一般演讲提问什么问题 如何在学术会议/演讲上提出好问题
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参加科学会议或类似的学术会议是很常见的事情,通常演讲人在口头陈述后会问:“有什么问题吗?” ,来就此展开讨论。教授们似乎永远都不会没有好问题可问。那么,这种提问的能力是否只能随着年龄和经验而来呢?作为一名科研人,你是否已经具备了在学术会议上提出好问题的策略?
问好问题的3个好处
1)学习
提出好问题的直接好处是学习。你弄明白了你没有领会的东西,因此,当你离开的时候,你会比以前知道的更多。
2)建立关系网
如果你想认识演讲者,没有比问问题更好的方法了。当中场休息时,他会在所有与会者中记得你。如果你问了一个非常优秀的问题,演讲者自己也有些不确定答案的话,他一定会说:“我们可以在休息时更深入地讨论这个问题”。妙!你可以向他提出更多问题,进一步建立人际关系。
3)树立权威
如果能够经常提出一些深思熟虑的问题,这些问题就能反映出你的一些特点。当你有自己的观点,并且对这个问题有清晰的想法,那大家会觉得你的发言也值得一听(如果你发表了论文,大家也会感兴趣去读一读你的论文)。
问题类型
问题并不是随意提出的。大概有四个不同的类别。
问题类型1: 比较
这类问题将所呈现的结果或其意义与其他发现相比较,如其他论文、演讲或课本知识。
例如:
You showed on slide five the result XYZ. But another paper from ABC et al. shows for a similar experiment a different result. How could this be explained?
Your results indicate XYZ. However, based on textbook knowledge, I would have expected the opposite. So how come?
In a different area of research, a group has shown a similar result as you presented for your experiments. Is there a connection between these findings?
显然,提出这类问题需要大量的准备知识。你对所呈现的研究了解得越多,你就越能想出这些质量高的问题。
问题类型2:后续研究
然而,即使有扎实的背景知识,也不总是能提出像第一类的问题。作为另一种选择,你可以了解演讲者未来的研究计划。可以提出如下问题:
How are you going to pursue your study in future?
What future experiments do you plan?
Which methods do you intend to use?
What impact do your results have e.g. for society or for patients?
这些问题虽然不够深入,但对于那些对所讨论的主题缺乏详细见解的人来说,这是一个好方式。上面的大多数问题适用于许多领域。
问题类型3:方法构建
有些人对研究方法的细节更感兴趣。如果仔细思考所介绍的研究方法对于自己研究的可用性,就可以从一个演讲中得到许多知识和方法。进一步了解所呈现的方法、材料和研究设计,
例如:
Which controls did you use for your experiments
Could this method also be used in [insert your fancied area of research]?
Can you explain method XYZ in more detail?
新颖的研究方法或完美的研究设计确实对未来的研究非常有帮助。这种情况下,任何人都可以在不了解任何特定话题的情况下提出问题。不过如果演讲者的内容尚未发表,出于保护自己的idea,也不会讲的太细。
问题类型4:起源
如果你是一个对历史发展很着迷的人,那么“起源”这一类别的问题可能很适合你。与其关注演讲的未来,你还不如想想演讲者是如何被启发来设计这项研究的:
How did you come up with the idea for the study?
Why was it important to perform these studies that you showed?
Did you benefit during the study from falling prices for method XYZ?
由于论文和出版物通常按照逻辑顺序组织内容,了解知识获得的实际顺序可能会很有趣。询问研究是如何开始的也可能会发现非常有趣的故事。
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