我因有辅导5人学习小组的经验，心里就萌发了要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的愿望。98年9月开学，学校根据泗阳县人民政府、泗阳县教委有关文件和指示，大胆提出将我校打创建成泗阳县第二所省重点中学的口号，并召开全校动员大会，组织全校教职工进行大讨论，要求所有教职工一切为了创建，一切服从创建，做好本职工作支持创建。为尽快实现创建省重点中学的计划和目标，要求所有老师对学生全面实施素质教育，在搞好各科教学的同时，大力开展第二课堂活动，全面提高教育教学质量，为创建省重点作出自己的贡献。我作为学校语文教研组长，应率先响应，要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的强烈愿望再次在我心中萌发。不久，我就在初二年级办起了语文课外兴趣小组，这就是星光文学社的前身。

二、创建文学社

1999年暑假，我到一个同事家玩，意外看到一份《学习方法•新新文学》版的报纸，这报纸上面有文章谈到了中学文学社一事，而且有全国中学文社团的消息，我当时眼睛为之一亮。学生文学社，这个名字好，何不将我创办的语文课外兴趣小组定名为文学社呢？经过40多天暑假的酝酿，成立文学社的决心在我心中已定。99年9月开学，我就将我心中的想法和愿望向学校领导作了详细汇报，并说明成立学生文学社的目的、意义、做法，得到了校领导的极力赞赏和大力支持，众兴中学星光文学社就这样正式成立了，当时仅有会员25人，全部是初二年级的学生。星光文学社成立之初，有些老师不理解，有的班主任不支持，有些学生动摇不定，真是举步维艰。后来，经过我的不断努力和校领导的大力支持，星光文学社才逐渐稳定下来。同年11月，我又与北京的全国中学文学社团研究会取得了联系，通过多次协商和申请，2000年2月，我们的星光文社加入了全国中学文学社团研究会，成为这个组织的一名正式会员。后被评为常务理事单位，2002年星光文学社被评为《美文（少年散文）》核心文学社成员，2004年星光文学社被评为《时代记者》报中心成员，2005年星光文学社加入教育部中小学文学社研究中心，

我是一名中学语文教师，在长期的语文教学工作中，深感作文教学的艰巨与不易，体验了作文教学的苦恼和困惑，也亲历了学生对作文的烦恼和怨言。学生之所以把作文当成一种负担，一见作文就叫苦不迭、唉声叹气，其重要原因之一是对作文缺乏兴趣。为解决这个问题，我作了多方的艰苦努力和不断探索，我觉得要培养和激发学生的写作兴趣，创办校园文学社不失为作文教学的一个好办法，我把搞好学生文学社活动，探索学生写作兴趣作为研究的一个突破口，并将其与语文课堂教学紧密结合在一起，取得了一定的效果和经验，具体情况如下。

一、萌发愿望

我的家旁有两个学生参加了1997年中考，一个考了598分，一个考了596分，他们都很满意，而且都满怀信心准备去县中读高中。高中招生开始了，县中的录取分数线为600分，这两个学生都名落孙山，邻居、亲戚、全家人都为他们感到惋惜。家长不服气，去县招生办查分，结果家长们惊呆了，原来他们的孩子是中考语文考分低了，而且作文成绩令人难以置信。我作为邻居前去安慰，家长们却意外地请我帮他们的孩子辅导辅导语文，特别是作文，希望孩子们到高中能有好成绩。我很为难，但细一想，反正是放暑假，家中的事又不多，闲着也没多大意思，就勉强答应了。正巧我住处的前后排还有两个初二学生，他们也有此意，而且我家的一个亲戚也是初二，明年也要参加中考，就这样，一个5人暑期学习小组就成立了。我问他们从何处辅导起，他们都异口同声说：“作文最头痛，我们最怕考作文，就从作文开始吧。” 于是我就按照他们的意愿，着手制订了一个作文辅导计划，并按照计划一步一步耐心实施，精心辅导，认真批改，逐步提高他们的作文兴趣和写作水平。98年中考，这三个参加中考的学生全都考出了满意的成绩，而且作文成绩尤为突出，家长们都露出满意的笑容，纷纷到我家感激我。98年中考，我校又有多个学生因作文成绩不理想而名落孙山或未考上理想学校。在学校语文教研组会议上，语文老师一致反映了当前语文教学实际和存在的问题：由于应试教育长期影响，课堂上“满堂灌”，致使学生不想学，老师不想教现象经常发生，特别是在作文教学方面，更令老师头疼，学生们怕写作，不愿写作，写不出东西已成为普遍的问题。学校为此多次召开会议，要我们语文组去设法解决。我因有辅导5人学习小组的经验，心里就萌发了要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的愿望。98年9月开学，学校根据泗阳县人民政府、泗阳县教委有关文件和指示，大胆提出将我校打创建成泗阳县第二所省重点中学的口号，并召开全校动员大会，组织全校教职工进行大讨论，要求所有教职工一切为了创建，一切服从创建，做好本职工作支持创建。为尽快实现创建省重点中学的计划和目标，要求所有老师对学生全面实施素质教育，在搞好各科教学的同时，大力开展第二课堂活动，全面提高教育教学质量，为创建省重点作出自己的贡献。我作为学校语文教研组长，应率先响应，要解决学生写作兴趣不高和学生怕写、写不出东西的强烈愿望再次在我心中萌发。不久，我就在初二年级办起了语文课外兴趣小组，这就是星光文学社的前身。

二、创建文学社

1999年暑假，我到一个同事家玩，意外看到一份《学习方法•新新文学》版的报纸，这报纸上面有文章谈到了中学文学社一事，而且有全国中学文社团的消息，我当时眼睛为之一亮。学生文学社，这个名字好，何不将我创办的语文课外兴趣小组定名为文学社呢？经过40多天暑假的酝酿，成立文学社的决心在我心中已定。99年9月开学，我就将我心中的想法和愿望向学校领导作了详细汇报，并说明成立学生文学社的目的、意义、做法，得到了校领导的极力赞赏和大力支持，众兴中学星光文学社就这样正式成立了，当时仅有会员25人，全部是初二年级的学生。星光文学社成立之初，有些老师不理解，有的班主任不支持，有些学生动摇不定，真是举步维艰。后来，经过我的不断努力和校领导的大力支持，星光文学社才逐渐稳定下来。同年11月，我又与北京的全国中学文学社团研究会取得了联系，通过多次协商和申请，2000年2月，我们的星光文社加入了全国中学文学社团研究会，成为这个组织的一名正式会员。后被评为常务理事单位，2002年星光文学社被评为《美文（少年散文）》核心文学社成员，2004年星光文学社被评为《时代记者》报中心成员，2005年星光文学社加入教育部中小学文学社研究中心，

→江苏省泗阳县众兴中学星光文学社简介

江苏省泗阳县众兴中学星光文学社自1999年10月创办以来，一直活跃在众兴中学校园，成为校园一朵绚丽的奇葩。她在学校领导和社会各界人士的关怀支持下，在文学社指导老师的精心培育下，发展迅猛，现已成为全国有影响的校园文学社团，先后被评为“全国优秀校园文学社团”、“全国百佳校园文学社”、“全国50佳校园文学社”、“江苏省优秀中学生文学社”等称号，并被列为“全国中学文学社团研究会”常务理事单位，“教育部中小学文学研究中心”理事单位，《美文（少年散文）》核心文学社、《创新作文》核心文学社等。

星光文学社的主旨是：努力繁荣校园文学创作，弘扬校园文化，激发创作热情，提高写作水平，丰富课余生活，实现文学梦想，为全校学生提供一个展现个性风采的青春舞台，为作文教学提供一块实验园地。星光文学社组织健全，有社长，副社长，有组织部、宣传部、编辑部、记者部、发行部。文学社活动有章程，管理有制度，奖惩有条例。文学社活动丰富多彩，形式多样：有周三下午的写作指导，有周五下午的文学讲座或文学欣赏，有每月一次读书报告会或读书笔会，也有双月一次的演讲比赛、征文比赛和校外采风，还有文学社员定期和不定期文学交流等。文学社员多次深入工厂、农村、社区参观、调查、实践，了解社会，体验生活，增长见识，扩大眼界；经常邀请省市县作家给社员上创作辅导课，了解文坛动态，丰富写作经验；还利用节假日组织社员到名胜旅游景点、德育教育基地，欣赏美丽的自然风光，接受革命传统教育，陶冶高尚情操，积累创作素材，激发创作灵感。文学社通过一系列丰富多彩的活动，不但提高了全体社员及校内外文学爱好者的文学创作能力和写作水平，而且促进了学校教学质量的提高，同时也加强自身建设。目前，星光文学社有在校会员300多人，校外社友近3000人，出版社刊《星光》38期。历届社员先后在《泗阳报》、《宿迁日报》、《关心下一代周报》、《农村孩子报》、《学习方法报》、《作文报》、《科学导报》、《摇篮》、《躬耕》、《作文周刊》、《初中生学习指导》、《创新作文》《美文（少年散文）》等全国各级各类报刊上发表文章150多篇。在参加省、全国中学生读写大赛、征文大赛、作文大赛中，有800多人次获一二三等奖，星光文学社也多次获组织奖，获奖旗、奖杯。社刊《星光》先后被评为“全国校园文学社样板社刊”、“全国校园文学社优秀社刊报”、“全国最佳社团刊一等奖”。

星光文学社由于组织得力，工作出色，成果辉煌，在社会上享有一定的声誉，备受社会各界的关注和爱护。教育部原副部长邹时炎、教育部关工委副主任李蒙恩，全国作协党组书记高占祥、副书记高洪波、全国中语会原会长张定远等20多位领导接见星光文学社的指导老师和学生，浩然、贾平凹、梁晓声、毛志成、郑渊洁、莫怀戚、张悦然等20多位全国著名作家，于漪、张孝感、苏立康、曹文轩、温儒敏、饶洁腾、张南星等20多位教授学者为文学社和社刊《星光》题词。

星光文学社指导老师翁广忠，中学语文高级教师，同时兼任中国人生科学学会青少年专业委员会常务理事、教育部中小学文学社研究中心理事、江苏省教育学会中小学作文教学研究会研究员、《二十一世纪论坛》副主编，《创新作文》特约编辑，《作文报》通讯员等职。曾先后任《话题作文技法点拨》、《中考高分作文技法点拨》、《亮丽的风景》等十部著作的主编、副主编。有40多篇论文在全国省级以上报刊发表，多次被评为江苏省优秀指导奖、江苏省优秀青少年科技辅导员、全国优秀指导奖、全国优秀指导教师、全国百佳指导教师、全国校园文学社50佳指导老师。

联系地址： 江苏省泗阳县众兴中学 邮政编码：223700 联系人： 翁广忠

电子邮箱： wgz525306@ zzxgwxs525306@

联系电话： 13951195180

江苏省泗阳县众兴中学 翁广忠

加入并喜欢文学社的十大“歪”理

听我的同学“啊，丫头”说，她在创新上加入了“愿望ャgq家族”文学社，那里有许多帅哥靓女，作文高手，我十分好奇，便上网试一试。（要知道我可是她班长，她在上面的发表的精华文章指数都是50％，可想而知我呢！）一登陆，我便加入了这个文学社，经过一段时间，我十分喜欢它，下面就是我加入“愿望ャgq家族”文学社的十大“歪”理，请看！^_^！（无奈，无奈，为了文学社，就写吧！）

1。愿望老大是我们的社长，我久仰他的大名，而且人不仅长得帅（听“啊，丫头”说的），在校成绩优异，而且上还是个性作家。他写的作文，我好喜欢哦！我要向他好好学习呢！

2。文学社最具有实力，最具有人气的会员?“天使??安琪儿”是我们学校的大队长呢，她成绩这么棒，所以，我也要向她学习呀！

3。我的好伙伴??“冰&甘草”也在这里呀，我怎么能舍弃他她们，去加青青文学社呢！（我是不是很有热爱文学社的精神呢！^_^！）

4我的同班同学同桌“啊，丫头”力挽狂澜，要我留下，我怎么好拒绝嘛！

5。我喜欢写作文，虽然在上是一个默默无闻的新手，但是我会尽我所能，为文学社争光，上刀山，下火海，在所不辞！

6。这里有许多和我同龄的大作家，他们的水平比我还好，让我知道了“天外有天，山外有山”，所以，我愿意留在这里，用我的实力换取社长，以及这些作家的肯定与支持，争取超越那些比我优秀的人！

7。因为愿望老大开始没有加进文学社，害得我等了两天两夜，熊猫眼都有了，所以“啊，丫头‘拜托愿望老大，加我进文学社，不然，我要进青青了，我相信老大不会把人才白送给青青的，以为我可是她班的班长，“啊，丫头“是非常诚恳的，请愿望加我，还替我说谢谢。我后来加入文学社看见她给老大的留言，我很感动，所以我决定留在文学社。

8。虽然文学社有许多我不认识的作文高手，但他们的写作方法和技巧值得我学习，那是在学校根本学习不到的宝贵知识和经验。

9。我想每一个人都是从白丁到作家，甚至更高的文豪，他们都是靠着毅力和坚持来取得最后的成功。在学校，我听说李可和彭恋寒要去北京参加”创新作文“的比赛，我当时十分羡慕，我在想，要是有一天我也荣幸去参加，那该多好啊！

10。我自认为自己的作文水平并不是特别差，希望我在“愿望ャgq家族”文学社有好的发展空间吧！

愿望老大，奶油老师，周com，柠檬绿茶，我会用我的行动与进步让你们刮目相看，你们拭目以待吧！^_^！