产学合作论文 产学合作类毕业论文文献都有哪些

下面是好好范文网小编收集整理的产学合作论文 产学合作类毕业论文文献都有哪些，仅供参考，欢迎大家阅读！

1.[期刊论文]产学合作模式下高水平特色教材开发与研究——以三维动画设计课程为例

期刊：《山西青年》 | 2021 年第 012 期

链接：

---------------------------------------------------------------------------------------------------

2.[期刊论文]基于产学合作平台的线上线下融合教学模式应用

期刊：《计算机教育》 | 2021 年第 001 期

摘要：围绕着"提高高校程序设计类课程的教学效果,更好实现人才培养"的目标,提出灵活运用线上线下融合教学模式,从构建线上线下平台课程资源,组织线上线下教学过程,重构线上线下教学内容及设计线上线下多元化考核方式几个方面阐述,最后分析ITbegin、超星学习通、雨课堂3个平台教学数据,表明线上线下融合教学模式的应用,可以加强过程学习监控与督促,学生学习成效明显提高,这种教学模式可以为其他教师提供参考.

关键词：线上线下融合教学；ITbegin；学习通；雨课堂；程序设计

链接：

---------------------------------------------------------------------------------------------------

3.[期刊论文]依托产学合作的计算机通识教育新技术系列课程建设

期刊：《计算机教育》 | 2021 年第 001 期

摘要：基于当前第四次科技革命和产业变革的时代背景,分析计算机通识教育在学科交叉融合、复合型创新型人才培养中的重要性,指出物联网、大数据、云计算以及人工智能等新一代信息技术领域业界的特点以及高校教学内容相对滞后的事实,提出一种依托产学合作,开展计算机通识教育课程改革与建设的模式.结合山东大学联合业界领军企业举办信息社会前沿技术报告论坛的动机和效果,以及建设系列MOOC课程的经验和体会,说明依托产学合作,开展信息技术课程建设的意义.

关键词：计算机通识教育；产学合作；产教融合；MOOC建设

链接：

---------------------------------------------------------------------------------------------------

4.[期刊论文]产学合作打造精品剧目小剧场潮剧《状元归乡》展演

期刊：《学习之友》 | 2021 年第 005 期

摘要：我市在实施历史文化保护和利用“八个一”工程中,注重院团和高校相结合,创作富有地方特色的文艺精品。最近,广东潮剧院和中国戏曲学院研究生处就联合创作了小剧场潮剧《状元归乡》,并于4月初在慧如剧场展演。该剧故事动人、形式新颖,采用当下流行的小剧场形式,兼具思想性和趣味性。

关键词：中国戏曲学院；精品剧目；小剧场；潮剧；产学合作；历史文化保护；文艺精品；研究生处

链接：

---------------------------------------------------------------------------------------------------

5.[期刊论文]产学合作对高校创新绩效的空间计量研究——基于组织层次和省域跨层次的双重视角

期刊：《经济与管理评论》 | 2021 年第 001 期

摘要：为研究产学合作与高校创新绩效的影响关系,基于2008-2017年的省域和高校统计数据,采用动态广义空间模型,从组织层次和省域跨层次的双重视角出发进行实证分析.结果显示:(1)高校创新绩效存在显著的正向空间溢出效应;(2)组织层次产学合作对高校创新绩效存在显著倒U型影响;(3)省域跨层次产学合作对高校创新绩效具有明显的正向影响;(4)产学合作对高校创新绩效水平的影响针对不同高校类型、创新资源集聚程度和地理分布特征存在异质效应.基于以上研究结论,对高校产学协同创新机制建设及其对科研创新绩效的作用提出管理启示.

关键词：产学合作；创新绩效；异质性影响；动态广义空间模型

链接：

---------------------------------------------------------------------------------------------------

6.[学位论文]多维邻近性对产学合作探索式创新的影响研究

目录

封面 中文摘要 英文摘要 目录 1 绪 论 1.1 研究背景 1.2 研究意义 1.3 研究问题 1.4 研究内容 1.5 技术路线 1.6 创新点 2 文献综述 2.1.1 产学合作的概念与内涵 2.1.2 产学合作的研究综述 2.2 探索式创新相关研究 2.2.1 探索式创新的概念与内涵 2.2.2 探索式创新的研究综述 2.3 邻近性相关研究 2.2.1 地理邻近性 2.2.2 非地理邻近性 3 理论与假设 3.1 地理邻近对产学合作探索式创新的影响 3.2 组织邻近的调节作用  3.3 制度邻近的调节作用 3.4 认知邻近的调节作用 3.5 社会邻近的调节作用 4 数据与方法 4.1 数据来源 4.2数据处理 4.3.1因变量 4.3.2自变量 4.3.3调节变量 4.3.4控制变量 5 实证分析 5.1 模型选择 5.2 描述性统计 5.2 实证结果分析 6 结论与启示 6.1 结论 6.2 启示 6.3 不足与展望 参考文献 附录 A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 B. 学位论文数据集 致谢

著录项

学科：工商管理

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

链接：

---------------------------------------------------------------------------------------------------

7.[学位论文]建筑施工企业产学合作项目管理研究

目录

2．4本章小结 4．1．4建筑施工企业产学合作项目管理中的企业绩效 4．6．1多元线性回归三大基本问题检验

著录项

学科：项目管理（建设方向）

授予学位：硕士

年度：2019

正文语种：中文语种

链接：

---------------------------------------------------------------------------------------------------

8.[学位论文]大学层面产学合作的制度供给研究——以行业特色型大学为例

目录

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 第一章 绪论 1.1研究背景及意义 1.2相关文献综述 1.3研究内容与结构 1.4研究思路与方法 第二章 相关概念及理论 2.1相关概念界定 2.2产学合作相关理论 第三章 大学科研人员参与产学合作的形式与参与意愿的影响因素 3.1大学科研人员参与产学合作的形式 3.2大学科研人员参与产学合作意愿的影响因素 第四章 影响科研人员参与产学合作意愿的相关制度 4.1国家级、省部级相关产学合作制度 4.2大学层面影响科研人员参与产学合作意愿的相关制度及假设 第五章 实证分析与对策建议 5.1模型构建与指标选择 5.2问卷设计与数据收集 5.3描述性统计分析 5.4信度检验和效度检验 5.5分析结果 5.6对策建议 第六章 研究结论与展望 6.1研究结论 6.2不足与展望 附录A 参考文献 致谢 作者简介

著录项

学科：工商管理

授予学位：硕士

年度：2019

正文语种：中文语种

链接：

---------------------------------------------------------------------------------------------------

9.[学位论文]官产学合作模式对区域创新能力的影响研究——以国家科技进步奖为例

目录

著录项

学科：工商管理

授予学位：硕士

年度：2018

正文语种：中文语种

链接：

---------------------------------------------------------------------------------------------------

10.[学位论文]德国高等教育产学合作运行机制研究——以萨克森州为例

目录

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 第一章 绪论 一、问题的提出 二、研究意义 三、相关概念界定 四、文献综述 五、研究目标及方法 第二章 德国高等教育产学合作发展历程  一、德国高等教育产学合作的萌芽期 二、德国高等教育产学合作的成熟期 三、德国高等教育产学合作的繁荣期 第三章 德国高等教育产学合作中利益主体之间的关系 一、德国高等教育产学合作中的大学 二、德国高等教育产学合作中大学与政府的关系 三、德国高等教育产学合作中大学与企业的关系 四、德国高等教育产学合作中政府与企业的关系 第四章 德国高等教育产学合作的影响因素分析 一、德国高等教育产学合作内部影响因素 二、德国高等教育产学合作外部影响因素 第五章 德国萨克森州高等教育产学合作运行机制 一、萨克森州高等教育产学合作的区域优势 二、萨克森州高等教育产学合作的区域政策 三、萨克森州高等教育产学合作的运行 四、萨克森州高等教育产学合作的技术转让 第六章 对我国高等教育产学合作的启示 一、我国高等教育产学合作发展现状 二、德国高等教育产学合作对我国的启示 结语 参考文献 致谢 个人简历及在学期间研究成果

著录项

学科：高等教育学

授予学位：硕士

年度：2018

链接：