考试的心得体会篇30

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关于考试的心得体会（通用30篇）

我们有一些启发后，马上将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？

考试的心得体会 篇1

考试，是每一个学生都必须经历的一个过程。这个过程的时间有长有短，结果也有好有坏。从我们一入学考试就已经开始了，随着升学考试的次数也慢慢地增多了，难度也增大了。

于是，我们在求学的路上与考试的亲密度越来越高。高中，是最忙碌、最多考试的一个阶段，是我们一生中与考试最紧密相连的时期。我依然还记得那时候的我们面对着越来越多的考试，渐渐变得麻木，看着鲜红的分数好像也失去了许多的激情。于是，会在某一个心情烦躁的小考里，任性地胡乱完成考试。不去计较考试的结果，只为了发泄心中积蓄已久的烦闷。然而当考试结束后，老师发下参考答案时，发现自己答对了就心头雀跃，对于不会写的题目带着一点小小的侥幸心理；答错了则懊恼万分，气恼自己的小小任性和不认真。当然，也许会有更多的是发泄郁闷情绪后的舒畅，让自己的心情瞬间阳光灿烂。

想起寒假时，小侄子因为期末考试成绩不理想而闷闷不乐的事情。考试成绩不理想心情不好是很正常的一件事，但是小侄子的情况好像更严重一点。因为他奶奶给他定下了一个目标，考试总成绩必须要达到六百二十分以上。但是他的成绩并没有达到这个目标，所以他就不敢和奶奶说。甚至因为害怕奶奶的责骂对奶奶的一切询问都不回应，拒绝与奶奶交流。这样就引发了一场小小的冷战。

为了使他们祖孙之间的冷战早点结束，小侄子的两个哥哥就跟他说，这次没有达到目标，下次努力一点就好了。小侄子因为成绩不理想跟奶奶冷战，不理会奶奶的话这种行为显然是不对的。因为从家长的角度来说，对孩子做出要求是为了让孩子有压力去自觉学习。

小侄子害怕责骂的样子，让我想起了自己曾经从小学升初中以及初中升高中的两次经历。那时候，父亲希望我可以考上县城的重点中学，可是我却失败了。那时候，父亲对我很失望，也责骂了我很多次。就算是我现在考上了大学，在父亲的眼里还是不够好的。说起来也很惭愧，我几乎在每一次升学考试中的成绩都是不符合家人期望的，有时候我也觉得自己挺失败的。后来，我把自己的失败经历告诉了小侄子，希望他可以勇敢去面对一次考试的'失败。虽然我不确定我的经历会不会对他有一些影响，但是我始终觉得一次的失败不代表永远。过去的事情不必太在意，重要的是珍惜好当下的一切。

我们的人生中充满了各种各样的考试，考试的形式更是多种多样。考试是我们在生活中、工作中衡量一个人能力的方式之一。考试的结果固然重要，但是我觉得正确面对考试的态度更重要。既然不能逃避考试，那就去享受考试吧。

考试的心得体会 篇2

我是一个兵，来自知识题，打败了学习竞争者消灭了蒋匪军；我是一个兵，爱学爱思考，今天沙场战，明天成功回，枪杆握地紧，敌人消灭尽。

今天我们又要上战场了，同学们个个都很紧张，虽然是一次模拟测试，但它却给了大家一个很大的压力。在考试的前几天同学们已经在疯狂地复习，就准备参加这一次模拟考试。

哪些是我会的？哪些又是我不会的？我在心里悄悄地问自己。拿到试卷开始答题老师说，接着就是传来了‘沙沙’的'写字声。我仔细地阅读着题目，一题一题地指着读，生怕写漏了那儿。突然一颗绊脚石拌倒了我这题目怎么这么难？此时我真想翻开书来瞧瞧，但是班级的讲台上站着一只母老虎，后面又坐着一只大老虎，让我胆战心惊，在看看其他人，他们都在奋笔疾书呢。而我？难道就这样让它不会？不行！虽然这道题才两分，但两分足以把我和别人拉开很大的差距啊。于是我又从新写了起来。终于我解开了这个谜，心里好不得意，其实这道题也不难嘛。我又继续写了下去，下面的题目还好我都顺利地写过去了，过了一个小时收卷的时间到了，我从容地将试卷交给了老师我考得怎么样？会不会很差？还是很好？我不停地问自己。

这一次考试蕴藏着开心蕴藏着从容蕴藏着，真是多姿多彩啊！

考试的心得体会 篇3

今天，我看到了自己的语文测验分数：83.5分，这让我大失所望。以前我可以考90多分的，这次怎么连85分也没考上呢？仔细回想一下，可能是我太急于求成的'原因吧。

吃饭的时候，爸爸妈妈也帮我一起分析原因。在这个过程中，我很担心下一次又考不好。爸妈对我说：一次成绩并不能代表什么，不要伤心不要气馁，只要分析原因找出努力方向，肯定没问题的。听到爸爸妈妈这么鼓励我，我立马恢复了自信。今后我一定要努力学习，从认真对待每一件小事做起。首先，要掌握好时间，把要做的事情分解好，再按时去完成。二是要以认真的态度对待任何事情，比如上课听讲、练字、写作业、弹吉他等等。三是遇到困难不能退缩，要勇敢面对，想办法一步步去解决，去想怎么样才能做得更好。

由此我想到了自己吉他考级的时候，在音乐学校吵吵嚷嚷的环境下，我旁若无人的一遍遍弹奏，功夫不负有心人，我终于通过了吉他四级考试，当时的心情真的是非常高兴和激动。我想，如果我对待学习也能像对待吉他考级那样，有一颗积极的心态，再加上勤奋的努力，我一定会取得好成绩。

考试的心得体会 篇4

这声音正是从四年四班陈老师的口中发出的：“明天要考第一单元，请同学们做好准备。”话音刚落，便引起了同学们悄声议论。我虽然嘴上不说，但是心里却有个鼓在“咚咚咚，咚咚咚咚”地响了起来。

我怀着忐忑的心情回了家，并把这个消息告诉了爸爸妈妈。妈妈鼓励我，说：“没关系，只要努力复习，认真作答就行。”爸爸也安慰我说：“只要尽自己最大的努力，无论考多少分都没关系。”听了爸爸妈妈的'话，我心里的那面鼓也不再响了。

“答卷时间到，请组长把考卷收上来。”考试完毕，我恨不得老师马上把我的试卷改一下，真的好期待成绩出来的时候。

下午科学课上完，语文科代表抱着一打试卷走了进来开始发卷。发到我的了，一拿到试卷，我有点不敢看成绩了。过了一会儿，我深呼吸了一下。翻开考卷，成绩那一栏我竟然是100分！顿时，一种幸福和成就感迅速传到我身体的每一个角落。身边的同学也惊呼起来：100分！

回家后，我立马把这个喜讯告诉了爸爸妈妈。通过这件事，我体会到了：有努力总会有收获。

考试的心得体会 篇5

今天我通过短信查询到5月份同等学力经济综合全国统考的成绩：79分。个人感觉比较满意，自己4个月的努力有了回报，因此心里由衷的高兴。其实，如果我想考的更好，还可以得到更高的分数。我清晰的记得，有几道选择、几个名词解释，甚至简答和论述题，我完全可以在考场写的更完美，获得更多的分数。但是，考试现场我突然有一种很超然的感觉，不太愿意强迫自己去那样做了，那种感觉即使现在也能够体会到。我没有那样做，一方面是因为我再答完卷子后已经肯定知道肯定能够通过了，还有一方面就是我感觉其实这已经不重要了，因为准备考试的努力过程的自我超越的体验经历更甚于考试成绩本身。下面，我想和大家分享一下我的考试心得吧，希望能够帮助还在奋战的朋友们。

1、首先我想对经济综合考试本身以及如何对待进行一下说明。经过学习我发现，5月份的经济综合考试主要考察的是对经济知识的广度的掌握，而非对经济知识深度的挖掘;主要考察的是对主流、通用的经济知识、原理、理念的理解，而非对旁枝、偏态的内容的把握。这一点从常理分析以及以往的真题研究中就可以得知。因此，在有限的复习时间内一定要强化重点，树立全局观念和整体观念，避免纠结于细枝末节，在策略上采取抓大放小，甚至有保有舍的态度，这样才能保证复习的效率和效果。

其次，我想说明的是，我通过对自己、老师、同学的学习过程和学习感悟进行研究，发现大家基本都有一个共识，那就是5月份的经济综合的考试能否考好，和以前有没有学习的基储和自己的智商和水平的相关性非常低。也就是说，你以前学没学过经济学、数学基础好不好、自己聪明不聪明，都和考试本身都没有什么关系。那你一定想问，到底什么才是直接决定考试的因素呢?我可以毫不犹豫的告诉你-努力!当然，努力的前提是态度、方法、资源等的综合。我想说明的是，只要你充分重视，具有坚强的意志，结合系统、科学、高效的学习方法，加之一定的资源投入(时间、成本)，任何理想的结果都是可以实现的。

2、关于报不报辅导班的问题我想提供一下建议。我想，这个问题是大家比较关注、也讨论的比较多的焦点。对于报辅导班的问题，我是这样认为的：是否报辅导班，要因人而异，没有固定的模式，应该充分结合自己的情况制定方案。参加考试的同学，大致可以分为两种情况：一种是平时工作比较忙，没有太多时间和精力自己进行学习的。还有一种是工作相对轻松，可以自由支配自己的时间，具有充分自学条件的。

对于前一种情况，我建议您还是去报一个辅导班，尤其是像串讲班这样突击性质的课程。这样做的好处有两个：一个是花钱买时间、买效率，能够保证您在学习资源投入不能得到确保的条件下实现效果的最大化;还有一个就是辅导班可以给您一种随时处于备考状态的.感觉，以及通过辅导班的梳理能够让自己明确在每个阶段的复习重点和主要内容。在参加辅导班以后，您要做的就是按照辅导班给您梳理的知识点，以及辅导班建议您采用的复习方式进行突击式、高效式的复习，用最短的时间、最少的投入争取获得最佳效果。

对于第二种情况的朋友，我建议您可以根据自己情况进行决定是否参加辅导班。如果您觉得您有时间、有经历能够自学通过考试的话，那当然更好，可以不用报班了。但是如果您觉得还是需要借助外界力量的话，我建议您报一个精讲班，或者报一个精讲+串讲的组合。这样做的好处也有两个：一个是能够帮您系统、全面的梳理知识，做到融会贯通，让您通过考试的把握更大。第二个好处是能够帮你锻炼思维的方法和进行知识框架的搭建。知识点很重要，但思考的过程更重要。同时，大家应该发现了，经济、金融的相关知识已经成为我们日常生活不可或缺的工具，作为新世纪的人才，掌握一些这样的知识无疑会增加自己的竞争力，而借这个机会通过辅导班进行知识的补充、巩固、梳理，又何乐而不为呢?对于第二种情况的朋友，我想只要您把资源利用合理，您考试通过的几率会更大。

3、关于辅导班的使用问题。我想说的是，辅导班只是一种辅助手段，最重要的还是自己的学习。其中，有一点我认为十分重要的就是：在报辅导班之前，一定要自己首先要自学，这样能够使得辅导班更好的起到作用。有时间、有精力的同学，在上辅导班之前可以很全面、深入的学习，也就是在上辅导班之前，做到把每一个知识点都学透、弄懂，让自己不存在知识的盲点和死角。您需要明确的是，串讲班的课程都是高强度、高压缩性质的，精讲班的课程也不可能面面俱到。我想说的是，不要指望辅导班帮你把你不明白的知识点逐一讲明白，精讲班也许还存在这种可能性，但串讲班真的就是很快的“过”知识点。辅导班是以你全部掌握知识点为前提的，而其作用更多的是帮你强化、梳理、串联。如果时间不允许，不能够很深入的自学的话，哪怕在上辅导班之前先通读一遍大纲，也是很有必要的，至少老师在讲解某个内容的时候，您大概知道这是哪门课的或者哪一章的知识，然后进行记录，下来再强化记忆，否则效果就会受影响。

4、关于报什么样的辅导班的问题。我个人认为，报辅导班时，首先是看重的是辅导班的总体实力，这包括品牌、服务、背景等等。辅导班的总体实力在考试的最后阶段特别重要，尤其是在涉及到考试的重点、倾向性、甚至押题的情况下。其次是辅导班的师资力量。这个因素主要是在知识的梳理和讲解阶段体现的更为重要。比如，我认为经济综合中最难学的两门课程是西方经济学和国际经济学，我参加的是学苑中心的辅导班，这两门课的讲解都让我很满意，事实证明效果也很不错。

考试的心得体会 篇6

人生如一把离弦的箭，眨眼间，就一去不复返。―题记

时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态。

花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的.点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。

经历了这次期中考试，我才知道时间是宝贵的，要珍惜时间。 这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了希望。

我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀！对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的！

此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文―《做一个最好的你》：“……但是成功一向都不容易，许多时候，

你得咬紧牙关再坚持一下……”这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。

“人之初，性本善。”这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成绩掌控在我们手中，命运由我们改变。

现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失了，自信荡漾在我的心头。

加油！下次努力！

考试的心得体会 篇7

为了加强我校的考风考纪，在学年期末来临之际，我校开展了“诚信考试”的活动。

诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。树道德之新风，立诚信之根基，更是当代大学生青年义不容辞的责任。对于当代的我们来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。我们应当以诚信的态度面对考试，通过自己的努力付出来获得相应的回报。在期末考试中，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，同时也是一场道德与诚信的考验。

考试并不是学校对学生的刁难，而是学校提供了一个让学生检验自己在这段时间收获多少的机会。“知之为知之，不知为不知，是知也。”用自己真正的能力去考试，就算不及格，也不应觉得怨恨；通过各种手段在考试中作弊，就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的话，又何苦用作弊去追逐那虚假的高分呢？

作为学生，要对老师有诚信，做到诚信考试；对自己也要有诚信，要做到心口如一。不屈从自己内心的欲望，不屈从自己内心的恐惧，不掩饰自己的.错误。所以说诚信也是一种才能，而且是一种不容易得到的才能。我希望大家都要拥有它，无比珍视它，更要去努力维护它。

大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。而且考试并不是学校对学生的刁难，而是学校提供了一个让学生检验自己在这段时间收获多少的机会。“知之为知之，不知为不知，是知也。”用自己真正的能力去考试，就算不及格，也不应觉得怨恨；通过各种手段在考试中作弊，就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的话，又何苦用作弊去追逐那虚假的高分呢？

所以在此次活动中，我们应当做到：

一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。

二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。

四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

五、“文明考风、诚信考试”从我做起。千里之行始于足下，良好的学习氛围，文明的校风，应当从自己做起、从现在做起，努力打造诚信校园。

因此，诚信考试、文明考风应当从我做起，坚决杜绝考试作弊、违纪等不良现象的出现。

考试的心得体会 篇8

令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时

今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的`我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿。

正当我们觉得可以放松一下的时候，老师来到教室里劈头盖脸的告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！

唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我还会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。

考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。

考试的心得体会 篇9

有人说婴儿出生时之所以会哭，是因为他们知道自己将面对前途痛苦的人生。我不知是否该赞同他，但是我知道人出生之时就已经决定，一个新的斗者已经诞生。他呼喊着参战，在未知的挑战面前几乎无所畏惧。当然也有人选择放弃，早早夭折在智慧未成之时。不过失败者永远没有被留下任何丹青，六道轮回早早把他们收了回去，真正的来也匆匆，去也匆匆。

我似乎已经认定了人就是来这个世界当学生的，只不过年级不同、老师不同、同学不同。我们要做的是考试，没有备考，没有总复习，时时刻刻面对超乎高考标准的人生大考。考生是我们自己，试卷是我们的人生，考场是这个世界，监考师是你是他又或者是自己。我们埋头答题，努力的答好，因为我们没有橡皮，没有修正液。每当我们看着自己笔下的答案已经出错，人们的选择出现了分歧。有人选择继续答下去不顾及那小小的瑕疵。有人奉行完美主义坚决不放过，写更多的字，用更多优美的句子希望可以掩盖错题。可是仍旧无济于事，错的.还是错的他们为了一个污点放弃了整个试卷，直到铃响他们才发现掩盖错误是多么可笑的举动，而后早早退出考场。剩余考生在看着一个个同伴走后无暇去道别、去思考、去幸灾乐祸，因为新的试卷已经发了下来。我们继续赶题，继续犯错继续追求完美注意，继续有人退出，继续承接下一份试卷。人的一身做了多少答卷？我不知道，我知道的是，只要我活着我就需要做更多的答卷，满足监考师、批卷师换回一句“不错继续努力”或者凭着一纸的大差离开考场。

我们在有生之年不断的接受考试，每个失败的人都想重新进来，有些考累的人也想早些出去。有些像围城，外面的人只会看到华丽的城墙和从里面的出来的衣着光鲜的贵族、骑士。而里面的人则看着那些与困于城中无法出行，和有如监禁的人不成比例的贵族、骑士苦笑。这一生还能重见城外的草地么？所有人都在思考，而后继续看着少得可怜的人出城。

人生真的很苦，也许苦已经不能形容，应该用残酷来说才合适，你身边的人无一不在和你并肩战斗，无一不是对自己推心置腹，可是谁又知道他们做的试题和自己是一样的？名额只有那么多，每个人都想出城，大家团抱着，扭打着冲向独木桥。有人却诺了，彷徨了，不知自己面对如此多的朋友亦或者敌人该如何，不断有人退出最终到了桥头，又一队衣着光鲜的贵族走了出去，城门口堆积着比麦垛还高的失败者。

人正是如此这般便来到了世界上，我们一步步向前，从爬到走再到跑，之后又从跑到走，最后直到走也走不动停下来看着一个个人继续前进。后人看着千万的成功者被提名，更加鼓起勇气冲进考场，而后继续一波波的上一波波的下，没有终止，没有尽头。此后围城里依旧有骑士护着衣着光鲜的贵族走出围城，桥头依旧有成堆的失败者。六道的轮回没有停止，继续向前，向前。

考试的心得体会 篇10

我的进度建议是：

第一步：先快速浏览实务案例（真题），找出考试规律，每年案例要考的都有：《项目管理》中的网络计划和工期索赔、质量事故、安全事故，《法规》中的招投标、安全生产条例、保修，《经济》中的一个计算，如此等等。

第二步：再学习《项目管理》《法规》《经济》中的重要章节（注意每个章节都要边看书边做各科真题，否则看了白看），尤其是与《实务》案例有关的章节。事实证明，与实务案例有关的章节往往也是各科分数最多的'章节。

第三步：回头把实务案例真题逐个作答，搞透。

第四步：其他三门的非重点章节。

第五步：《实务》的非重点章节。

考试的心得体会 篇11

期中考试终于结束了。我反思自己，感觉从考前到考后我都做得很好。考前，我做了充分的准备，将知识牢牢地记在了心里。考试时，我认真审题，仔细检查，尽力做到最好。考后，我总结经验，提高自己。对于这次考试，我可以问心无愧地说――我尽力了。

通过以前和现在的考试，我总结出了一些经验：

首先，要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。有些同学就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。他们自以为学习是为家长或老师学的，学好、学不好都没关系。他们想错了，学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。

知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子。没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。小学阶段的课程不难，但是，它都是基础知识，所以，我们必须掌握任一科目中的所有知识。

有些同学在复习时没有章法，这儿复习一点，那儿复习一点，结果弄得连最重要的部分都没有复习到，造成了考试的失败。还是老师有经验，她早就料到会有这种情况，所以抽空给我们制作了一份语文知识要点，上面详细地总结出了书本中的精华。我们只要看一看它，就相当于看遍了整本书。但是，总有一天，我们需要自己做这样的总结。那时，我们就要学会将书本中重复的部分去掉，保留精华，并将它作为资料来复习，这是每个人都应该学会的。

其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了，把复习过的知识忘了个一干二净，岂不坏事?很多同学都反映，一进入考场，就感觉十分紧张，直冒冷汗。遇到这种情况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。

作弊在学生中是极为常见的，有些学生的成绩比较差，再加上父母对孩子的成绩看得太重，使他们企图用作弊来换取好成绩。我曾经看过一本书，上面详细地描述了一个小学生考试作弊的经过：“在考试时，趁老师不注意，我悄悄从文具盒里拿出了一张小卡片，上面写有诗句、作者等需要掌握的要点，我把它塞到草稿纸里，抄下了几行。”这一段是我读了书后久久不能忘记的一部分。作弊可以算是获取好成绩的一种捷径，但是，这部分知识你并没有真正掌握。最关键的是，你给你的品德摸黑了。总有一天，你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你一定会为以前的作弊行为后悔。

千万不要太过于看重考试的成绩了，考试其实就是对你的.学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的成绩很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么?所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。把考试当成一次作业吧。只要做到准备充分、心态良好，就一定能获得一个满意的收获。至于考试成绩是否理想，我认为判定的标准只有一个，那就是，每次考试后，能不能问心无愧地说――我尽力了。

考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的成绩了。其实成绩只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的月考考试、中考、高考中创造辉煌。

作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多(如生物、地理和语文、英语的基础题)，那显然就是投入不足，学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯，端正的学习态度。

其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清;答案写在密封线内，被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理分配时间这些习惯，都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。

第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重成绩、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。其实过程是最重要的，只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。

成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以毅力在学习的过程中非常重要，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0。

记住一句话：无志之人常立志，有志之人立长志。

考试的心得体会 篇12

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的'很大。”我略带高兴的说。

“不，还好，不大。”

我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己。但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了。3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

考试的心得体会 篇13

我拿到了6.5分的成绩单，太开心了，三个月的努力没白费，给自己和关心自己的人都有了很好的交代。所以我迫不及待得爬上来告诉大家我的经验教训，因为我们不能一次次被老外骗去白花花的银子！

关于基础

四级的同胞负担会比较重，词汇量不够，阅读理解就会做得很慢，不过别担心，有高三的一半认真就可以了。六级过了也不能太自信，弄得不好就0.5分之差，心痛又可惜。

关于辅导班

不管是哪里的，反正都是师傅领进门，修行在个人。老师至多教一些方法，形式和技巧，总不可能告诉大家题目答案吧，这次改题更不能猜了，因此好好的使自己修成正果才是上上之策。

关于词汇

都说6000，我虽过六级，其实词汇量顶多5000。怎么办呢？背关键词汇，有些只要认识就好，有些可以用，在文章里的则要背出，还要知道怎么用（这点我试过，很有效）。

关于阅读

有很多人说来不及做，我曾经也是。坚持读21世纪报两个月，当然不能作为消遣，要集中精力，安静的读，也不需要精读，但是可以留意一下好的语言，口语中运用电影报纸的题目，这里都有最新的.消息，大家可以看看怎么表达。也许开始读几篇就不想读了，没办法，为了出国，为了省钱，为了自己，为了所有对你有期待的人，一定要坚持下去。除此之外，还要保持每星期做二到三份的阅读，看着时间，平时就要有1小时的意识，否则考试一紧张更会来不及的啊！（切记）

关于作文

最近考的十几篇都要准备， 至少论据要想好，考得时候才不会来不及。讨论的怎么写，偏爱一方的又要怎么写，脑子里要有个框架，胸有成竹好办事，嘻嘻。新东方作文不能抄，可是里面经典的词句可以用啊！

关于听力

听力的提高我个人认为很难，但是机经的作用不可忽视，我要感谢无忧雅思，最起码可以在原来的基础上提高0.5分，当然自己还是需要每天听半小时。

关于口语

拿着那些TOPIC对着墙壁疯狂的练习，考时还要让考官觉的你是第一次看到这个题目，现看现想，哈哈，上有政策下有对策！

最后，大家要有决心，一定可以战胜雅思。不过，最近要烤的请先放下你们的CS，传奇，SHOPPING，想要熊掌就要舍鱼了！

至于考试经验，WTT说得不少，我在这里做一点补充吧：

LISTENING

一定一定要看机经。 你可以不用全部背下来，但是至少必须看懂大概要考什么内容，看的时候可以发挥一下自己的想象力，猜猜题目内容。

READING

这里最想说的就是“放弃也是一种选择”这句话。做题时时间的确比较紧，所以碰到找不到答案的题目，放弃吧！这时可以凭常识或者随便选一个答案，留点时间给后边的题目。比如我，12月7日考的，前两个PASSAGES都有很多T/F题目，但是做到第三个PASSAGE时反而觉得比较容易对付（IN MY OPINION）。所以，如果我在前面费了很多时间的话，后面的即使再容易也没时间做题了，对吗？

WRITTING

我觉得这个没什么好讲的，如果幸运的话，可以预先摸到题目。问题是，有那么幸运吗？所以，考试前还是多做练习吧，把结构，句式，单词……这些都练熟了，考试时不管碰到什么题目，都能应付啦！这叫以不变应十千变！

SPEAKING

考试前最好找一个固定的外国朋友说说话，聊聊天，交流交流吧。但是，有多少战友能有这个条件呢？答案是：很少啦！考试前我也想找外国朋友聊聊，可是终因时间，地点，人物等复杂原因而没能实现。那么，没有外国朋友，就找中国朋友吧。其实效果差不了多少。我们的主要目的是要培养说话的能力，在说英语时要瞎吹，对，瞎吹！说得文雅一点就是JUST TALK WHAT YOU WANNA TALK（无所不谈）考试时一定要抱着主动，积极的态度说，尽量说，说一些跟TOPIC无关的也好（但是也不可以太多噢！）还有就是一定要RELAX，第一次考的时候就是因为我太NERVOUS了，这是教训啊！

最后祝各位GGJJDDMM早日过关！谢谢！

考试的心得体会 篇14

本次考试题看起来简单，但是实际上做起来并不简单。如填空题比较难，一不细心就会出错，因此必须培养学生认真细致的良好习惯，计算方面，所占比例较大，如：简便计算，能简便的就用简便方法计算，有些学生不能灵活选择合适的方法，不能简便的也简便计算，还有解方程中，未知数是减数的、除数的、特殊方程的理解，这样针对学生实际情况，必须有扎实的计算的基本功，认真做题的良好习惯。

通过这次考试，我发现本次试卷基础知识，必须扎实过关，做题要细心认真，这样才能答好一份试卷题。针对这次学生出现的错误，我要在教学上改变教法，改变学法，让学生学的扎实，灵活、能准确的解决问题。如：整数除法、商中间有零的除法，学生掌握只是不过关，而学习小数除法，商中间有零，学起来更困难，一方面丢小数点，另一方面小数位数不能对齐，这些看起来好似小错误，实际是基础知识步过关。现在的考试题灵活多样，既体现了方法的多样化，也体现了学生只是的灵活运用，显然，我们教师在平时的备课、上课、教学方面就的适应社会的需求，狠抓基础知识。

在解决问题时，存在学生不会分析理解题，造成学生解决问题困难大，找不准条件，脱离了问题，造成解决问题的错误，我们未适应社会的要求，就要不断改革，教学方法，增加学生合作学习的意识，同时培养学生敏锐的观察能力，认真分析提高解决问题的能力，只有学生的理解能力，分析能力的提高，才能适应千变万化的题型变化，才能有独立的思考问题的能力，认真做题、分析题的能力。

通过这次考试，从学生身上找到了不足，也正是自己忽略的问题，新课程标准对知识掌握基础性、普及性、发展性的要求，这方面我虽然做了，单没有做的'彻底，做细，还有新接班没有即使了解每个学生的学习情况，知识情况，只是乱抓一气，作用不大，差生多，而且知识差的太多，30、40分的学生很难抓，他们的知识不衔接，与学生合作有差距，针对这一实际情况，我采取一下措施：

1、积极改革课堂教学的方式、方法，使不同类型的学生都有所提高。

2、课堂教学要真正做到，师生相互交流，相互沟通，相互理解，形成学习的共同场所。

3、课堂教学要精心设计学案，使每节课都能精彩快乐，达成共识，共同进步。

考试的心得体会 篇15

这次能顺利通过考试，要特别感谢商祺的老师，尤其是徐老师和楚老师，还有和我同期的同学们，特别是班委的同学对我的帮助，感谢他们。从我个人来说，有几个比较深刻的体会：

第一是培训的课程最好都要上，不要落。老师会在课堂上结合书本理论讲一些实际工作中的案例，讲考试中的难点，还会有针对性地让学员实际操作。尤其是案例题要注意老师的分析，这其实也是我们考试时做技能题的技巧。

第二是要花时间看书和老师发的辅导资料，这一点很重要。要把所有题目都做一遍，尤其是课后的习题对我们答简答题很有帮助。老师发的资料里的分析题要花时间研究，重点在于答题的思路和方法，不能死记硬背。我一共看了三遍书。我看书的体会是要注意讲究方法。

前两遍书是在培训的过程中看的。第一遍通篇浏览，建议仔细看，所有内容都看，但不要求记忆。看书的时候最好把书上的理论和实际工作中的经历对照，这样书上的理论比较容易理解。另外在实际工作中遇到相同的工作内容马上联想学到的理论，去开展和完善自己管理的工作，边学边干，边干边学，这样理论部分更容易掌握，技能部分也在实际工作中熟悉和掌握，又对自己的工作有很好的指导。除了在工作中加强对技能题的熟悉和掌握外，看第一遍书我把重点放在对方案设计题、案例分析题的研究上，掌握做这类题目的技巧。

看第二遍之前，我先把书上的.内容按照考试的不同要求，比如要求掌握、熟悉还是理解或者只是了解即可，用XYZ标记出来，这样做的好处是看书的时候知道哪一块内容应该怎么看，比如要熟悉掌握的知识性的东西就一定要记忆，理解性的内容就只要结合实际理解掌握就可以了。看第二遍书，我的重点是反复记忆一定要掌握的知识点，这个不能投机取巧。对知识的记忆我的方法是反复看几遍，然后在上下班走路坐车的时候，工作中休息的时候想起来就记一下，如果能随时记起来的我就不再看了，记不起来的再翻书。至于实操部分是一直要跟自己的实际工作结合。

第三遍是在考试前一周看的。有选择性地看。先不看书，而是把整本书的内容在脑子里过一遍，哪一章都有哪些重点内容，这些内容又具体包括什么。在书上都有些什么题目，答案是什么。想得起来能直接答出来的我就不再看书了，想不起来，对某个题目还不知道怎么答的我就把那一部分的内容反复看，看到不用书可以直接答题为止。因为前面看过两遍了，所以不需要花什么时间，主要是巩固。

第三个体会是平时的学习一定要多思考，多动脑筋。多想几个为什么，学得就比较快，也掌握得比较牢。另外，学习的时候一定要和实际工作中的经历和体会结合。在上面我也说过了。工作中的实际经验和自己经常思考积累的心得和体会是对我们的技能题的考试有很大帮助。在这一点上我有特别深刻的体会。

能不能考好，我觉得关键还在于平时的努力，要认真听课，认真看书，多思考，同时还要注意平时的积累。像商祺的网站就是一个很好的平台，里面有很丰富的内容，包括一些比较好的人力资源管理的书籍的内容，一些好的文章，帖子。人力资源其实是一个系统的工程，它包括的内容很多，我们在平时要多看一些相关的书籍和资料，这对我们的考试和工作都有益。在看书的时候也不能一章章内容孤立地看，这些内容都是相互联系的，一定要联系起来看，有系统的思维。

至于考试答题，我的体会是选择题不会答的可以先空着或者选一个答案，做一个标记，不要浪费太多的时间思考，因为时间很紧。简答题只要简单回答关键内容就可以，条理要清晰，不要长篇大论，这样会浪费时间。技能题把理论和实际工作中的经验结合答会比较好。尤其是方案设计题、分析题实际上就是把相关的理论、原理和实际经验体会的结合。因为实际上方案设计题它是没有标准答案的，只要你的方案合情合理。

只要平时的功课做好了，考试前一天晚上休息好，考试的时候放轻松，把握好时间，相信考试应该不会有什么大问题。

以上仅仅是我的一点体会，和各位分享，希望对大家有所启发。我觉得学习还是要注意方法，每个人都有不同的特点，找到适合自己的方法最重要。

到商祺公司参加培训，我真的觉得受益良多。商祺的老师不仅把人力资源的理论教给我们，也很重视对我们的思维的引导和开发。从我个人来说，我觉得这一点比通过考试拿到证更重要。再次感谢所有老师在培训过程中对我的帮助和支持，祝愿在座的各位顺利通过考试，取得理想成绩！

考试的心得体会 篇16

考试是测验我们所学的知识是否扎实，所以我们在学的过程中一定要认真，一丝不苟，这样一来，面临考试我们就会迎刃而解。

通过这次期中考试，我没有像我们班有些同学得满分，但我知足了，因为这是靠我自己的努力得来的，不管最后的结果是怎样，我始终有这样一个想法，只要我努力了，我就是最棒的。

在我们学习的过程中，老师总会对我们说：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天赋。”我很认同这句话，因为我经历过，所以我认同。在学习的过程中，我们必备的只有：踏实、认真，只要这样，面对任何一次考试，任何问题，我们才会解决，面对期末考试，我有信心，因为我始终在不断的努力奋进，所以我会成功。

通过这次考试，我更要发奋学习，学而时习之，不亦乐乎，我们要在学的过程中体会玩的快乐，我一定要好好学习，面临考试我不再皱眉头，而要把握考试的每一次机会。在这次考试中，我们班的确有很多同学不及格，老师并没有灰心，而我却感觉很过意不去，因为我们来学校就是学习的，可我们的成绩辜负了老师的.一片苦心，因为我们现在六年级，每天早晚老师要加两节课，为此老师非常辛苦，每天老师儿子在家中哭喊着要妈妈，而老师却在课堂上孜孜不倦的为我们补课，我很感动。每次上课老师都精心的准备，提着小黑板，给我们分析的应用题，久而久之我感觉老师疲惫了，听到老师念到一张张不及格的卷子的人越来越多，我从心底里打算，一定要带动我们班同学好好学习，不让老师伤心，不让家长操心。

考试的心得体会 篇17

数学是多功能学科，逻2113辑性、系统性都5261很强。学习掌握数学知识，应该有比较科4102学的学习方1653法。方法得当，可以“功夫不负有心人”,事半功倍;方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。学习有效果，就会越学越有兴趣;学习成绩总是提不高，就会慢慢丧失学习信心。是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队，就会落后。我们应该学会管理自己的学习，掌握较为科学的学习方法。结合多年的'教学体会，我们认为，较为科学的学习方法，主要体现为下述五个基本环节。

一、作好课前预习，掌握听课主动权

“凡事预则主，不预则废”。课堂就是战场，学习就是战争，不能打无准备的仗。如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识;哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚，进行初步思考，把需要解决的问题提出来。另一方面还要对教材后边的习题初做一遍，把不会做的题做上记号，一起带到课堂去解决。这样做，就会增强听课的目的性，掌握听课的主动权，提高听课的效果。长期坚持预习，还能培养读书的习惯，形成自学的能力。

二、专心听讲，做好课堂笔记

听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。正式上课铃声未响，老师尚未走进教室之前，就该把有关的课本(包括笔记本，练习本)和文具事先摆放在桌面上，等待老师的到来。不要指望老师站在讲台上等大家慢慢翻箱倒柜，找这找那。老师进入教室，就应该带着预习过程中需要解决的问题，专心听讲。还要掌握老师讲课的规律，围绕老师讲课质点，积极思考，踊跃回答老师提出的问题。特别是课堂练习和课内作业，要争取回答得又迅速又准确。还要抓住老师讲课要领，做好课堂笔记，记下老师讲课的要点，重点、难点、关键和典型例证。还要记下尚未听懂的问题，以便课后继续钻研或是请老师给予辅导。

三、及时复习，把知识转化为技能

复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，(这些例题通常对完成作业有较强的启发和示范作用)，理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则(这些就是必须掌握的知识点)。当天及时复习，能够减少知识遗忘，易于巩固和记忆。经常复习能使知识系统化、不断加深对知识的理解，掌握知识之间的相互联系。同时，只有系统化了的知识，才有利于运用，才有利于实现从知识到技能的过渡，才有利于掌握更新的知识。复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习。

考试的心得体会 篇18

考试，是一件很平凡但又很难的一件事。如果有的人在试卷发下来的'时候紧皱眉头，不用说，他一定没考好。有的则笑容满面，考得成绩很不错。考试是为了检测自己的态度和学习水平，所以，我们要认真对待考试。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，半个学期过去了，每年两次的期中考试有一步步向我们逼近了，我自己心里暗想：不管语文、数学还是英语，分数都一定在90分以上才行。于是我便朝着这个目标努力。由于老师这几天一之在给我们做练习，我更不能辜负老师对我的期望呀！

语文考试终于到了。试卷发了下来，教室里鸦雀无声。同学们打开试卷，紧张地瞄了一下卷子上的题，咦，一点都不难，题量也不多，只有两大张。大家都得意起来脸上露出一丝微笑，不假思索地答起题来。

教室里一片“沙沙沙”的声音，好像饥饿的春蚕在啃吃着桑叶。有的同学托着下巴，侧着脑袋，紧皱眉头思考；有的同学挺直胸膛紧握着笔胸有成竹地答题。我呢，和大家与众不同，拿着笔，一个字，一个字，一个词，一个词，一句话，一句话地审题。你问我这次为什么这么细心？

我就告诉你吧：三年级时，我就交了粗心这个“坏朋友”，因此，每次考试，我都没有拿到理想的成绩，吃了许多亏。这次，我发誓要和这个“坏朋友”绝交，要做一个细心的好孩子，所以这回我就很细心了。考试就是战场，这话一点都不假，你看，同学们不是都在紧张地战斗吗？

当试卷发下来之后，我小心翼翼地打开了试卷，唉，还是扣了三分，这还是因为我粗心呀，我应该继续改掉这个坏习惯。

这次期中考试，虽然我数学得了98分，语文得了97分，但我有信心在期末考试中拿99分、100分。

考试的心得体会 篇19

该来的总是会来的，从今天上午集合开会我们就应该明白这一点的，毕竟，明天我们就要奔赴考场了。

不得不说时间真的是快啊，转眼间，奔赴战场的，就是我们了，还记得初一下学期快要结束时，正好轮到我们班执勤，我和其他几位同学负责在门口向老师致礼，下午，大家都匆匆忙忙的进校门时，一辆又一辆的大型公交车开出来了，里面坐满了学生，那是当时的初二学生去往考场的车，看着车尾离去，我们还笑他们未免也太严肃了吧，可是，现在当自己真正站在考场上的路的时候，竟有些发抖。

考场如战场，考场如刑场。这句话一点也没有错，下午去看看考场，虽然我表面上表现的一脸不在乎，好似与我无关似的，其实内心很慌张，总觉得知识点在脑海中扭打成了一团，怎么复习都记不到脑子里去，心里很慌张。看到我所要考试的考点时，背着排山倒海般的`人群给吓到了，好多人啊，人山人海，根本走不进去，家长居多，他们都在外面焦急的等待着孩子认完考场后出来，我也随着人流被挤入校门，这是一个全新的世界，校园很大，周围都是穿着校服的形形色色的人群，他们来到这里都为着一个目的：考取到自己心怡的成绩。问了老师我所在的考场，便上到三楼，寻找自己的考场，“199，198，197……”终于，我看到了我的考场，外面的墙上贴着本班的简介，优秀班干部和班主任的信息，向里面看，整理的教室，阳光此时撒的光线刚刚好，很温柔，我看到了自己的座位，正好看着窗户，我就这么静静的看了一会，总感觉，在它身上，好像即看到了希望，又看到了期望。

明天就要奔赴考场了，你是否和我一样紧张？

考试的心得体会 篇20

考试，是每个人的“必经之事”，而考试对于我，也有一种特殊的意义：既是自我检测，又是学习巩固；既惊喜，又意外。有句话说的好：有人欢喜有人忧，而我，则属于前者：欢喜的那种。对于我来说，单元考试并不难，紧张一下就够了，得瑟都不用。

考试对于我来说，已不是一种恐惧，而是一种惊喜，其实只要上课听好了，笔记记好了，作业好好做，只要不是蠢才，不然或多或少都是会有些起色滴。

但能令我得瑟的，无非就是期中考试和期末考试了，其中期中相对难些，期末倒是“拿手活”，如果我五门（语文、数学、英语、科学、品德）没有95分，那就是太阳打南边出来了。

但要我说出个所以然来，那只有说期中了，因为期末主要靠积累，再此就不多讲了，要说感受，那自然是期中的“深刻”了。向来，我对英语都是大大的放心，就说这次六（下）的期中考试吧，四门中，唯有英语我没有复习，连看都没看一眼。别人复习英语的时间我都摊在语文和科学上了，不是我吹牛，一点没复习的我，不费吹灰之力就考了100分！说来可笑，这么简单的考卷（至少对我们这些考100分的人来说）整个六年级只有4个100分，而我是其中一个，更雷的是，4个一百分只有四班和我们班有，各2个，我们班的另一位仁兄，是我的斜桌！而且这位平时也没见爆发吧，这次怎么就成“超级稀缺品”和“活宝”了捏，道理嘛，大家自己通晓了，这里也就一笔带过了。

接下来剩下语文、数学、科学，可以将这三门分为两大类：理论类和实践类。数学属于实践类，光知道概念没用，要会做题，才能拿高分，这门必须要靠上课认真听，否则就等着“祖国江山一片红吧”。语文和科学，之所以是理论类，是因为大部分东西是死记硬背的，可以说是挺“死”的'工程。要想语文和科学考得好，首先得具备一点：记忆力好，不要左耳朵进，右耳多出，在这里，我介绍一个记忆方法，保证高效率！只要早上背一遍，晚上背一遍，基本上一天早晚下来，已经背熟了（至少我是）。

接下来讲一下语文和科学怎么考好，死背并且背熟是最基本的，是“死”的，而另一块是“活”的。语文“活”的就是阅读题和作文题，这两点至关重要，却不是与生俱来，阅读要靠训练语感和逻辑思维能力，还有理解能力，而估计最让大多数人头疼的是作文吧！首先，作文字要写好，要写得多而精彩，开头（第一段）以3―4排为佳（每排是20来个字的），结尾也和开头的标准一样，是“黄金分割”，过程（中间部分）要详细，加上文笔好，就OK了。科学不好的，要靠做练习来提高成绩，我就是这样滴。

考试的心得体会 篇21

4月23―24两天，级部进行了阶段模块考试，这次考试不同于以往的是针对学生的认知水平进行了分层考试的尝试。在领导的倡议和引导下，对于分层考试，9科文化备课组长一周前的下午进行了激烈的讨论，围绕考试的目的和可操作性提出了一个又一个方案，进行了一次又一次调整，终于统一了部署：一张试卷，部分题目分为A、B两个层次，让学生根据自己的学习掌握情况，自由的选择。此举既照顾了广大学生，又突出了部分层次更高的学生的要求。兼顾了对不同层次的学生知识和能力的考查。充分体现了素质教育的目的。正如德国教育家第斯多惠所说，“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。

在实施的过程中，心中仍然充满了忐忑与不安，不知道能不能满足学生的反应和要求。虽然在编制、批阅试卷的过程中加重了老师们的负担，可是当我们讲评完试卷的时候，看到每个学生脸上都充满了笑意，相互之间更多的传递着快乐和喜悦。“考的不错”，“这样的.考试真的很好”，“早就该这样考”……听着学生们的交谈，才真正的放下心来。为了巩固和加深这次考试的效果，编制了一张特别的讲评学案，上面设置对这次考试的认识、态度、自己的满意程度、错题原因、对这次的感想和变式练习。让学生真正喜欢上这样的考试，在这样的考试中收获知识、信心和乐趣。

对于分层考试，我的感受是：有利于全体学生的发展，让不同层次的学生得到不同程度的提高，较后进的学生也能够体验到成功的快乐，有利于学生自信心的培养和个性的发展，使老师能够准确地了解教与学的信息，有利于调控教学，改进教学工作，同时避免了以分数排名次的弊端，减轻了学生的心理负担，促进学生全面快乐健康的成长。

考试的心得体会 篇22

科目二考试，经过了20XX年的大改版后，现在在全国已经开始了大面积。大范围的报名学车狂潮，越是难考，越是人多，考试预约也比较费时间，费经历，现在把自己的一些考试心得，奉献给大家，希望能对即将参加考试的各位学友们一点笑笑的帮助；

我是20XX年5月份报考的驾校，7月份参加的科目一考试，很顺利，一次性就过了，于是经过了26个课时的.挂科，期间因为自身原因和驾校原因，学习时间比较长，好不容易在20XX年4月份参加科目二的初考，到达考场当天，先是排队点名、然后排队进入考场，拿身份证拍照片，然后等待考试。很悲剧，考试因为紧张的原因，没有通过。出来后，很沮丧，给教练打了电话，去驾校交了补考费，期待下一次考试的时间......

再次约考试，是6月份了，教练说这次一定要过，然后考前协助你练习，指导，这次很幸运，总之是考试通过了。喜悦的心情溢于言表。

1、考试开始后，会有人组织你进入场地，在两排硕大的座椅旁边，有个电子显示牌，主要显示你的姓名和所考试车辆的号码（有时候考场有语音提示）叫到你的名字，你就到考试车旁边等待，前一位考生下来后，你可以上车（如果有条件，可以问下前面考生车的情况）上车后，先留意看下车子后座上，自己的考试跑道（一般就放在后面）也先不要着急寄安全带，也不要挂挡，你可以用左脚感受一下离合的软硬和高度（顺便缓和下自己紧张的心情）。之后，调整座椅，调整左右后视镜，然后再寄安全带，打车起步。

2、起步后，因为考场都是加油的车，速度会比较快，就尽量踩着离合走，这样可以控制车辆不是很快（车辆过快，会加速你紧张的程度还有就是影响点位的观察）

一、半坡起步

这边考试，先做的是半坡起步――打右转向灯，在坡道下面，找好30公分（我盯的是前面车头的1/3处），然后靠拢，边走边调，30公分对好后，看左边车窗横杆旁的窗花对准第一条白线超过，然后踩离合和刹车，停车后，就不要在过多想，是否停好了，直接挂空档，拉手刹，也不要等语音提示，赶紧打走转向灯，按喇叭，挂一档，松手刹，半联动起步，一般考试车怠速比较大，直接就起步了，不用加油，如果不放心，可以根据情况轻点油门，就上去了。下坡时候带点刹车。

二、直角转弯

半坡下去后，一般都会有一个回转区域，你把方向调好，直接对准直角转弯的入口，注意车辆右边尽量向右，右边30公分合适，看左边窗花对准拐弯的直角后，方向向左边打死，车辆就自己向左转，然后看右边后视镜，带车身和右边黄线平行后，方向回正，看车前面到达车辆的右角后，方向盘向右打一圈（这样可以有效避免车辆右后轮压直角转弯的线脚），这样就完成了直角转弯的考试；

三、倒车入库

车辆驶出直角转弯区域，右边方向盘右打一圈后，一般前面没有考试车，就不用停车，直接走，当车右边角靠近库边黄线后，向左打一圈，然后车辆往左边走，到车子中间后，向左打一圈，看前方指示牌下的黄线，对准车头正中间时候，方向回正，看左边窗柱子越过左边黄线30公分，踩刹车停车，挂倒挡，起步，看左边后视镜下沿对准黄色线后，往右边打死，继续退，如果看到黄色前角，距离超过30公分较大就不用回方向，边走在调，如果小于30公分，就要提前回方向一圈，然后调整入库（具体根据您的练习）左边倒库同右边倒库，我这里就不在重复，总之这里比较费劲，大家一定要小心，调整。

四、侧位停车

车辆驶出倒车入库区域，进入侧位停车后，右边找到30公分，然后看右边后视镜，与黄线距离30公分合适，或者考场横杆和身体平行后，就可以停车了。记得一定要打右边转向灯，起步，右边后视镜下黄线小时候，向右打死方向，然后看左边后视镜，待看到后边角出现在镜子里面时候，方向盘回一圈，看右边后视镜前门把手中间到达黄线时候，方向盘左边打死，车辆就进库了，然后看右边与黄色边线平行，方向盘回正，挂空档，拉手刹。之后，打左灯光，按喇叭，起步。

五、S弯道

起步后，方向左打死，车子前面左角到线，回一圈，然后继续走，右边角到线，再回一圈，之后看右边车窗花，对准右边黄线后，一把方向盘向右边打死，车辆摆正后，方向盘回一圈，然后车辆继续走，看左边车子角对准前方黄线，到后，直接左边回一圈，车辆慢慢向左转，紧接着根据前车左角再回1/4就可以了，注意观察左右边线，发现近了就回一把，车辆左边到达左边线前，向右回一圈，右边角快到时候，再回一圈，继续根据前车右角回1/4就OK了。

这个时候，你就能听到语音提示――考试结束，考试合格，请xxx之后，把车开回起点，拉手刹，挂空挡，下车，回考试大厅签字。离开。

以上就是我6月份参加补考的一点心得，希望能对大家有所帮助，总结就是：考试前一天，早点休息，调整心态，考场不要紧张，稳定发挥。一般都会顺利通过的。

最后祝福大家早日拿到驾照！

考试的心得体会 篇23

从开学到现在已经过去一个多月了，这是第二次考试，可我的成绩仍然不那么理想。

虽然考试只是对自己这一阶段学习情况的考察，可我还是很担心。考前我还在医院里输着液，手里捧着语文资料，由于左手扎着针不敢乱动，所以我只好用右手笨拙的翻动着课本。我又看了看老师发布的考试大概会涉及到的'知识点，对这次应该会考到的内容有了些了解。

其他的科目也都在进行中，但是网课期间一直在“划水”的我，总是前面刚记住一个知识点到下一个知识点时又忘记了。所以导致复习时有些吃力，真的是早知今日，何必当初啊！

或许你不用努力就名列前茅，亦或许你费尽心思却提不上成绩。但是你得记住成绩靠努力来变，品行靠悔改磨练。

不知不觉中到了考试的日子，早晨我早早起床检查考试用品，得亏今天还上早自习，我能再复习一会。

时间在慢慢推移，眼看就要下自习了，可我还在复习的海洋中。

时光老人驾着马车驶过――我考完了。语文，政治还好，考到的知识点我几乎都复习到了；数学，历史以及地理，我真的尽力了。

通过这两次的考试，我明白了知识不是一两天就能学会的，在平时就应该认真听，认真巩固。很多同学认为自己还小，时间可以进行大把的挥霍。但是我们处在最美好的年华里，为什么不能去努力一把呢？

希望我能汲取教训，在下一次的考试中取得好成绩。

考试的心得体会 篇24

相信大家一定考过不少试吧，特别是上了初中的，一定被每天那数不清的考试感到烦愁了吧，我也是，不过现在我把我的一些考试经验告诉大家，分享一下。

先说说课内知识，课内积累：上初中的课本都有课下注释，每篇课文的作者等等，这下出来考点了，现在的考试常用选择，比如选择对的一项，这种题提醒大家，一般考一些重点人物比如：鲁迅、冰心特别是古人物，沈复等大家要留心啊。然后是字音，我们常常因为地方口音写错也要注意。然后是仿写句子，没啥说的，仔细点就行。再是课文填空，我们背课文，作者可能写的文章不太顺口，我们背课文有些靠想当然背，可要仔细呀。再说阅读，先说课内阅读，叫大家一些技巧如果课文理句子理解想不起来，如果是一片中心性（大部分的句子都表现出相同含义的文章）比较强的特别是《风筝》，这篇文章大部分是表现出我对小兄弟的`同情，和对自己的自责。如果靠，使劲往那里答。最后说说课外阅读，其实也没啥说的，我简单提提，第一字词解释可以写上他的同义词，也可以字面理解，比如“牢不可破”这个成语解释是牢：结实、牢靠，破：打碎、破坏。连起来就是结实牢靠，不可打破。好了先说这些。

再说说一下课外的，现在的出题的人诡计多端，狡猾的很，但不会单单考一些课文理解，字词等，课外知识也有（不包括课外阅读），比如：让你写一些广告词，民族特色，民族风情，等等，特别是让你要要求写诗句，比如关于酒的，等等。新闻大事也比较重要，那时我上五年级，神舟六号事件发生不久，有一次，我们考试就考了，惨啊：―（，所以希望大家多多注意积累，对身边的是多多留心啊！要不就吃亏了，特别是住校的，回家一定看看报纸，虽说是小题，但也要仔细。

好了，说完语文，下面是数学，我在这里说说技巧，先说“圆”吧，你么一定为这繁琐的算式而苦恼吧，告诉你一个方法：你把从1至9成圆周率的积背下，这样便好多了，还有，你们整天算圆的面积，数可能被不下来，但一定熟悉吧，如果你算圆的面积，得到的是数比较陌生，那有可能算错了。

最后是英语，这更没啥说的，但我强调一个事，我们上初中考试，一定有区别读音的题，比如这一题：

找出画线部分读音不同于其他三个的一项

A。 where B。 there C。 here D。 chair

很多人看了，就会说：“这不简单吗，前三个划的全是‘ere’而第四个划的却是‘air’那一定选地四个啦！”这下坏了，出错了，如果你查查字典，就会发现，那四个划的读音是C选项不同（能力有限，不打音标――！），提醒打假别耍小聪明。“聪明反被聪明误”这句话大家一定要记住，还有，假如你有单词或句型不会，看看前面，有的话直接套上去，因为英语翻来覆去就是那点东西。

怎样，看了之后，感觉如何？是否有些感悟？那么，我祝愿大家今后的的考试，勇拿冠军！好了，再见！

考试的心得体会 篇25

“叮铃铃！叮铃铃！”教师踩着铃声进入教室，严肃的说：“此刻，我来念念你们考砸的分数！”同学们脸上有的眉飞色舞，有的'紧皱眉头，有的焦急不安，还有的垂头丧气，后悔不已。这时，我心里也隐隐的焦急和不安着。

“郭静怡！92.5！”我心里一惊：我以为我会拿全班最高分，没想到我却考成了这样！卷子一发下来，我就急忙在卷子上找错题。唉，由于粗心马虎，我整整丢了7.5分。

我主要错在了一道漫画题上，其实也就是看图写一句话而已，我竟然把坐在沙发上的一个小男孩看成了一个叠好的被子上放着的一个花皮球！也太不着边了吧，如果前后联系起来仔细分析的话，结果也就不会是此刻这样了。

这次的期中考试给我留下了深深的思索。总结这次教训，最难能可贵的“认真仔细”还没有融入到我的学习生活中，这种习惯容不得一丝的粗心马虎，掺不得半点的松懈和侥幸。

认真仔细是一种学习态度，认真仔细是一种职责，我会在以后的学习中养成认真仔细的良好习惯！

考试的心得体会 篇26

首先，态度端正。话说得好“战略上要藐视他，战术上要重视它”，对待学习也是一样。虽然是为了通过考试，但也不要把分看得太重，关键是要体验这个学习过程，当付出努力终于豁然开朗“啊，原来是这么回事”的那一刻，就会感到领悟真知的快乐。我非常喜欢这种感觉。战术就是学习方法了，非常重要，要根据个人情况来计划并严格要求自己，自我管理，自我监督。

其次，专注高效。好的`学习方法是前提。我承认，勤能补拙。但我更相信，提高专注力，讲究效率，能够事半功倍。每天要张弛有度，既不熬夜，也不起早，正常作息。学习的时候，我会感觉有东西在汩汩地流入大脑，如果感觉暂时充满了，我会停下来去休息。几科轮换着，不累还有趣。人家都说学习是苦差事，但我觉得可以把它变得像游戏一样充满乐趣。比如，这一摞书，我当成积木给他们排队，学过一科，就放到另一边，对它说：你先过河吧，或者你先进城堡吧。当然，离最后的目标还远，但就这样让它们一个河流一个城堡的攻克，必然会取得最后的胜利。

第三，持之以恒。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”说起来容易，做起来难。我看到有本书说，培养一个好习惯至少要坚持21天。人非圣贤，难免有懈怠之时，关键就是能够及时反省自己，马上改过。坚持下来，形成学习习惯，一天不看书，会觉得不习惯。而且，学习状态是越学越有的，学习兴趣也是越学越浓的。只要咬牙再坚持一下，就一定能成功！

考试的心得体会 篇27

提出推动社会主义文明大发展大繁荣，推进社会主义中心价值体系建造，着重把诚信建造摆在突出位置，在全社会广泛构成守信光荣、失信可耻的氛围。当时深入学习遵循全会精力，从大的层面讲，便是要有高度的文明自觉和文明自信，从小的层面讲，便是要增强诚信认识，感悟诚信精力，饯别诚信许诺。

自觉增强诚信认识。古人曰“诚信者，全国之结也”，“正人修身，莫长于诚信”，中华民族历来讲求“诚信为本，一诺千金”。诚信是一种优良传统、一种处世准则、一种道德规范，贯穿于我们读书治学、复习备考的一直。要想把握常识、成果未来，惟有从诚信开端，离开诚信则一事无成。诚信认识并不是与生俱来的，有必要从小处培育，从点滴抓起，持之以恒，锲而不舍，日积月累，涓涓细水终将汇成诚信之海。

自觉感悟诚信精力。诚信精力是社会主义中心价值体系的重要内容，是社会主义先进文明的重要柱石，它对品格的塑造、道德的培育有决定作用，与民族的自强、社会的前进也息息相关。个人诚信淡漠则无法安身社会;国家诚信缺失则无法跻身世界。学问之道、考试之路、立身之本，都是诚信精力最直接的体现，来不得半点虚伪和欺骗。任何抄袭和做弊，都是不诚信的行为，都是对才干的蔑视、对常识的亵渎、对尊严的抹杀。

自觉饯别诚信许诺。诚信的根本含义便是守诺、失约、无欺，便是说老实话，办老实事，做老实人。签署“诚信考试承诺书”，表明考生对考场纪律的知晓、认可和恪守，促进“诚信考试”的理念愈加家喻户晓，构成杰出的考试氛围，给绝大多数考生以正确的导向，给极个别考生敲响道德警钟。

加强诚信建造，是全方位、全局性的文明工程、民心工程、阳光工程，也是阳光招生的题中之义。诚信考试作为最根本的'本质、最扎实的起步，教师和家长要加强教育引导，广阔考生也要只争朝夕，增强诚信认识，感悟诚信精力，饯别诚信许诺。一个实在的自己、坦荡的自己、诚信的自己，是最难能可贵的。只要这样，我们才干做到诚信立身、诚信处世、诚信做人，尽力构成杰出的学习习惯和学习方法，锻炼毅力，磨砺品质。以实际行动进步“幸福指数”、稳操“成功胜券”。

考试的心得体会 篇28

如何保证考试的公平与公正，真是伤透了脑筋。签诚信承诺书，设诚信试室，开诚信考试主题班会，以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教育等等，办法用尽。现在又使用上了金属探测仪，对考生逐个逐个的进行探测，挖地三尺，也要把作弊工具挖出来。

其实，我以为，上面做法都是治标之术，非不治本之策。

考试从一定意义上来说，既是对学生知识与技能的考查，更是对学生德性的考查。考试诚信不诚信是一个人品行是否端正的重要标志。一个人不诚信，就算他学富五车，才高八斗，对社会又有什么用呢？

一个人在别人的监督下不犯错，这样的人也未必是个诚信的人。一旦没有人监督了，问题就来了。所以，解决问题的关键之道，还是在于平常的教育，诚信教育不能只尚空谈，要落到实处。说白了，就是德育工作要加强，真正落实德育为先的教育理念。我以为，学会做人比学会知识重要的多。一个诚实、善良、虚心、勤恳的人，他也会源源不断地通过各种途径吸取知识和营养。

诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它是做人的根本和灵魂。

学校的考试有人监考，但人的行为更多的时候没有人“监考”，需要慎独。大量的残酷的现实告诉我们，当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。

不久前，报纸上披露，大连市的一些不锈钢垃圾桶被人损毁，有的被市民拿回家腌酸菜，丑恶至极。这样的事情，在当今社会还少吗？

什么样的教育才是最好的教育，是每一个教育与工作者应该思考的问题，也是全社会应该思考的大问题。

今晚7：30我们汉一二班如期相约在厚德楼217开展本学期最后一次团日活动，主题为“文明考风，诚信考试”。

活动之初，两位主持俏皮开场，活跃了场内气氛。从制作好的ppt上，我们开始了诚信小测试。大家对于给出的'答案，有自己的不同选择。接下来，一班同学开始讲述发生在我们身边的诚信故事，有自古以来传为美谈的“商鞅立木”而得出的言必行，行必果，还有著名的温州人创下的诚信佳话等等，诸如此类让在座的同学对于诚信有了一个比较清晰的认识。最后一场友谊辩论赛让全场气氛达到了一个高潮，辩题为“弘扬诚信考试是考自律还是纪律”。这是一个与我们联系十分紧密的辩题，有正反两方立辩之后，被分成正反两派的同学们开始自己的观点阐述。刚开始大家局限于个人观点，落脚于自律纪律对于个人的影响所以就限于狭窄而没话可说，最后找到“弘扬”二字，大家联系到对国家的影响，所以全场又重新欢悦起来，站在教室后面的周老师也时而笑起来。

最后在101寝室的女生们的歌声里我们结束了本次团会。

伴随着年底逼近，新年即将到来，我们在展望美好一年的同时还要接受这一学期的教学检测――期末考试。对于考试我们岁身经百战但仍需要一个诚信态度来对待。因为这不仅仅是一场考试还是一次人格检验！希望大家能在这次检验中交上一份满意答卷。

考试的心得体会 篇29

话说我是一名专升本的大三学生，知道BEC是在上专科（一个草根学院）的时候，那是大二的寒假，因为大二上学期英语六级已过（507分），自己实在不知道干什么好就在网上找一下英语考试方面的信息，当时不经意间看到了一篇文章，大体意思是作者有一个同学求他帮忙找一下BEC的复习资料，当时他也是头一次听说，经过自己上网了解之后决定要考，最后经过努力拿下BEC的事。

看完这篇文章之后我在心底就告诉自己以后我也要考，但是大三要参加专升本考试所以没办法就把英语放下了先

考上专升本后，也就是今年的9月份开学，依然是大三― ―，自己便想起要准备BEC了，因为有不少空闲时间，但真正开始准备是距离考试还有两个月的时候吧，记着9月22日和女朋友一起从黄岛坐船到青岛，找海洋大学的外语中心，转了2个校区才费劲周折找到报名点却得知没有报名的卡片了……当时真是屎的心都有了……老师说去科技大学代办点报，又折腾了很久最后终于报上名了。

最后是自己的准备

我复习刚开始就有一本经济科学的课本和自己买的中级红宝书，我把里面的初级和中级单词全部背了……之后就看课本，把那本书看了一遍并且自己做着笔记，完全是自己瞎复习没有条理……当时就是看书了解商务名词和相关术语，可以说那本课本真的十分重要（书是实习的时候碰到一个女生拿来卖废品，我管收废品老大爷要的― ―），是考试的基础，就这样自己摸索着复习了一个月，课本单词都看完了，还有一个月时间，然后觉得该做题了就上网买了BEC中级2，3，4的真题，刚开始做真是很难，尤其是听力，自己基本是平均错7，8个，最好有两套就错2个，然后是口语，自己最后2个星期开始每天出去读读，没有partner，经常上网问应给怎么复习口语，考前也是最担心口语的，最后索性不管口语了……

考试前一晚在旅馆把最后一套题做完就早早睡觉了

考试的时候不是很紧张，虽然是第一次考，听力有几个没听出来的`，但也和平时水平差不多，阅读考后没什么印象总之是全部做完了，至于作文是考的最好的，因为和以前的一篇很像，但是我不小心在考卷上打草稿了……

下午的口语和一个女生搭档，我们两个就读了2篇课文熟悉熟悉，她口语不是很好，考试的时候停顿不少我就不管那么多反正没复习就自己想到什么说什么最后好像看到老是打了4.5分……

最最后经过了漫长的等待查到了成绩，看到自己过了（A）真的很开心，毕竟也努力了那么长时间，希望要考BEC的同学也好好准备，有个好成绩，关键是要淡定，考试的时候前往不要慌，那样才能考出最好的水平。

对于自己的护士考试成绩，通过考试是在意料之中，因为我已经在考前作了充分的准备，所以我一直不担心自己是否能够通过考试。

当朋友问及为何我能够如此轻松，是不是做了大量的习题。我很不好意思地笑了，说自己根本没做过任何题，就是不停的看书。我在考试前一个月向其他人借了一套辅导书籍，也就是考试指定辅导书，然后就开始反复的看，反复的记。自己看书绝不是走马观花似的浏览，而是记忆、理解，将每个知识点印刻在自己的脑海里。而且自己看书非常仔细，将每个细小的知识点也一一兼顾到，绝不因为知识点小不重要就轻易的放过。

我在记知识点的时候有一个诀窍，就是一定要进行回想和手写。我们认为虽然在一定时间内将知识点记住了，可是时间一长就会遗忘，因此需要不停的巩固。面对这么多的知识点，不可能每天都背同样的内容，所以要在背新的知识点的时候，要利用空余的时间将已经看过的东西一一回顾一下，可以是在睡觉时，也可以是在坐车时，我觉得只有时常回顾，才能保证每个知识点不会从记忆中消失。

另外就是一定要用手写。很多重点问题都记住了，可是往往是不深刻的，例如药物的名称、操作名词解释等等，如果在纸上自己手写一遍，将更加加深对这些知识的记忆，凡是经过手写过的知识点，从不会轻易的'忘记。而且一旦记在纸上，不仅可以将自己的难点、重点提取出来，还可以随时进行复习巩固。学医学的都知道医学知识繁多复杂，单靠视觉性的记忆是短暂的，而且无法理清楚知识之间的关联，只有在纸面上自己理了一遍，心里也就有了一个大致的框架，从而做到胸有成竹。毕竟好记性比不过烂笔头。

经过自己的这番特殊的复习，在考试过程中一点都不觉得困难，几乎每门课都半小时就答完了，遇到不会的就标记上叉号，等全部完成了再返回细细琢磨。

我的复习过程确实特别，没有习题，没有培训，但是很适合我本人，靠纯粹的理解和记忆就能考出如此好的成绩。也许这种方法也适合很多其他的考生们，因此特意将这种特殊的复习方法提供给大家，希望能够给广大考生带来一定的启示。