秋天来了主题审议(主题审议——小班《秋天里》)

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主题审议——小班《秋天里》

学校校本培训活动记录表

（项目负责人填写）

工作单位：平阳县昆阳镇万全中心幼儿园 

项目名称

园本教研暨素养提升

项目负责人

陈丽君

活动时间

2022年9月26日

活动地点

会议室

活动主题

小班主题审题

主 讲 人

丛秀花

参加对象

小班教研组全体教师

申请学时

活动内容及进程

主题名称：《秋天里》

一、主题目标

1.了解秋天的季节特征，感知落叶的不同形态、颜色及逐渐干枯的变化过程，尝试用不同感官感受秋风落叶的美好。

2.欣赏和认识秋天的瓜果、蔬菜及其他秋天的事物，萌发对周围环境变化的好奇心和观察的兴趣。喜欢在秋天里到户外活动，感受秋天气候的舒适。

二、区域环境创设

1.教师与幼儿共同收集秋天的果实、落叶、种子等，共同装饰班级环境，营造秋意浓浓的主题氛围。

2.陈列秋天收获的农作物，如番薯、麦子、棉花等，帮助幼儿感知秋天是丰收的季节，感受丰收的喜悦。

3.一日生活、自由活动时间，循环播放《秋天》、《秋天多么美》等有关秋季的音乐，让幼儿充分感受秋意浓浓的季节氛围。

三、家园配合事项

1.多带领孩子到户外活动，观察、感受秋天的气候特点及植物的变化。

2.鼓励孩子表达对秋天的感受，说说“落叶像……”等语句，家长及时记录孩子的语言。和孩子一起对不同颜色、形状的叶子进行分类。

3.和孩子一起观赏有关秋天的图书、影碟等，感受大自然的奇妙。

4.与孩子一起收集落叶、坚果（如山核桃、板栗）、种子、豆荚等各种自然物。也可以鼓励孩子将收集的自然物带到幼儿园里和教师、同伴共同观察、分享。

5.家长协助收集各种瓜果、农作物的实物或图片，让孩子带到幼儿园，让孩子具体了解秋天是丰收的季节。

四、建构主题网络图

活动课前评课（活动建议）

感知秋天的基本特征，欣赏秋天多姿多彩的落叶，品尝诱人的瓜果，感受美丽的色彩和丰收的喜悦。在探究、交流、想象中发现秋天落叶及瓜果不同的特征，感受秋天不一样的美。用自己喜欢的方式表达秋天里的现象，喜欢多姿多彩的落叶、甜甜的水果和香香的蔬菜，擦、产生热爱大自然的情感。（理由）以兴趣为出发，幼儿学习化被动为主动。“了解秋天的各种变化“”涵盖内容太广，还结合从落叶和瓜果了解秋天，以抓重点感受秋天不一样的美。”

过程确认

情况属实

科研处负责人签字：陈丽君

说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。