太仓市乡村初中语文骨干教师培育站工作总结

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聚焦名著生长阅读提高学员实践智慧

——太仓市乡村初中语文骨干教师培育站工作总结

2021.3

一、前期准备，确定培育研修主题

太仓市乡村初中语文骨干教师培育站由苏州市青年拔尖人才、苏州市学科带头人冯霞老师担任主持人，太仓市教师发展中心语文教研员张小妹老师担任导师。按照自我申报和组织推荐的原则，最后通过导师审核的程序，遴选了14名学员，他们来自全市15所初中，大部分是中低级职称，是各校教坛新秀或教学能手，分为两个小组，设立班长和小组组长，制定了学员纪律。培育站确定的研修主题是“民族文化视域下初中名著生长型阅读”，研修目标是提升名著教学实施课程的能力。具体围绕四个一体化开展，即言语建构与思维发展一体化，阅读和写作一体化，教读和自读一体化，课内和课外一体化。培育站建立了QQ群，专家的讲座课件及学员的上课课件都会及时上传到群里，供学员再次学习消化。

二、钻研教材，设计名著阅读教学

培育站成立伊始，导师张小妹老师提供了部编初中名著教材整体教学设计的框架结构，包括单元整体教学目标和单元课文教学目标、单元整体设计说明（单元教材整体简析，学生质疑与学情）、教读名著教学设计、自读名著教学设计、并进行了详细的分工。

三、专业阅读，提升语文理论素养

一年中培育站学员共集体阅读了三本教育教学专著：《叶圣陶语文教学论集》、《王君群文教学课例——更美语文课》和肖培东《语文教学艺术镜头》。对于这三本书，大家开展了读书交流会，学员自选角度，分享阅读感受。也集体阅读了很多名著整体教学的教学设计和论文，如张珍娟的《群文阅读之民俗意义探究——“八年级下第一单元”教学设计》、李雅俊的《优化作业之“技”：单元整合，双向设计》、刘倩、马云鹏的《单元主题教学：深度学习的有效路径——以“择生与择死”单元为例》、吴如厂的《指向“语言建构与运用”的单元整合教学——从七年级上册第一单元说开去》等。并且集体订阅了《中学语文教学参考》这本专业杂志，总结活动时，培育站给每位学员赠送了两本教育教学书籍：《我就想浅浅地教语文——肖培东语文课例品析》和《大师的教书生涯》。

四、专家讲座，更新语文教学理念

1. 四个一体化研究

培育站依托“苏州市第二届名师领航班”和“苏州市语文名师共同体”开展了系列活动。围绕培训目标，培育站安排了一系列的专家讲座。

（1）特级教师钱建江的讲座《统编教材名著整体教学策略》，从什么是名著整体教学、为什么要组织名著整本书教学、怎么样进行名著整本书教学三方面展开；（2）阅读和写作一体化专题讲座。张家港特级教师蔡明老师的讲座《统编教材单元整体读写结合路径例谈》，结合课堂示例了解读写整合研究的方法。（3）青年教师任虎虎讲座《深度学习的路径》，学员们经过专家们的讲座，结合自身的教学实践，自己对名著阅读的教学能力得到了长足的提高。

2.试题命题研究

太仓市初中语文教研员导师张小妹老师做了《统编教材阶段性测试命题策略的研究》的讲座，强调命题要关注阅读方式和策略的考查，重视语用能力的考查，突出自主表达的要求以及情境化设置的趋势。学员袁静做了《2019年浙江中考语文卷的启示》讲座，在太仓市初中语文界受到了好评。

3.论文写作和课题研究

冯霞老师做了《初中语文语文教学论文写作的选材角度》的讲座，从论文选材和论文写作角度两方面，举例讲解了论文写作的方法。冯霞做了《如何有效申报教科研课题》的讲座，从课题名称、课题背景等七个方面讲述了如何申报教科研课题。

2020年完成苏州市级课题一个，申报省级课题一个。

4.语文教学研究培训

为了提升学员的综合素养，培育站还安排了与其他语文教学研究方面的培训讲座。江苏省初中语文教研员段承校博士的讲座《散文与古诗词阅读教学》、《统编本初中语文单元整体教学的相关问题与实施策略》，南京信息工程大学李忠明教授讲座的《整本书阅读视野下<西游记>导读策略》。苏州市学科带头人刘海英老师的讲座《新闻单元的教学路径的选择》，提出了新闻单元教学的路径：模式。因新冠疫情影响，学员们参加了线上2020网校春季班授课，并开设了线上公开课。负责人冯霞、导师张小妹模范带头，在太仓市教师发展中心组织的“红色在线”线上教学中，分别执教一周，并开设苏州市网上名师公开课、江苏省网上名师公开课。张小妹老师在太仓市活力课堂展示中执教《海底两万里》。

五、技术培训，炼成信息技术高手

培育站在开班第一天就请培育站中的信息技术高手——张李梦伊老师，将自己使用微信公众号的宝贵经验与学员分享。张老师从微信公众号的注册、创建、素材的使用、编辑、美化等方面一一讲解，使每位学员都基本掌握了微信公众号的使用。一学年来，培育站每次的简讯都是由三个小组的学员轮流制作并发布的，内容充实，画面精美。

2.小闲阅卷系统

为了让学员了解用手机和电脑阅卷的新科技。14位教师在各自学校学习了小闲阅卷系统操作，大大提高了语文阅卷的速度和精准性。

3.希沃白板培训

陆怡青老师、陈琳老师分别做了《巧用希沃白板，点亮语文课堂》和《希沃白板在中小学教学中的简单应用》的讲座。两位老师分别展示了自己参加省市信息化教学比赛中获一等奖的课件，从文科、理科的角度向学员传授希沃白板软件的专业知识和操作技能。学员们迅速掌握了这种新型软件，在之后的实践研修中能够熟练运用。

4.电子班牌培训

负责人冯霞老师聘请了电子班牌使用专家，教学校教师怎样日常使用电子班牌。

六、成果初显，助推教师专业成长

14名学员大部分老师均开设了市级公开课，因新冠疫情影响，2020月的实践研修改为线上说课，每位学员都精心备课，认真开课。

一年来，培育站学员在专业成长方面都有较好的发展。

2020年获奖情况统计

优课评比

苏州市一等奖

2

参与评优课

2

论文发表

省级发表

1

省级获奖

1

市级获奖

3

县级获奖

2

课题研究

参加市级

2

参加县（区）级

1

参加校级

8

太仓市初中语文青年教师基本功竞赛

一等奖

1

二等奖

2

三等奖

2

苏州市中小学教师专业素养竞赛

初中语文三等奖

1

培育站研究的主题“初中名著生长型阅读”获得了苏州市2020年教学成果二等奖。

回望这一年，努力过。

展望新一年，我们美丽实干的女子天团将

再出发。