招生简章演讲稿 招生宣传演讲稿

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招生宣传演讲稿（精选5篇）

招生宣传演讲稿 篇1

尊敬的领导，各位同事们：

大家好！今年是我作为咱们学校一名老师的第三年，也是我参与到招生工作的第二年，带班，上课，招生，我们的工作每天周而复始。虽然称不上经验丰富，但在工作积累中却也是有一些心得。

几年前的我也是一名学生，我也从中学时代走过，那时的我跟我们校园中的孩子们一样青春有朝气，简单有梦想。在一次次选择中我逐渐成长成熟，所以如今的我了解我们所面对的学生们想要什么，应该要什么，而他们真正又能得到什么。首先，这个年龄段的孩子都是怀揣梦想的，而且多数还未被现实的世俗所骚扰。他们已经逐渐成熟，接触到社会的形形色色，有了自己的认知能力。想上好学校，想有好工作，甚至相当明星，因为年轻，所以未来有着很多的可能。

一、观念的转变时成就大未来的开始。

由于受社会价值观的影响，许多人认为，上职高没出息，被人瞧不起。上职高不能考大学，今后没有前途。这种完全错误看法和颠倒的观念，正是因为不了解。现在的职业学校，也可以和普高、重高一样，参加全国高考。近年来，这个社会对培养技术人才的重视度在不断提高，这使得职高类学校学生的成才路更广，也更加受到社会的尊重。

二、选择适合自己的才能更快更好的接近成功。

人生成功路，何止千万条。何谓成功，实现自己的人人生价值就是成功。但是适合每个人发展的路，却只有一、二条。对于职业学校的学生来讲，学一门适合自己个性特长与爱好的专业最重要。职业学校专业不在于多，而在于精，在于能否切合学生今后发展的需要。化工类，分析类专业为我们学校的老牌强项，近年来为迎合学生们的“胃口”，我们也尝试着新开了平面设计，影视动画设计等当前紧俏热门的专业，再加上有校企合作的保障，学生不到毕业时就被我们本地的一些大中型企业集团一抢而空，毕业生工作岗位好，收入待遇高。而这皆因为有着

一技傍身，他们选择了合适的成功之路。

三、千里之行，始于足下。

这是我们的校训，但更是我们对学生的承诺。如今的社会上职业学校林林总总，参差不齐，这也是造成整个社会质疑的原因之一。但是作为我们学校，我们时常开玩笑说自己“后台硬”，因为我们经得起考量，我们是正经的政府办学，在政策上能得到很多帮扶。学校本身校风过硬，管理严谨。一直以来，我校坚持倡导“做事先做人，做人德为先”的教育理念，

对于家庭贫困的学生，我校建立完善的助学制度，除积极落实国家对中职学生每人1500元/年的资助政策外，还设有奖学金、助学金、特困生补助等，使每位学生都能享受到不同和项目的资助。

招生宣传演讲稿 篇2

尊敬的各位老师：

大家好！

感谢有您xx小学，您是一个花雨的季节，一片让心花点缀绽放的园圃；您是一片蔚蓝的天空，一双让希望自由飞翔的翅膀；您是一方温厚的土地，一个一片让渴望尽情奔腾的育苗场。

我们都是您的儿女，我们怀拒无尽的热情踏入了xx小学，“团结文明，求实进取，”的精神嵌入了我们的灵魂，还记得无数个岁月如歌的冬夏，我们在这美若天堂的乐土细数流年、仰望梦想；还记得那些温暖的阳光在晨曦的琅琅读书声中悄然绽放的日子；还记得那个夏天，我们走过的铺满落叶的宁静的操场；还记得那时我们在桌角满怀希冀地刻下的梦想……我们在学海中找寻到字里行间的欢乐与喜悦，用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿，我们便醉倒在温厚的怀里。

感谢有您xx小学，您是我们成长的摇篮。三尺讲台传文明，半亩方田洒阳光，亲爱的教师带领我们迈向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画！青春的风铃于理想的晴空之下于学海的激流中四处交响！

感谢有您xx小学，您是成功与美丽的升华，我们在书桌前构思灿烂的未来，用笔尖勾勒你恢宏的蓝图，翻飞的纸鸢驮伏美好的希冀，谱出成功的诗篇！

您积淀了深厚的文化底蕴。“招南北东西杰才写特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您坚持“人为本，和谐发展”的办学理念，践行者“成人、成才、成功”的办学目标，以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹，用辉煌的成就谱写着新时代的华章。

您是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在每一个人的心底，任岁月匆匆，您雄关漫道，前进的脚步始终坚定而从容。

在最后，我还是要真诚的说上一句：“谢谢您，我的母校”！

招生宣传演讲稿 篇3

各位老师：

大家下午好!

我叫胡料，毕业于08年，学的是计算机多媒体专业，现在东至县大渡口镇新丰村村主任助理，也就是大家眼中的大学生村官，此时此刻，我站在这个演讲台上，心里很紧张，不是因为是否能讲得好，而是在座的各位，将来可能成为我的领导，可能是我的老板。下面我就和大家分享一下我从毕业到走上村官这条路的经历及感受，希望能给大家带来一些帮助。

有一句话是说：“毕业等于失业。”是的，在学校，我们住学校的，吃父母的，生活无忧无虑，面临毕业，我们就面临要接受生存的考验。在07年的11月份时，我就面临着“失业“的危险了，当时我们专业的课也上完了，毕业论文也已经写好了，基本上就等于是毕业了，然后整天就和同学在合肥市各大人才市场去转悠，想找一份自己专业对口的工作，可是现实总是残酷的，不是要求有工作经验的，就是要求学历的，以前听前辈说工作难找的时候，自己还总是自以为是，思想汇报专题不就是找份工作，有那么难吗?可是真正等自己来找的时候就印证了前辈的话了，在那段时间里，我对将来的生活感觉很茫然，对找工作充满了恐惧感，这时好在我的辅导员老师经常的找我谈心，让我不要着急，慢慢的一步一步来，我的心才慢慢静下来，记得小时候，老师让我们谈理想，我们有的想当科学家，有的要当医生，有的要当老师，我们有远大的理想，但是现实是，随着年龄的长大，我们不得不意识到，并不是科学家适合你，你也不一定适合做老师或医生，每个人都要有合适自己的职业。

此时此刻，我想给大家讲一个故事，这是发生在元朝初期的故事。一个风和日丽的下午，一个年轻人跋山涉水，他走过居庸关，跨过蒙古草原，一直来到了正在关外带兵作战的成吉思汗的帐篷外，年轻人向卫兵说明来意后，卫兵仔细搜查了他的身上是否是武器，发现没有，然后让他走进帐篷。成吉思汗见来人很有礼貌，询问之后才知道，原来这个年轻人是来投奔他的。这个年轻人叫做耶律楚才，是个契丹贵族，生长在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保机，是赫赫有名的辽国辽太祖。经过这次见面，成吉思汗给他安排了一个职位，一个每天写会议纪要的书记官，偶尔也为蒙古贵族算算命，占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才没有因为拒绝，他欣然接受了这个工作，后来，他从一个小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，为元朝的发展做出了巨大的贡献，也实现了自己的人生价值。

后来我就积极的找工作，不管是不是和自己专业对口的，反正我当时只有一个想法就是让自己暂时稳定下来，最后终于在学院举办的人才招聘会中，被苏州的达方电子录用为质检员了，不过这里面还有一个小小的插曲，因为当时质检是不招近视的，所以我只能报个普工，但是到拿体检单的时候，就业处的老师就把

我叫过去了，说让我去当质检干不干，我说我干阿，当时我心里就在想了，当然干了，当质检总比干普工好吧，不过心里还在纳闷，怎么又突然要我干质检了呢，后来才知道，有一个同学的体检出了问题，才让我顶上去的。说实话当时。

08年年初的时候我还是决定到合肥去发展，因为毕竟在合肥待了三年，环境来讲还是比较熟悉的，于是我又驮着包裹来到了合肥，在同学那找到了住的地方，然后又回到了刚实习那伙了，一边到合肥的各大人才市场去找工作，一边在网上不停的投着简历，终于找到了一个在软件公司当技术员的工作，收入也不错过，在我心里，一直有回家乡发展的想法。直到6月份的时候，得知了全省开始实施第一批大学生村官计划，我立即辞去工作投入到了紧张的备考之中。每天除了复习考试的内容之外，我还在大学生村官论坛注册了账号，看一看大学生村官这个群体都在做些什么。我时常站在窗前，凝思甚久。在前途未卜的时候辞掉了得之不易的工作，投身村官考试的紧张准备之中，我心里的忧虑像七月的雨一样激烈。幸运的是，笔试和面试我?忱ü恕?月8号，与奥运同辉的日子，640位同仁一起在安大培训的时候，我们从领导那里获得了许多关于农村工作的知识，大家也在一起谈了各自的理想和计划。重要的是，我发现绝大部分同志的思想都是一的，那就是要为农村做一点事情。8月18日我被分到东至县大渡口镇新丰村担任村主任助理一职范文写作，成为一名名副其实的大学生“村官”。

有人说大学生村官是农村的过客，但我却不这么认为。我考虑最是在农村的三年里，自己究竟能够收获些什么。我更希望能够从中获得更多的'人生积累，获得更丰厚的职业经验。

作为村主任助理，我的主要职责是协助村主任做好各项工作，当好助理员、资料员、宣传员、辅导员、教导员、信息员、服务员和示范员。

星期一清晨，我一早赶到村农家书屋，打扫卫生，认真整理村民还来的图书，把书屋的报纸、杂志装订到报架上，这是作为农家书屋开放日管理员的必修课。

从农家书屋建成至今，有三个月了，我一直兼任农家书屋管理员。这段时间里，有村民来借阅图书的，有来看报纸、杂志的，有来打乒乓球的…..，在开放的时间里，看到不断有村民光顾农家书屋，我内心里充满了无比的快乐!

农家书屋刚建成时，我便利用、村村通广播、开村民会议、平时下去走访、计划生育检查等各种机会，广泛的宣传，让村民了解书屋，走进书屋，鼓励村民前来借阅。新丰村是个大村，我一个人的力量是有限的，不能向每一个村民宣传，我就先把农家书屋的有关知识宣传给党员、群众代表，再鼓励他们回去以后，给周围的村民讲解;鼓励村里的种植、养殖户先来借阅。通过以上的努力，基本使村民对农家书屋的内容有所了解，对以后工作的开展，打下坚实的基础。

事情成功与否，管理很重要。接下来，我按图书类型，把图书分为少儿、科技、文学和种养殖等方面，每一部分的图书都放在相同的柜组里，以方便村民查询;我把每周书屋的开放时间，管理员的姓名、联系方式打印出来，贴在书屋门前，方便村民随时能和我取得联系，借到他想要的图书;我还为经常来借书的办理借书证，村民先在村委会抵押20元钱，然后给村民办理借书证，等到年末，借阅的图书保持完好，在把20元钱返还给村民，以保证图书保存的完好;认真做好借书的登记，对每一个借书者，我都登记好借书书目，类型，借阅时间，返还时间，每过一个季度，我都认真整理借书有关信息，做好总结工作。

对来借书的村民，我都热情为他们服务，问他们要借阅那方面的书籍，然后找出相关的书籍，给他们推荐;有时候不在开放的时间，村民只要拨打我的电话，我随时过来，尽最大努力满足村民借书要求，使他们、高兴而来，满意而归”要是村民带着孩子一块来，我就抽时间给孩子打乒乓球，这样村民能安心找需要的书籍;我还利用自己的知识优势，给村民讲解近期有关报纸上的内容，当今的前沿科技。

因为是刚开始，有许多东西还不很了解，以后我会边学习边思考，多和其他村的管理员交流，争取使我村的农家书屋发挥更大的作用，为丰富农村的业余文化生活，新村建设，产业结构调整贡献自己一点微薄的力量。

新的一年，我在村里又承担了一份新的工作，当起了村里放映员。说起放电影，我还是第一次。以前只当观众，看别人放电影，而现在我已经能够熟练地为别人放电影了。去年县里为我村配备了投影仪、音响等多媒体设备，最近刚好村里买了一台电脑，这么好的设备怎么充分利用起来呢?我在村里同时也担任远程教育的播放和管理，有了一定的经验，为什么不利用这套设备宣传党的方针政策、涉农法律法规、计划生育，同时还可以放电影，为村民送去科技文化知识，这岂不是最好的工具吗?我在心里思量着。但这毕竟是村里的东西，还得征得村里的同意，我也担心村里不支持，因为这可是一万多元的贵重设备，万一搞坏了，谁来维修?并且维修费用肯定会很高。但是这么好的设备不利用起来，真是可惜。在村、两委”会上将想法正式提出来，没有想到的是，村、两委“全体成员大力支持，没有一个反对。这主意好，但是要选好内容，要贴近老百姓的生产生活，要干就好好干!”

招生宣传演讲稿 篇4

亲爱的老师同学们：

早上好！

酷夏的暑气还没消退，我们已迎来了金灿灿的秋天；依赖了一个崭新的学期；也迎来了新的同学。今天，是本学期的第一次升旗。首先，请允许我向大家致以亲切的问候和美好的祝愿：祝老师们工作顺利，同学们学习进步！

当五星红旗在激昂的国歌声中冉冉响起；当铃声清脆的响起；当崭新的课本一页页翻开。你们心中是否充满了希望？但是，同学们，你们准备好了吗？如果你还没想好就让我们一起谋划一下吧！

第一，我们要遵守学校纪律，养成良好的行为习惯。

松弛的琴弦不出悦耳的音乐；放纵的培养不出优秀的人才。学校是一个大家庭，这个家庭的家规需要我们大家去遵守。在这个家庭中大家在形成一种良好的、积极的氛围那么这个家庭也会是最棒的！

第二，珍惜时间是我们走向成功的必要成分。

光似箭，日月如梭。同学们，这支光之箭就掌握在你们手中了。那么，你们能否将这支光之箭精准的进靶心，这需要同学们大家共同努力。你们是否知道，用分计算时间的人，要比用小时计算时间的人多出“60”分钟。本质，时间是公平的，但对于珍惜它的人时间也会“偏爱”他的。

经过七年级的磨练，我们已从一块未经雕琢的玉石炼成了一块初具外形的玉胚。同学们前方的路不可能平坦，只会更曲折。这便需要我们把勇气作为前进的力量！

让我们以新学期为新的起点，扬帆起航！以满腔的热情、饱满的和坚定的信心，去迎接新的挑战吧！

尊敬的家长同志们：

大家好!

刚才，教育局的和学校的都做了重要。大家一定明白了，把大家请来的目的只有一个：共同商讨如何为孩子初中毕业后选择一条合适的路。我们作为初三毕业班的教师，有责任为孩子在毕业后保障一条有书读、有前途的道路，这是国家和人民赋予我们的义不容辞的重任。一句话，我们不能让孩子去打工，更不能让他们在社会上流浪，而要为他们找寻一条适合于他们自身发展的路，这是我们老师和每个家长对孩子的责任和爱。

感谢到会的每一位家长同志，感谢你们对学校教育工作的支持和配合，对你们为孩子前途操心尽力表示感动。大家应该了解了中职教育是我国现在最重要的国策之一。中央和国务院从国家的战略全局出发，高度重视并加大了对职业教育工作的与支持力度，出台了一系列政策措施，包括一系列的优惠政策，只因为这是一项利国利民的民生工程，目前就读三年中职每年助学1500元(如果有特困证明、残疾证或低保证还可助学每年元)，再加第三年带薪顶岗实习(有的学校还有奖励办法和其他优惠、资助办法)，完全可以把读中职的全部投入收回，甚至能为家里赚回一些钱，也就是说，读中职实际上没花家里一分钱。同时每个中职学校必须保证为就读者安置相应的工作，这是要签订经过公证的就业合同的，不能达到合同的内容，不仅全数退费，而且还将赔偿，这是普高和大学不可能有的政策!国家为什么要这么做呢?目的是在成为工业大国的大环境下培养数以亿计的高级专业技能型人才，改变我国目前技术工人仅占1/3左右的现状，缩小与一般发达国家高级工50%以上的差距。因而在高中教育普及之前大力发展中职教育，普高与职高的比例将要达到1:1，为此普高限招是相应的办法。

在这种形势下，作为家长，一个家庭的决策者，孩子未来前途的决定者，必须审时度势，不能还像以前一样只盯着普高――大学这一条路。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的美好愿望，其实每个人也都是很聪明的，只不过每个人的大脑结构和兴趣爱好是不一样的，所以有的孩子不是学习不努力，甚至付出了比别人更多的努力，可就是成绩不怎么好，但他们有着更丰富的右脑资源，形象思维更强，更适合培养自己的动手能力和实践能力，对于他们来说，读普高就是折磨，就是浪费人力、物力和财力，更是浪费青春，贻误前程。殊不知，这种没有意义的折磨不仅没有期待的回报，反而会损伤孩子本来很聪明的大脑，磨掉他们固有的活力和自信心，使他对自己的未来失去信心，不仅人会逐渐迟钝，而且心情和情绪也会很焦躁，反正对他极其不利。一个原因：普高不适合他。

同时，为了推进中职教育，普高也限招了，也就是说：广一二中、代市等中学被严格限制了招生人数，有的家长说：买个议价读读。先且不说读议价并不能让孩子的成绩有所提升，从而顺利地考上心仪的大学，就是议价也没得读了。普高限分数、限钱数，你再多的钱也读不到。因为这纯属得不偿失。

第一，读不到不说，就算读到了，多半成绩很差，几乎不可能考上一个好的本科。

三年普高加四年大学，至少花10多万，学的都是些理论知识，没有技术含量，出来找不了工作。研究生、重点本科工作都难找，何况初中本来成绩都很差的呢?这纯属用孩子的青春和前途做必输的赌注。是不明智的!当一个中职生已经工作4年成为熟练工收入愈来愈高的时候，同龄的读普高上本科的同学正在苦苦寻找工作，即使找到，也没有技术，还得培训，从生手做起，时刻面临被辞退，这就是多花10多万，浪费七年青春的代价!算算账，真的不划算。

第二，本来孩子并不喜欢走读普高――上大学的路，家长偏要强迫。

可想而知，孩子有多大的动力和劲头，其结果可想而知，孩子既然很痛苦，又怎么能做得让你满意呢?失败是注定的。

第三，有的家长持观望态度，有侥幸心理，说中考后再说。

可能他以为孩子能够考上普高。其实是想两头抓。这是不可能的。当你中考后发现不行时再回头找中职的专业的时候，自己满意的专业已经额满了，这就造成孩子没有书可读。所以，一方面，只要孩子选择中职，家长就应当支持，因为这样才是对他最有利的，才是真正的爱他，否则便只是希望孩子去实现你的愿望而已。不说孩子能否考上，就算能勉强考上，也应当尊重孩子的兴趣和愿望，让他选择自己心仪和喜欢的道路。何况这种观望的孩子实际上根本就没有考上的信心和坚实的基础。

第四，也有的家长就一句话，说读中职没用。

在这里，我想说明一下：中职比普高-大学愈来愈有用。如果你发现谁读了中职没用的话，可能是这样几种情况：一是没有选好专业，中途退学，没有坚持读完;二是以为中职就是混，贪玩，结果没学到真本领，甚至没毕到业;三就是无论是学习还是工作都不踏实认真，三天打渔两天撒，不求上进，技术不过硬。因而我们说，认真努力，踏踏实实，读中职一定有最快最大的回报!

在这里，我要说明，我们只是向家长同志们讲明国家的政策，履行一个教者的职责，向大家喜欢宣传到位有关中职教育的信息，最终的选择在于你们自己，一切都取决于你们的自愿。

我更要说，宣传职中，只是我的工作，没有谁是想把所谓的成绩不好、表现不好的学生送到职中去，以此来惩罚他，而是为所有的聪明的好学生寻找一条更好的路。因而，读中职与成绩无关，只与兴趣爱好和能力愿望有关，我们班成绩第三名、第六名和第十一名的学生就特别想要读中职，而家长不允许，这是为什么呢?

只能说明家长同志们对这项国策还不够清楚而已。

我的到此为止，有什么问题请随时提出。

愿所有的家长为孩子找到一条属于他自己的最美好的最合适的发展之路!

谢谢大家!