1两分钟的竞聘演讲稿

下面是好好范文网小编收集整理的1两分钟的竞聘演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读！

两分钟竞聘演讲稿范文（精选23篇）

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在的社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？

两分钟竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位老师：

大家好！我竞聘的岗位是六(3)班英语教师。

在平时的教学工作中，我本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生，经过七年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力都有了很大的提高，完全能胜任英语教学工作。

如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，努力做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我，拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

此外，我会积极配合班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把后进生的包袱丢给班主任，把教学和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和助手。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，我将以我的勤奋与刻苦为朱方路小学再一次跨越美好的明天添砖加瓦。

两分钟竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好！

今天是个难忘的日子，是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我首先感谢领导给我这次竞聘的机会，感谢评委在百忙之中抽出时间来给我讲评，感谢同志们对我的信任和支持。我个性温和，但充满激情；我做事稳重，但不张扬；我为人正直，但不固执。

我已经步入人生的不惑之年，在这充满生机和活力的新世纪，机遇和挑战并存。我常常扪心自问：“我还该不该有自己的梦想，我还有没有梦想？我的梦想在哪里”？我深思过，也傍徨过、惆怅过。凭心而论，我工作时间虽长可人生平几而普通。二十多年来，我一直默默无闻地工作，是这次竞聘上岗的机会又一次唤醒了我沉睡的梦想。我没有辉煌的过去，但是，我会把握好现在和将来。为此，我来这里展示自我，让大家认识我，帮助我，进而喜欢我，支持我。我希望能靠自己的知识和水平，靠自己的实力而不是靠运气来赢得这次竞聘。

最后，我有个请求，请允许我邀请在座的评委、领导、亲爱的同事和我一起，用最真诚、最热烈的掌声，为参加竞聘的同志加油；为获得成功的同志祝福；为我们光辉灿烂的明天祝福。

谢谢大家。

两分钟竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我叫张xx，1980年9月生，小学高级教师，从教13个春秋。我非常荣幸站在这里参加中层岗位竞聘。首先感谢各位领导和同志们一直以来对我给予地关心和帮助。

“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。新袁小学的明天需要我们共同创造。俗话说“态度决定一个人的高度。”我要说，我愿意为新袁小学这个大家庭贡献自己的一份力量，这就是我的态度。众所周知，中层岗位是一个学校地中坚力量，也是学校各项工作执行落实地先锋。我再次大声地宣誓：我愿意。我愿意充当一个这样地先锋，我愿意接受新袁小学校长室地安排，我愿意为新袁小学的广大师生服务。这是我参加本次中层岗位竞聘的动力所在。

“人之所以能，是相信能。”如果今天大家选择了我，我不会辜负大家对我地信任，我会非常愉快地做好服务工作。“临渊羡鱼，不如退而结网。”假如今天我没有竞聘成功，那说明我还需要继续提高，我也会坚决地拥护群众地选择和领导地决策，加倍努力地干好本职工作。

谢谢大家！

两分钟竞聘演讲稿 篇4

各位领导，各位评委：

大家上午好！首先感谢领导让我们有机会站在这新的事业起跑线上。回首过往，从踏上工作岗位时的羞涩，到与同事们携手同心，击破事业中的一道道屏障，我荆棘一路，同时也学习一路。这一切，不易中更渗透着成长。因此，今天我不仅渴望再度扬帆起航，更渴望让大家关注到我工作中的闪光，关注到我内心的成长。

但是，我深知，能助我自信地走上竞聘岗位的，不是我的简历，也不仅是我既有的成绩。新的平台，需要有良好的职业操守与合作能力，这些，是真正值得我自豪的优势。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道，副护士长的工作将是对我的学习、工作和组织协调能力的全方位挑战。但如果领导信任我，将这个使命交给我，我将继续艰苦奋斗，尽我所能为这一班岗贡献所有。

当然，我知道，既然是竞聘，就存在着进退。但各位同事为了热爱的工作而来，有各位领导为我们提供成长的平台，南丁格尔的精神在我的心中就不会熄灭。成固可喜，败也不馁，我将以勤奋和爱心为双翼，用厚积薄发来实现我作为白衣天使的庄严使命。

谢谢。

两分钟竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天，是我第一次站在这个演讲台上。但作为一名年青的幼教工作者，我本着锻炼、提高的目的，参与这次主班竞聘。

20xx年，我来到xx幼儿园工作，至今已经一年半了。我十分热爱幼教工作，十分珍惜幼教岗位。从一名实习生做到配班教师，实习阶段真的让我感触很多，刚做事情不知道从什么地方开始，害怕做错。但经过几位教师耐心帮助，我较快掌握怎样和孩子成为朋友，还有基本的教学方法，也得到几位教师和领导的肯定。

教学工作一年里，我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风一直兢兢业业的配合主班教师工作。金老师教我教学方法和对幼儿的态度，从她那里真的学到了很多。也谢谢领导给我工作的认可。如果在下学期我能担当班主任，我会做到以下几点：

1、我会以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。让每个孩子成为活动的主人。

2、教学方面，多和有经验教师交流。给孩子最好的教学环境。

做主班事情会很多，压力也会有。但我相信：“压力就是动力”。在以后的教学工作中我会加倍付出辛勤的汗水，成为一名优秀的幼教工作者。

谢谢大家！

两分钟竞聘演讲稿 篇6

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！

我今天竞聘的岗位是xx支行行长。入行xx年来，我数次站在这里竞聘新的岗位，迎接新的挑战，担当新的责任，我用自己对工作的热爱，用过硬的业务和管理能力，去不断的丰富自己。

今天我敢于站在这里参与竞聘，我想是源于xx分行近年来业务快速发展给我的信心，是源于全行员工团结一致一心谋发展的信任，是源于挑战困难体现价值完善自我的信念。也许xx支行的发展历程不一定会一帆风顺，在发展的道路上会有许多困难等待我们，但无论有多大的困难，我相信有xx支行员工的不懈努力，有全行干部、员工的鼎立支持，我有信心、有永不放弃的信念，带领支行全体员工，去战胜困难，取得胜利。

以上就是我对xx支行各项工作的一点不成熟的思考，我想贯穿我工作的中心思想只有一个：锐意进取，不断创新。墨守成规永远不能在业务发展和内控管理上成为者，我期待xx支行在分行党委的正确领导下，在各机构、部门的大力支持下，在支行全体员工的共同努力下，相信xx支行一定能创造出业务发展和内控管理新的标杆。

谢谢大家！

两分钟竞聘演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好，很高兴能参加这次竞选。我要竞选的是班长职位，虽然我从来没当过班长，但我相信自己有能力当好这个班长。

首先，我有一颗服务同学的心，是老师的小助手。我当过数学小组长，能及时地交作业;当过音乐小组长，教同学们唱歌;我三年级时还当过英语课代表，每周一带领全班同学领读英语，得到了老师的表扬。上次科学课上，只有我和其他两位同学按照石老师的要求带来了蚯蚓，说明我是一个认真、负责，为同学着想、为老师着想的学生。

第二，我的'学习成绩也一直名列班级前列，偶尔也拿过单科第一，我会继续努力，争取更好。

第三，我的兴趣爱好广泛，我平时喜欢画画、书法、弹琴、看书、旅游等，我的漫画曾获学校一等奖被选送到县里参加比赛，我的少儿书法曾获全国一等奖，我的钢琴水平已通过了全国业余八级，我在天目琴行还当过小主持人呢。这些将有助于我开展班级工作。

同学们，请相信我，投我神圣的一票吧，给我一个机会，我一定会成为班级最出色的领航员!

谢谢大家!

两分钟竞聘演讲稿 篇8

各位老师，各位同学：

大家好

我叫，首先非常感谢大家给我提供了展现自我的机会。竞选班长对我来说不仅时一个位子，更是一副担子，我愿意接受大家的评价。之所以竞选班长时因为： 一我曾经有过当班干部的经历，既有宝贵的经验，也有深刻的教训。我知道什麽样的班长最受欢迎，当班长最忌讳什麽，大家的需要就是我的工作目标。二我有三颗火一样的心：热心公心信心。

热心：为大家服务，急大家只所急;想大家之所想，时刻把全班利益放在第一位。

公心：做事公平公开公正，增强班务透明度。

信心：是做事的成功法宝。我对我班有信心，对自己更有信心! 如果大家相信我，给我一次机会的话，我将全力以赴履行班长职责。我的工作思路概括为一个中心两项原则三个基本点。

1、一个中心：以学习为中心。

2、两项原则：一是坚持走群众路线，倾听同学们新生;二是班干部严格自律，身先士卒。

3、三个基本点：一是抓团结;二是抓文化活动;三是抓安全。

同学们，为了将我们班建成一流班集体，请大家助我一笔之力，投我一票吧!最后用一句歌词结束今天的演讲，你选择了我，我选择了你，我们手牵手心连心，风雨同舟共创美好未来。

谢谢大家!

两分钟竞聘演讲稿 篇9

亲爱的老师和同学们：

大家好！

我是xx，今天我竞选学生会副主席的职位。

学生会是学生自治的平台。参与学生会的工作，可以提高他们在服务大家的过程中的组织能力和协调能力。这是我长久以来的愿望。如果学生愿意相信我的愿望是真诚和强烈的，我会感到满意。

我肯定不是最高的学生活动水平，但我可能是所有在学生会工作的学生中最好的服务者或奉献者。

我的努力不一定会让学生会成为最好的团友，出类拔萃，但我的努力一定会让我们的学生会蓬勃发展，让学生会的领导能力得到最好的展现，让所有的学生在学生会的领导下展现个性，享受青春。

做一个优秀的人一直是我的梦想，我有一个更大的梦想，那就是让所有的学生变得更优秀，成为民间的龙凤。

感觉自己不是在竞选职位，而是在争取一个展示自己的机会，一个服务他人的平台。

我承认我可能不是最好的人选，但我有信心我愿意尽最大努力。

如果你给我这个平台，我会给你一个满足感。

如果唯一的机会不属于我，你也可以相信；我依然伴随着我积极进取的态度，直到我成功。同时，我也希望在大家的共同努力下，学生会能做得越来越好。

两分钟竞聘演讲稿 篇10

尊敬的各位领导：

上午好！

我叫xx。xx年出生。xx年卫校毕业分配到xx省xx市xx人民医院工作。在此期间，先后担任过脑外科护士、护理部干事、手术室副护士长、肿瘤内科副护士长、心内科副护士长、介入科护士长。

主动服务，赢得了病人及家属的好评，因此我很自豪，我想把这种工作态度带到政务新区；同时，在这里，我熟悉了医院情况，了解了各科的优势和特长，作为中西医结合医院的一员，我有义务将我院的优势和特长宣传出去。

今天参加学院医务室竞聘，本人主要从以下两个方面讲一下我的竞争优势：

第一，医务室离医院较远，可能会有些应急事件要我们处理。这是锻炼我们处理事情的应变能力和人际沟通能力的一个机会。

第二，医务室服务的对象是不同病种，不同身体状况的人群，这需要我们要有全面的专业知识，这对我即是挑战也是锻炼。

假如院领导同意我到医务室工作，我将从以下三方面干好我的工作：

首先，医务室是我们中西医结合医院在全市的一个窗口。因此，我要特别注意我的言行举止，要用我们主动、热情、真诚的服务，精湛的技术树立起xx市中西医结合医院在全市人民心中的良好形象。

两分钟竞聘演讲稿 篇11

尊敬的老师、各位同学：

大家好！

我叫赵宇航。首先，很感谢老师给我们提供这次竞聘班委的机会，这体现了老师的民主和公平。

这次我竞聘的职位是班长或副班长。

我之所以竞聘这个职位，我觉得有以下几个方面的优势：

一、我是一个品学兼优的学生。从一年级以来，我成绩优异，每个学期都被评选为三好学生。

二、我有一定的管理和组织能力。从一年级的学习委员到二年级和三年级的副班长，几年来的班干部工作，锻炼了我的管理能力。

三、我有很好的人缘，也有很强烈的为同学服务的意识。在学校里，我尊敬老师，团结同学，是同学们的好朋友。带领同学早读、为同学们收发作业等等，我喜欢为同学们服务。

“赵宇航同学是一个懂事听话的好孩子，是老师工作上的得力助手”是各位老师对我的评价。

因为我有以上优势，所以，我相信我可以胜任班长或副班长这个职务。如果大家信任我，我将不辜负老师和同学对我的期望，我会更加努力，做好老师的得力助手，更好地为同学们服务。

希望同学们投上你神圣的一票。谢谢大家！

两分钟竞聘演讲稿 篇12

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

很高兴能参加这次竞选。俗话说：谁要有知识，就得多请教，而我就原意当那个被人请教的学习委员。“学习委员”顾名思义，就是要领导全班同学搞好学习，但是真要做到这点我想肯定很困难，不过，既然我今天站在了这里，我相信会有我自己的办法，那就是和同学们一起探讨问题，提出自己的观点，这样会让全班同学的学习上一个台阶。虽然我的学习不是出类拔萃的，但是我相信只要用一颗真诚的心去工作，我一定会将这个职务做好的。

我做任何事都会有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现并公平公正地处理每一个问题，而且时刻想到“在其位，谋其政”，会记着“为同学服务”的宗旨，做好学习委员的每一项工作。

如果我当上了学习委员，我一定尽力做好学习委员的每一件事，我一定对自己严加约束，敬请老师和同学们的监督，我会以自己的行动给大家一份交代的。如果我竞选失败了，我也不会气馁，我会把它当成一次锻炼，一个教训，让自己变得更好，更称职。

请投上你们宝贵的一票吧，谢谢大家！

两分钟竞聘演讲稿 篇13

老师们、同学们：

你们好!

这天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“校长助理”。妈妈始终自信的告诉我：“你能行!”我坚信，凭着我的勇气和努力，凭着我与大家的深厚友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我叫朱宜萱，是从公明二幼升入公明中英文学校的，选取了中英文，我无怨无悔。

从幼儿园到小学，我一向担任班干部，两年的求学生涯，造就了我较强的职责心，并逐步养成了乐意为班级服务的习惯。竞选校长助理，我只想为同学们多提点推荐、多做点事、多尽点心，把个人的价值体此刻为大家的服务上。

我没有什么轰轰烈烈的过去，而我自信有着一片光明的未来。

如果我很荣幸被选上了，我不会骄傲，我会冷静地应对每一件事，协助校长处理一些校园事务，做好同学们与老师之间的纽带；如果没被选上，我不会气馁，我有一颗红心，两手准备，信心百倍地投入到学习中去，用心地参与学校活动，以到达自我完善。

期望大家能够支持我，给我一份信任，投我一票吧!我将还你一片期望。

多谢!

两分钟竞聘演讲稿 篇14

尊敬的领导：

大家好！

我是赵明明，很荣幸能够站在这里参加这个职位的竞聘演讲。我来自河南经贸职业学院，专业为商务英语。

今天，我是为了应聘这一职位而来，我是一个乐观且喜爱和人交往的人。因为我认为只有交往和了解才能去开发潜在客户、稳固老客户。当然，我在大学期间也参加过学生会，作为了系文艺部的副部长一职，组织过一系列的活动，有过很多人际交往的经验，所以，我相信在这方面我是没有问题的。

除了上述能力之外，我在大学期间已通过英语四级和六级考试，并且口语方面也不错。同时，在院系举办的各项外语类演讲比赛中也取得了好成绩，获取了院系颁发的荣誉证书。当然，我并没有骄傲，因为我知道只有把学习与实践相结合才能称得上好员工，而不是一味的学习，不懂得应用。在当今这个社会上，其实最重要的是动手能力，还有随机应变的心理素质，而我相信我已经做到了不错的程度。因此，我有信心能胜任这份工作！

最后，我希望您能给我这个机会，我一定会为公司作出应有的贡献，创造一定的价值，争取做一名有上进心的员工。谢谢大家！

两分钟竞聘演讲稿 篇15

尊敬的领导：

你好！我叫XX，今年XX岁，毕业于XX学校护理专业，在学校，我是一名勤奋好学，积极进取，诚实，稳重的学生，我喜欢文学，文艺，体育，曾在校刊上发表过文章，参加过学校组织的辩论赛，朗诵会，是一个有理想，有抱负的青年。

因为我姑姑也是一名护士，在姑姑的醺陶下，自小我就想长大当一名护士，为人类健康事业贡献力量，正是带着这理想，于XX年统招考入XX卫校，实现了自己的梦想，更幸运的是今天终于来到贵院实习，通过实习，学到了书本上无法学到的知识，在各位老师的指导下，使自己在理论技术上得到了锻炼和提高，受到老师的赞扬，并评为优秀学员，通过十个月的实习，贵院的优美环境，严格的管理，扎实的医术水平和医务人员良好的服务态度深深感动和吸引了我，我迫切盼望自己也能成为贵院的一员，为了广大职工家属和健康事业奉献毕生精力。

如果我能如愿骋用，我将在平凡的工作岗位上，以南丁格尔为榜样，全心全意为广大职工和家属服务，为护士专业奉献终身！

两分钟竞聘演讲稿 篇16

尊敬的学院领导、学校领导：

早上好!今天，我怀揣着一份激动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。

本人20xx年毕业于师范大学生物技术系本科，现正积极报考师范大学教育硕士学位。在学校里熟悉的伙伴都戏称我为“流动大军”，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。

自20xx年参加工作以来，在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了教育系统“青年岗位能手”称号，荣获生物学科评优大赛二等奖，参与了某市生命科学课程标准解读内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。

请允许我援引诺贝尔医学奖获得者班廷的一句话――“人生的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中”，因此我仍旧会继续努力，不断完善自己，不会停下自己进步的脚步。因为只有懂得享受过程、感受过程才能够描绘更加绚丽的人生舞台。

两分钟竞聘演讲稿 篇17

尊敬的领导、老师：

大家好！非常高兴，我能有这样的机会站在这里竞聘中教一级，也非常感谢xx老师主动给我一个轻松竞选的空间。

我喜欢老师这一职业，这是我的人生理想，因此当我从实现人生理想的那一刻起，就坚定了这一信念，终身奉行党的领导，遵照党的方针政策，于教育事业奉献终生，我无怨无悔。

我喜欢语文，自从XX年来到xx学校以来，一直从事着语文教学工作，语文教学拓宽了我的视野，增长了我的知识，更让我爱上了中国渊源流长的历史文化，也使我更加喜爱这一工作。

工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧视差生，关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的形成，培养其健全的人格尊严。在教学中，不断学习科学理论知识提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，勇于承担学校的教育科研任务，并能够出色的完成，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。

XX年，由于学校工作的需要，接受了班主任工作，三年来苦心经营，终于新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子，其中的辛苦自不必说，但结局是令人满意的，成绩虽不是很理想，但他们乐观、自强、勤劳，为人谦逊、善良、朴实，学会了生活，学会了感恩。两年中虽然总结了一些工作经验，但面对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会，有许多问题值得探讨研究。

由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，这也是我在工作中的弱点，因此希望在今后的工作中，各位领导、教师能给予真诚的帮助。谢谢大家！

两分钟竞聘演讲稿 篇18

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

几年来，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，每次考试班级成绩总是名列前茅，并在2019年获县教育教学工作先进个人，这虽然是些小小的荣誉，但对我是极大的鼓舞。

各位领导、各位老师，我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，责任心强。因此，每当我接手新的班级，我就尽快熟悉教材，掌握基本的教育教学方法，并取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的认同，也深受学生的欢迎。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对领导和老教师的敬爱之意。正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更加奋力前行，全力以赴，做得更好！

如果我竞聘成功，我会一如既往做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、热爱我的学生并会努力作到：积极做好每一项工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，照顾好贫困生。把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。

最后我用这样的话来评价我自己：我只是一名普通的教师，认真工作，听从分配，所得荣誉并不多，但我踏实工作了，努力进取了。在新的学期，我将在新的岗位上不懈的努力！我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！希望得到大家的支持。

谢谢大家！

两分钟竞聘演讲稿 篇19

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

首先，非常感谢学校给了我这次参与教师竞聘的机会。我竞聘的岗位是七年级的英语教学。

我于于外语系，本科，顺利通过了英语专业四级，八级和公共六级。在大学期间，我任外国语学院团委组织纪检部部长和班上的团支书，工作兢兢业业，认真负责，年年被评优秀。在校期间年年获奖学金，获得多项荣誉，多次被评为优秀学生干部，创三好积极分子，在英语演讲赛，大赛等比赛中也多次获奖。毕业后在荆州一私立学校任教一年，工作勤勤恳恳，得到了校领导与同事的认可。之后，在我校工作一年。在这一年里，工作踏实认真，无论在教学还是处事上都得到了颇多的锻炼。

我申请这次竞聘岗位主要有以下几条理由：

1、无论在工作还是生活上，我做任何事情都认真负责，脚踏实地，能吃苦。不轻易做决定但一旦决定就尽自己最大的努力把它做好。

2、在工作能力上，我有足够的信心，我相信自己不比别人差。通过一年的教学，我对初中英语教学的基本模式也有了自己行之有效的套路，在管理学生方面也有一定进步，相信自己会越做越好。

3、经过这一年的教学，我对的，重难点等已基本熟悉，对于之前工作中没做好的细节也常做，相信自己定会在下年教学中有所提升。

假如我能够通过竞聘上岗，我会加强学习，努力提高自己的专业水平与业务能力，在这基础上，提高自己的教学业务水平。我会虚心向其他教师请教，多听其他老师的课，加强各方面的修养，提升自己各方面的素质。我一定会尽自己最大努力把工作做到最好。

希望能够得到大家的认可，谢谢。

两分钟竞聘演讲稿 篇20

尊敬的各位领导、各位评委老师们：

大家好！

感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是--语文教师。本人本科学历，--语文高级教师。

一、竞岗理由

我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：

1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表；

2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩；

3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心；

4、创立xx，通过网络学习与交流，进行教育教学研究。“xx”博客获得了“xx”年度优秀教育--提名奖，并被推荐为--。

二、工作设想

如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱--小学，爱这个团结温馨的大家园。我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热！

谢谢大家！

两分钟竞聘演讲稿 篇21

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好！

感激领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。

本人本科学历，小学语文高级教师。

竞岗理由：

我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：

1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，进取推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

3、有较强的教学本事，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作职责心。

4、创立博客，经过网络学习与交流，进行教育教学研究。“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推荐为晋江首届优秀博客。

工作设想：

如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自我的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改善教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我期望自我能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！

我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着……

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱成功小学，爱这――团结温馨的大家园，我期望能够和大家一齐在这片充满期望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自我的光和热！多谢大家！

两分钟竞聘演讲稿 篇22

尊敬的领导和教师：

您好！

感谢各位领导给我这个难得的机会竞争这个职位。我的职位是小学语文教师。

我有学士学位和高中语文教师。

工作竞争的原因：

我在竞争这个职位时有以下优势：

1.我热爱教育，热爱工作，热爱奉献，团结同事，做一名教师。

2.具备扎实的语文基本功，注重培养学生良好习惯，开拓进取，推进素质教育。它在指导学生写作和演讲方面取得了良好的成绩。

3.教学能力强，工作认真负责，严格自律，关心学生，能胜任班主任工作。参加课程改革实验，勇于进取，责任心强。

4.创建博客，通过在线学习和交流开展教育教学研究&“绿叶徐林”博客获得“新课程网络教学与研究”年度优秀教育博客提名奖，被推荐为晋江市第一个优秀博客。

工作设想：

如果我在这次就业竞争中取得成功，我会做好本职工作，发扬自己的优势，热爱工作，热爱奉献，爱学校如家，爱学生如子，努力做到诚实教学，不交学费！成为一名学习型、教学型、研究型教师，改进教学方法，不断完善自我，激发学生学习兴趣，关爱每一位学生，促进其全面发展。我希望我能成为孩子们的亲密朋友，走进他们的心灵，照亮他们的心灵，照亮前进的道路，让他们的精神世界更加光明！

我是一片普通的绿叶。在绿色生命的帮助下，我点燃了绿树和红花，默默奉献。

“落红不是无情的事，而是化为春泥护花”我爱呈贡小学和这个团结和温暖的家。我期待着在这个充满希望的领域与大家一起努力，我的光和热为小学的成功腾飞做出了贡献！

谢谢！

尊敬的学院领导、学校领导：

早上好！

今天，我怀揣着一份激动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。

本人xx年毕业于xx师范大学生物技术系本科，现正积极报考xx师范大学教育硕士学位。

学校里熟悉的伙伴都戏称我为流动大军，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。

自xx年参加工作以来，在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了xx区教育系统青年岗位能手称号，荣获xx杯生物学科评优大赛二等奖，参与了《xx市生命科学课程标准解读》内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。

初踏竞聘平台，我对教学管理有着如下初步的认识与思考：

我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培养勤于思考，敏于学习，勇于实践，善于总结，乐于奉献的教育人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外，还应具有与岗位相适应的组织能力，分解、解决问题的能力，决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段，能做到平等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。