挂职扶贫干部个人发言

2024-07-13 21:29:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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挂职扶贫干部个人发言

文档介绍

挂职干部发言:在援扶贫干部座谈会上的发言(教师)我叫**,是**驻****片区帮扶工作组的成员,也是**市**小学的一名英语教师。感谢组织信任,给了我在**彝族自治县挂职帮扶的宝贵机会,让我的人生留下了一段意义非凡又刻骨铭心的珍贵时光。怀揣初心,接续前行。我来自一个知青家庭,我的父母曾将他们的**年芳华奉献给了祖国的大西北——**兵团。我打小听着父母的支边故事长大,在他们的耳濡目染下,我对支边支教一直有一种特殊的情结。20**年*月初,我和同为教师的爱人,主动响应组织号召,双双报名援**支教。临行前,在我们欣喜激动的同时,有一个焦灼的问题迎面而来:家里两个孩子怎么办?经过家人的商议,我们决定让读小学的大女儿跟着我们转学去**读书,把读幼儿园的小儿子留在**,成为了一个留守儿童。征途漫漫,唯有奋斗。到了**,才真正认识到“蜀道难,难于上青天”。无比震撼中,我深刻体会到“扶贫必先扶智”的重要性。我们倾尽全力、用心帮扶,把**先进的教育理念和教学方法带过来,让**教育不断迈上新台阶。我和爱人都是英语老师,而英语学科在**当地被默认为“全县最薄弱的学科”。我通过多种方式帮助彝区家长扭转认识,让他们知道,英语是一门语言,是一种知识,更是一个技能,孩子们要学习英语点亮梦想,要掌握这门语言走出大山,更好地去逐梦、圆梦。授人以鱼不如授人以渔。我立足课堂这个主阵地,发挥自己在**积累多年的英语教学经验,让“谈英色变”的英语课一跃成为了孩子们最喜欢、最期待的课程。第一学期的全县期末统考,我任教的三个班英语平均分远超全县平均分**多分。我们夫妻俩还牵头成立鲁迅英语名师工作室,与越城区的支教老师共同探索幼儿园“陆游班”、小学“鲁迅班”、初中“元培班”、高中“阳明班”等立体式教育协作模式,在小凉山彝**区得到了积极推广。重返战场,举家支教。20**年*月,我和爱人圆满完成为期一年的支教任务返回**。...


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