评选优秀班级的演讲稿
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评优秀班级的演讲稿篇1
我叫xx,是洪洞县玉峰街实验小学的一年级语文老师兼班主任,很荣幸能够站在这里和大家交流,我今天演讲的题目是(细心、执着、快乐)一个优秀班主任在做经验报告时说:“班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考并积极探索的一个问题。
今年是我们xxx实验小学成立的第一年,也是我第一次担任一年级的班主任,为了尽快地适应新学校的生活,开学前我就做了很多准备工作,然而在开学的当天,预料不到的事情总是相继发生。其中,让我印象最深刻的是有一名小男孩,他总是畏畏缩缩地跟在妈妈后面,小手始终拉着妈妈的衣角,耷拉着脑袋,眼睛一直看着地板,凭着多年的班主任工作经验,我意识到这个孩子生性胆孝不善言辞,在与他妈妈进行了简单的交谈之后,我安排他坐在了第一排,可正当妈妈要走时,他猛然站了起来,又一次拉住了妈妈的衣角,这一次拽得更紧了!我本能地走过去拉他的手,想哄哄他,谁知他突然转过头来反咬了我一口,我的胳膊上,立刻留下了两排深深的牙印,当时的我生气极了,可转念一想,肯定是我没有给孩子一定的安全感,让孩子对我有抵触情绪,这件事情让我的心情久久不能平静……晚上回到家,我还在想,怎么做才能让孩子们喜欢我?让他们在这个新家中感受到无穷的乐趣呢?
接下来,我开始和孩子们进行零距离接触,渐渐地,我发现孩子们对于我的依赖就好比在家依赖父母,鞋带松了来找我,扣子掉了来找我,书包坏了来找我,流鼻涕了也来找我要纸擦……我丝毫没有嫌他们麻烦,相反,我感到特别欣慰,我决心在学校像妈妈一样照顾他们,却认为这是让他们喜欢我的好机会,在学校我要像他们的妈妈那样悉心照顾他们、爱护他们。那个曾给我留下两排牙印的孩子,在我一天天的细心询问,一天天的表扬和鼓励中,他开始自己进学校了,他开始和同学玩耍了,有一次,他竟然一进教室就告诉我:“老师,我今天穿上新衣服了。”看似一句很普通的话,其中却包含了太多太多……,此刻我心里的感觉真是比吃蜜还要甜!望着孩子们绽开的笑脸,聆听着他们的童声,我有一种心醉的感觉!当我走进教室,看着我那朝气蓬勃的50张小脸,我的浑身就像充了电一样,没有了疲倦、没有了心酸、心里只是想着我的这50个孩子今天怎么样?一份耕耘,一分收获。我们班在短短一年的时间里先后参加了学校组织的歌咏比赛、诗歌诵读比赛,考试成绩已经连续三次都是名列第一,班级卫生、黑板报设计也都次次名列前茅,这更加坚定了我的选择,更加坚定了我的信念!没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走近学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。就像一首歌里唱的那样:处处为你用心,一直最有默契。请你相信,这份感情值得感激。
一个星期三,是让我最难以忘怀的日子,那天早上,当我刚走上讲台,突然觉得全身发软,由于赶着上课当时我也没有在意,可是当上到第二节课时,我的声音却变得越来越无力,头重脚轻的我一下子瘫软在了凳子上,就在这时,班上的孙佳杰站了起来:“老师,您生病了吧1话音刚落,又有几个学生站了起来:“老师,您感冒了吗?”“老师,您快坐下来休息吧1“老师……”“老师……”一股股暖流顿时涌上心头,就连班上最调皮的杨丰泽也端过来他的水杯:“老师,喝水1抑制不住的幸福的泪水夺眶而出0
老师,您休息,我们自己读。”孩子们在班长的带领下读起了课文,他们的朗读没有了错字,没有了丢字,没有了拖调,这是我听过最动听的朗读!此刻,我多想对孩子们说:“亲爱的孩子们,谢谢你们对老师的爱!能够拥有你们的爱,老师即使再苦、再累,也觉得值1 说真的,当班主任很累,身累、心累,但是,当我走上三尺讲台,看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变;当我被学生围着快乐地谈笑;当学生把我当成了说知心话的好朋友;当家长告诉我说:孩子变了,变得懂事听话了……那快乐真的是从心底往外涌的,是任何物质财富都不能比拟的,我感到自己拥有了一个最美丽的世界!最后,请允许我用三句话结束我的演讲:做人梯--------用我的坚韧,让学生踩着我的肩膀奔向新的征程:化春蚕--------用我的才能,让知识的绸缎从我的身上延伸;当蜡烛--------用我的忠诚,燃烧自己给人间带来光明。
我的演讲完毕,谢谢评委老师!
评优秀班级的演讲稿篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
下午好!
在这绿树成阴的校园里,有着一支朝气蓬勃的队伍,那就是我们——四(1)班。沐浴着阳光雨露,我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习,体验生活,体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四(1)班,无论是文明礼仪养成方面,班干部的培养,还是在班风学风建设方面,都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育,争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面,四(1)班的班级目标是:创文明班级,做文明学生。在开学初,师生共同制定出班规班约,学生之间相互督促,共同遵守。如有谁违反了班规,会有同学为他(她)指出,督促他们改正过来。班里的各项工作,安排到位,桌椅的摆放,图书角的管理等,都有专人负责,其他同学协助并配合。在四(1)班,班里的事,事事有人做;班里的人,人人有事做。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍,在老师的支持下,在班长的带领下,班委会成员共同为班级的发展,出谋划策。在各班委的团结合作下,在全体同学的一起努力下,把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担,是老师的得力小助手。如每期的黑板报,在自海玲、李剑明等同学的组织下,同学们的积极配合下,我们班的黑板报内容丰富,主题鲜明。
三、搞好班级文化建设,创建和谐班级
班级文化建设,是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在,师生共同商议,一起合作,美化教室,共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中,快乐习作是同学们展示作文的平台;画画我最棒是同学们热爱生活的缩影;学习园地是同学们成长的记录袋;智慧树是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点,桌椅摆放整齐,地面干净,各种物品摆放合理,走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中,同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风
四(1)班是一个团结互助的大家庭,在这个大家庭里,谁生病了,同学们会嘘寒问暖,并帮他(她)补落下的功课:谁有什么困难了,同学们会伸出友谊的双手主动帮助他(她);谁在学习上有了进步,大家由衷为他(她)高兴;谁违反了班规班约,同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中,大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力,而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来,四(1)班通过积极参加学校开展的节能减排,从我做起、迎奥运,树新风徒步清水河春游、六?一学生才艺展演等各项活动,以提高班级学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。在班上开展奥运在我心中、文明礼仪伴我行等主题班会,开展夹玻璃珠比赛、两人三足跑、蚂蚁搬食、词语接龙等活动,丰富了学生的生活。在各项活动,展示四(1)班团结互助、积极进取的风貌。
在各任课教师的支持、协助下,在二十四名同学的共同努力下,近两年来,四(1)班多次获得流动红旗,连续两次被评为校文明班级
也许四(1)班不是很优秀的班级,但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去,过一些缺憾,也曾取得过一些成绩。展望未来,我们满怀信心。在以后的学习生活中,四(1)班将再接再厉,借鉴其他班级的先进之处,取他人之长处,补己之不足。相信在学校领导的正确指导下,在师生的共同努力下,四(1)班的明天会更美好!
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评优秀班级的演讲稿篇3
各位评委:
大家上午好,我感到十分的荣幸能作为06b班的代表站在这里发言,向大家介绍我挚爱的集体。秋天是个收获的季节,在来到美丽深大的第三个秋天里,我希望通过我们全班同学的努力收获到这份沉淀的荣誉。
回首我们共同走过的一年,我们由一个稚嫩的集体,一步步走向成熟,这一年里我们一起奋斗,一起成长,有过欢笑,有过泪水,也有过彷徨。也许我们不是最完美的,但是我们有着别人不可替代的闪光点。
记得大一的一年里,青涩懵懂的我们面对大学丰富多彩的生活,感到茫然失措。虽然班委们竭尽全力,但是取得成绩寥寥可数。在大二伊始,我们班委改选之后,对班级制度进行了进一步的完善并总结了上一年的工作经验和教训,由此制定了计划,在大家共同的努力下,取得一些可喜的成绩。
学习方面,在班主任老师的带领下,在各科老师的悉心教导下,06级材料b班的同学们从大一到大二逐渐形成了认真踏实的学习风气。从刚进校时的年轻浮燥到现在的务实求真,我们一步一个脚印,用日益积累的知识见证象牙塔的纯洁与高尚。在20xx-20xx年度我班优秀率为29.16%,及格率为43.75%,其中不乏才德兼备之士崭露头角,吴春妮同学在当任班长的一年身兼院办,学生会数职,还能稳坐南太第一把交椅,榜样的力量是无穷的。更有后起之秀李春辉、刘宇、李琳,从不及格到优秀,百尺竿头更进一步。
四级通过率高达75%,保持了深大人的强项。人生能有几回博,此时不博更待何时!我们将保持高涨的学习势头,继续扬长避短,争取更大的进步。
在学术方面,我们班很多同学申请了挑战杯和创新杯,以陈伟标同学为队长的社会实践团队申报了哲学社会科学类社会调查和学术论文的项目;我们班级的何历、陈贤鹏、姚海鹏、吕志峰、陈馨、李春辉、陆兆隆、赖飞达、吴春妮、吴思敏等10位同学申报了自然科学学术论文类的项目;我们自己还开通了班级博客,博客上设有学术讨论论坛和专区;
在体育方面,我们更是积极参与
(1)以本班游运宁同学为队长的学院足球队在院校的的各种比赛中成绩斐然,其中大部分主力队员为我班同学;
(2)本班的篮球队参加了院举行的体育节的篮球比赛;
(3)在本班同学何历的带领下,学院的第一支网球队成立了;
(4)郑晓冰同学参加校长杯毽球比赛并获第四名;
(5)由本班同学组成的院羽毛球队参加了院际杯比赛,并获女子团体第2名;
(6)全班同学一起参加了学院体育节的拔河比赛;
(7)我们班代表学院参加了校运会系列活动;
(8)有效组织和开展了迎奥运,迎火炬等活动。
大二这一年,丰富多彩的活动大大的充实了我们的大学生活,而在这些活动中,以党团为主题的一系列活动更是大放溢彩。
从党知识竞赛到中大党支部交流会,我们的党员接受了一次次思想的洗礼。
团日活动更是我们的特色。精心的偏排,精美的插图,高质量的文章,同学们的积极参与,优秀团日记这一荣誉我们当之无愧。这本日记,有着鲜明的06b班特色,彰显的是我们的精神面貌,记录了我们生活的点点滴滴。参观历史文化名人图片展,走访敬老院,陪老人聊天,这都是我们思想和爱心的体现。
我们班组织的娱乐活动更是出色,欢乐谷的游玩,拉近了同学们的距离,中秋之夜的相聚让我们在学校找到了家的感觉。与07的联谊,让我们回忆起了刚到深大的那段青涩岁月,在首届新年晚会上的成功演出,更是引领了材料学院小品的热潮。出游历奇加深了我们同学之间的深厚友谊。奥运来了,也带来了同学们的爱国热情。毕业晚会上,我们送出了对师兄师姐在深大的最后祝福。社会实践中我们班更是实力卓群,派出了自己的队伍去参加实践活动。这是怎样的一个集体呢?
这是一个温馨的的集体,一个团结的的集体,一个充满活力的集体,一个多才多艺的集体。这也是一个温暖的大家庭,在这里你不会感到孤单,在这里你也不会感到寂寞,这里洋溢着青春,这里充满着活力,这就是06材料b班。互帮互助,无私奉献,刻苦学习,蔚然成风。四十九个同学,四十九朵花,四十九个兄弟姐妹是一家。
这一年的时间,我们一同经历一同面对了太多的东西,有过事事顺利的时候,也有过忧虑徘徊的日子,但是无论怎么样,我们都一同走了过来,一直记得班长的那句话:任何时候有我们在,任何事情我们大家一起来。经历过后的感情是难以用言语表达的,我们只能充满信心的说:没有什么事情可以难道我们,因为任何时候有我们在,任何事情我们大家一起来。
评优秀班级的演讲稿篇4
对于我班创建文明班级,我从三方面来说说自己的想法。
第一方面,学习。在昨天下午的学生干部培训中,学长和学姐在向我们介绍经验的同时,又多次强调了学习的重要性。虽说我们已经不再是只为学习拼命的中学生,但是作为一名大学生,学习仍是我们主要的任务。最基本的来说,我们应该早晚自习和上课时间,做到不吃时饭, 不睡觉,不玩手机,不看闲书不发呆,不迟到早退,更加不能无故旷课,而在课余时间,学会自主学习更是成为一各优秀大学生的最根本要求,这方面我们可以学习的人还是有的,比如李叶,青青,弄科灵,郑瑶珍。刘纲和陶常明等同学。于此同时,我认为大学的学习不再仅仅停留在专业知识,而是在学好专业知识的基础上,给自己多充电,去学一些自己有兴趣或是对今后有用的东西。
第二个方面,生活。虽然在刚开学的同几个星期,做的不是太好,但是在每周寝室检查中可以看出大家的进步是很大的,甚至有互相比分,追求做到更好的状况,希望大家可以在努力中在期末争取更多文明寝室的名额。
第三个方面,级织活动,这方面又可以分两部分,一对于学生干部来说,平时组织活动是一些活动组织中出现意见情况,我想每个班委同学都是想把每次的活动为大家办得最好,我们会努力地了解大家的需要,也会尽力调解好大家的不同想法,更希望班里同学在对我们提出有用意见的同时,对我们的努力表现出支持和鼓励,这会是我们班委为同学们服务好的主要动力之一。
十分希望大家能一起努力,表现出我们班的团结,互帮互助的优良班风。
评优秀班级的演讲稿篇5
各位老师,同学们:
下午好!
我是来自_班的_x,今天我演讲的主题是弘扬孝道文化。
孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素,是我们品德形成的基础,是一个集修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。其中,孝道是我国传统文化的核心价值观。在中国传统道德规范中,孝道具有特殊的地位和作用。
如周代将孝道作为人的基本品德,当时提出的“三德”“三行”,成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”:君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;孔子继承了商周的伦理思想,创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,孟子发展了孔子的思想,以“人性本善”为理论基础,提出仁、义、礼、智,孝、悌、忠、信。20世纪初,_x提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见,孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。
“百善孝为先”。孝道文化是中国传统文化的基本文化。中国特色文化,理应继承这份道德遗产,发扬这份优良传统,丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。
孝道文化是社会文明的力量。孝,狭义上说就是善事父母;广义上说,就是孔子说的“始于事亲,中于事君,终于立身”。感恩,狭义上说就是感激父母,广义上说,就是感激自然,感激社会,感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础,是人内在的品质,感恩是孝的体现,是人外在的品行。孝与感恩是思想,是态度,是文化,是行为,是素养,是文明。
孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心,报得三春晖”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任,是做人的修养与觉悟。新的历史条件下,与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化的继承。
最后,让我们共同努力,传承孝道文化的正能量,真正把我国建成一个富强、民主、文明、和谐的社会主义强国。
谢谢!
评优秀班级的演讲稿篇6
尊敬的各位领导,各位老师:
大家下午好!
我是四年级4班______,很高兴,今天我们能够代表四年级4班站在这里参加优秀班集体竞选。
我们班由24名可爱的女生和19名英俊的男生组成。不知不觉,我们已经在科小度过了四个难忘的春秋。在学校的指导下,在班级师生的共同努力下,班级形成了以“诚信、守纪、团结、拼搏”为主旋律的班级氛围。我们秉承“成人成才,拥有自己的色彩”的班级个人奋斗目标,践行“依法制班”的正确理念,力争建设一个:思想品德好,课堂纪律好,清洁卫生好,文明休息好,劳动锻炼好的“五好班集体”。四年的成长之路,我们留下了或深或浅的脚印。现在,我们将班级主要事迹对在座的各位老师们,做出如下汇报:
良好的班风,来自严格、民主的班级制度。
我们的评价制度一直在改良:
一年级的小红花,二年级的尚学币,三年级的自我评价,四年级的基于班规之上的班级优化大师协助评价,让同学们日日反思,周周反思,逐步完善自我。
评价制度的改良来自班级管理制度的不断优化:
在四年级上学期,我们全体同学共同商定了班规,大家共同遵守。班规按照在校一日常规,分为早读、升旗、上课、课间、两操、路队、午餐和补充项这八个大版块。每个版块下细分规则要点,尽可能预设大家的所有违纪情况和有针对性的改进建议。班规中扣分最重的一条,就是不诚信,因此,几乎很少有同学敢越雷池一步,大家都守着诚信的底线。
人人都有劳动岗位。每个同学根据自己的实际情况,承包班级的4块地砖或者一列书包柜,每天吃完午饭就开始劳动,劳动完后由劳动班长负责登记。争取实现“无尘教室”,给大家提供一个良好的清洁卫生条件。
绝大部分同学有班干部岗位,通过演讲公平竞争上岗。随时记录观察班级表现,及时提醒做得不到位的同学改正错误,每周五的班会上,班干部做工作总结,提出表扬和批评。在一次一次的反思总结中,促进个人的长足发展,实现班集体的全面发展。每人每天的具体表现,都集中记录在班级优化大师上面,每次的加减分实时发送给家长,方便家长及时掌握我们的在校表现,实现高效的家校互动。
由于大家表现优秀,班级特色课程得以全面开展:
二年级时,我们开展了书法水写课程。学习楷书的基本笔法,用毛笔沾水在水写布上练字,经过一个学期的艰苦训练,我们掌握了楷书的基本书写方法,促进了大家书写的进步。在二年级下学期,班级同学书写进步明显,形成书写的小巅峰。一部分同学,持续保持了良好的书写水平。
三年级时,我们开展自主练能课堂,人人上讲台,人人当小老师。要当小老师,可不是那么容易,大家必须在课前进行深入学习,并且练习如何当老师,用大家喜欢的方式把知识传播出去。在这样的反复训练之下,班级同学纷纷走上讲台,锻炼自己,成就自信、勇敢的自己。
四年级时,老师为了记录我们的作文,特地申请了一个公众号,随时在公众号上发表大家的优秀文章,班级同学互相传阅,借鉴别人的优秀习作方法,学习氛围在一次又一次的分享中,愈发浓厚。有时候,也发布大家的一些日常生活和教学思考,心往一处想,劲往一处使,通过网络媒介引导班级家长舆论正确发展。
班级凝聚力在一次又一次的活动中不断加强:
去植物园探索植物的奥秘,去动物园感受四川特有的熊猫文化,去田园牧歌感受农作物的生长规律,制作豆豆作品,去星期八小镇体验不同的社会岗位的辛苦工作,去小脚丫营地学习竹编工艺,去建川博物馆感受铮铮铁骨的傲气……形式多样的元旦迎新活动,给大家提供的个性发展的展示平台,我们学会了珍惜当下的日子。一次次运动赛场上拼搏,我们学会了用汗水拼搏辉煌的明天。每一次活动的顺利开展,离不开同学们的团结协作,我们就是这样,在团结中成长。
在过去的日子里,我们有付出,有收获。请看:ppt呈现各类获奖,体育成绩合格率95%以上。多次获得学校的各类表彰。以及单人获奖的照片。
我们知道,成绩只能代表过去,因为未来还很长。在历史的长河中,我们都算不上什么太耀眼的光芒,我们只能把握当下的每一天。当然,有些地方我们也做得不够好,不论这次竞选结果如何,我们都不会停下努力拼搏的脚步。
秋在等叶落,春在等花开。冬在等雪飘,夏在等风来。我们在等您手中宝贵的一票,谢谢大家!