中职评优评先申请书

2024-07-13 06:07:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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中职评优评先申请书

国家学生体质健康标准说明中对测试成绩评奖评优毕业等有哪些规定_百度...

体测成绩将是重要升学依据意见中提出,全面实施《国家学生体质健康标准》测试报告书制度。小学生体质健康标准测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书,初中以上学生测试报告书要列入学生档案,作为毕业和升学的重要依据。

优 秀: 总分90分及以上为优秀;良 好: 总分80分—89分为良好;及 格: 总分60分—79分;不及格: 总分60分以下。

每个学生每学年评定一次,记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。特殊学制的学校,在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。

根据最后得分评定等级:90分及以上为优秀,75分—89分为良好,60分—74分为及格,59分及以下为不及格。

在校体质测试成绩达到良好及以上者,方可参加评优评奖。国家学生体质健康标准(2014年修订)指2014年7月18日,教育部公布了最新修订的《国家学生体质健康标准》。学生体测成绩达到或超过良好,才有资格参与评优与评奖。

.每个学生每学年评定一次,记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。

学生评优体系有哪些

1、体育之星:奖励能认真组织班集体体育活动或体育活动突出、专项竞赛成绩优异的学生。三好学生:奖励在品德、学习、体育方面优异的学生。

2、优秀毕业生、优秀志愿者、先进班集体、优秀团干、学生协会优秀干部、学生协会工作优秀个人、精神文明先进个人、社会工作先进个人、文体活动先进个人、道德风尚奖、精神文明奖、最佳组织奖、突出贡献奖、工作创新奖、团队建设奖。

3、优秀学生、优秀少先队员、三好学生、优秀班干部、进步学生 、文明之星、最佳潜力奖 、卫生小卫士、文艺之星、体育健将、最佳组长、最佳组员等等。

4、评奖评优包括评定三好学生,评定优秀班干部等奖项。通过评比选举出来获奖学生和优秀学生代表。

学生操行评定办法

1、操行评定一般包括学生自评;小组评议;班主任评价;信患反馈四个步骤。学生自评 学生这个是对自己的一个综合评价。可以通过自评对自己的有一个新的认识和新的目标,也可以总结过去自己是否达到自己的预期。

2、周内统计扣分达到10分者;月内统计扣分达到30分者;学期内扣分分值达到100分者,给予开除学籍,留校查看处分,借读学生退回原学校。

3、学生操行评定办法 根据我校学生素质和生源的日益多元化,对学生管理的制度化、规范化提出了更高的要求,学生的日常行为的规范的考核凸显其重要性,结合我校实际情况特制定学生操行年度量化考核细则,望全校学生遵照执行。

4、B、评分办法: 每个学生一期的基本分为60分。 制定操行评分细则,表现好加分,有过失的减分,加减分相抵,每周评定一次并当众公布。一个学月对操行分不及格者,请家长到学校配合老师进行教育。

初中学生评优评先方案

1、三好学生评优主要事迹材料 篇3 xx同学是xx初级中学初三(2)班学生,在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。

2、根据学校教代会通过的评优评先方案,首先由高高高三及初中部根据评选条件分别推选候选人到学校。

3、部分中学将研学游纳入综合素质评价 学校:开阔眼界近期,中小学迎来游学热潮,不少学校组织学生到境内外研学旅行。记者探访了解到,北京市一些中学已将学生研学旅行表现纳入综合素质评价体系。

4、学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想有抱负,上进心强。态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实。按时、按量、保证质量完成各项学习任务生活艰苦朴素,待人热情大方,是个品学兼优的好学生。

5、很多同学都想评选三好学生,我整理了一些三好学生事迹的写法,大家一起来看看吧。初中三好学生评优事迹 刘梦菲,女,2009年9月被我校录取。

6、小学将体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书,初中以上学校列入学生档案,作为学生综合素质评价和学业水平考试的重要指标和内容。高等学校要将体质健康测试情况作为学生评优评先、毕业考核的重要依据。

评选方案

1、“第四届十大读书人物”评选方案 为了进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,提高阅读能力,拟在全区进行“第四届读书人物”评选活动,具体评比方案如下: 评选范围 全区中小学生。

2、评选方案 篇1 评选目的:加强企业文化建设,培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感,不断增强企业向心力和凝聚力,特制订此方案。 评选范围:生产部各班组(热表组、水表组、检测组)。

3、评选原则: 主要对教师的德、能、勤、绩进行全面评价,侧重工作实绩,注重实际表现。 评选实行公开、公正、公平的原则。 评选名额:高三8名,高一高二各6名,特殊情况可酌情增加。

4、评选方案 篇7 评比条件: 学习目的明确,学习态度端正,学习主动,善于思考,有良好的学习习惯。有独立完成学习任务并带动同学共同学习的先进事迹。化吉班级成绩前5名,学年成绩在学年前50名。

5、评选方案 篇1 为了提高员工的积极性、提高员工工作的效率,除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外,每月评选一到两名月度优秀员工,每年评选一名年度优秀员工,加强员工的积极性和竞争意识。

学生评比的标准是什么?

1、各种学生评选标准: (一)学习之星: 学习态度认真,能克服学习中的困难。 能独立思考,学习主动、自觉,能按时独立完成作业。 有一定的学习方法,学习效果好。 善于与他人交流、合作,有一定的探究能力。

2、三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号,三好是指思想品德好,学习好,身体好。“三好学生”的评选自1954年开始,以固定的评选比例、基本相同的衡量标准,在中国的所有大、中、小学校普遍推行。

3、讲文明,懂礼貌,有团结意识,有爱心。学习勤奋,刻苦努力,成绩优秀。积极参加各种体育活动,“两操一课”表现认真,成绩优秀,有自觉锻炼的好习惯,达到国家体育锻炼标准。评选条件:思想品德好。

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