致幼儿园园长的话 感谢幼儿园园长的话语56句精选
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感谢幼儿园园长的话语
写给幼儿园园长的感谢信
尊敬的翠屏北里幼儿园领导和老师:
我是贵园大一班小朋友李梓袆的家长,今天是怀着一颗感激之心给你们写这封信的。
首先在即将幼儿园毕业之际,感谢翠屏北里幼儿园的领导和所有老师们对孩子的关怀和爱护,让我的孩子在这里度过了三年的快乐时光。
小班的时候是对幼儿园适应的过程,中班的时候有些迷茫,大班的李梓袆是完全释放了自我,自信、开心、快乐的!作为家长我无数次发自内心的感激大一班的老师们,可每次邓老师都说:“这是我们应该做的”。每一个点滴,每一个细节都让我们家长看到老师的优秀和能力,大一班老师的名字每天放学都会被孩子幸福的挂在嘴边,连有过多年丰富教学经验的孩子奶奶都天天对邓老师竖大拇指,作为孩子的父母我们感激、感谢、感恩,让我们遇到了这么好的老师,让我们的孩子每天都沐浴在阳光中健康、快乐的成长。
李梓袆一直是个很阳光的女孩子,感情细腻,大大的眼睛里面写满了童话故事,完美主义的装乖女,渴望被认可,得到关爱越多正能量就越大。只有心与心的交流,孩子们才能给你释放出七色光,在大一班我们感受到了老师对孩子们的用心,孩子上了大班后就像是个发光体一样,每天都释放出不同的'光环,带给我们家长无限的惊喜。孩子把老师当作最好的朋友,想把好的一面都呈现在好朋友面前,第一次作业,梓祎得了优+,让她信心百倍,老师的鼓励和引导给孩子的学习打下了良好的基础,写作业成了一件自觉而又开心的事情,这样的学习能力是多么的难得啊!邓老师经常夸李梓袆字写的和人长的一样漂亮,我们家长觉得是自信和快乐让孩子变得漂亮了!容貌是天生的,但发自内心的愉悦会让孩子永远美丽。
都说好孩子是夸出来的,但我们觉得好的教育方法会让孩子有更快的进步。有一天梓祎放学一出校门就说:“今天我在幼儿园哭了一场,回家我得练算钱币了”。说是上cpm课的时候算钱币的时候没算出来,邓老师说了几句,脸上挂不住就哭了,邓老师说:“有什么好哭的埃”这件事情真的对孩子挺有教育,她不断的和自己做斗争,一面和我们讲述着如何被说了,一面又不让我们不许再提这件事了,自己偷偷的在房间练习算钱币,很快就都会了。我支持对孩子不一味的夸奖,适当的批评教育会让孩子更真实的面对自己,才会有长足的进步,秀出更加完美的自我,老师的教育对孩子起到了很好的作用。
马上就要幼儿园毕业了,再次感谢园里领导和老师们,尤其要感谢大一班的邓老师、王老师、杨老师谢谢你们给予孩子的一切,也许你们觉得这是你们应该做的工作,但对于我们家长来说这是孩子成长的里程碑,我是一个不善言辞的家长,写这封信是想表达真挚的感谢,同时希望翠屏的孩子和老师们永远开心、快乐!祝愿翠屏北里幼儿园越来越好!
写给园长的感谢信
座位幼儿园老师,或者孩子家长,我们应该怎么样书写给园长的感谢信呢?
写给园长的感谢信【1】
尊敬的园长:
来到慧层幼儿园工作已有三年了,从我踏出学校的大门,能够让我由一个不懂事的小姑娘到今天做事成熟、稳重、不在怯生的优秀的老师,这要很感谢我的杨园长,张总院长,李老师,感谢他们循循善诱的教育方式,丰富的个人经历,以及良好的教育能力,深深的感染我.在这里不仅让我有一份稳定的工作还让我学到了在学校里学不到的知识,又给我一次又一次的机会让我获得了很多荣誉“驻马店市级骨干教师、优秀教师、辛勤园丁、教案全国二等奖等”在这儿,我再次诚挚的表示感谢。
在刚来到幼儿园期间,我什么也不懂,李老师开车带着我们,让我们熟悉这个自己以前不曾来过的城市。园长及每位老师都满负激情的演绎着她们的才华,给我们培训、上公开课,带我们外出学习,指引便捷的工作思路.在工作上,我有了很大的提高.而且,每位园长都充满了个人魅力,马园长、杨园长她们那种对老师的培训,及对幼儿园的管理。触动了我每一条活跃的学神经,我也将沿用各位园长短期内给我学习的启示,它也将成为我取得理想工作的有效途径。
最后,希望慧层幼儿园所有的老师在工作学习生活领域有所新的建树,祝福我们杨园长、张园长、李老师、马园长及所有的老师们工作顺利、身体健康.也希望我们慧层幼儿园越办越好,在新的一年里更上一层楼。
慧层天乳幼儿园老师:张乃云 20XX年1月17日
给幼儿园园长的感谢信【2】
园长你好:
每当没有事的时候我就会不由自主地上到我们幼儿园的网站上看一看,我的女儿就在你们幼儿园,每次登陆上来,我都希望能看到一些关于幼儿园师生的新鲜的内容,可是每次都是失望而归.你可知道,一个好的网站对于宣传幼儿园是多么地重要,既然我们幼儿园请了专人来做这个网页,为什么不能很好地利用它呢?
从目前来看,我们幼儿园的网站没有发挥任何的作用,家长不常来,老师不关注,领导不重视.如果一个好的幼儿园领导是不需要费多大力气的,只要把网站建好了,没事时坐在办公室里,从网上观看各个教室的教学情况,在网上听取一下众多家长的心声与建议,让老师有个被监督的平台,让家长有个发泄的地方,这样更有利于教学与沟通,希望园长大人能听一下我的建议,我期待着你们幼儿园网站早日更新!
书写者:XXX时间
给幼儿园园长的感谢信【3】
尊敬的幼儿园园长:
您好!
我们是幼儿园婴三班的家长。我们的孩子在幼儿园快度过一年的光阴,我们写这封信是想就孩子们一年中的变化,就我们可爱的婴三班老师们说一说我们的心里话。
我们的孩子在刚入园时还是两岁多的小不点,很少自己吃饭,自己睡觉。年9月16日试验日的中午,走廊里坐着的都是忧心忡忡的爸爸妈妈和爷爷奶奶们,我们那时多么担心自己的孩子在幼儿园吃不饱睡不好。乃至第一周开学,不少妈妈在教室外哭了。现在想想那情景好像就是发生在昨天。现在,我们的孩子在幼儿园养成了良好的习惯,自己吃饭,自己穿衣,遇到力所能及的事情都是拍着胸脯说自己来。以前的小不点不见了,孩子们不仅长个儿了,能力和思维上也有了很大的变化,学会分享,学会体谅,学会怎么去爱家人。看到这些,我们真是由衷的高兴,如果说哪天不让孩子去幼儿园,她(他)一定会哭着喊着要去,因为幼儿园里有他们喜爱的老师们。
在婴三班,有这样可爱的三位老师,她们是年轻的班主任老师李老师,可爱的妈妈老师黄老师,和蔼的生活老师薛老师。她们是孩子们的老师,也是孩子们的朋友。
先从李老师说起吧。孩子们从李老师那里学会的第一首歌是“种一粒豆,发一棵芽,顺着瓜藤往上爬”。李老师对孩子们的爱就像这豆一样已经在孩子们心中发了芽,以至于这位年轻的老师在孩子们心中就是李老师像妈妈一样。李老师不仅有很多好的游戏创意,和孩子们玩在一起,还在游戏中观察到孩子们的点点细节,发现他们的优点,指出他们的不足。这时李老师又像个联络员,主动将孩子们的情绪变化和能力进步传递给妈妈们。让妈妈们惊叹这位年轻老师的耐心和细心。翻开成长档案,我们感动于细心的李老师为我们的孩子们捕捉到的吃喝玩睡的各个瞬间;打开孩子们的壁橱门,我们能看见李老师张贴的孩子们的一幅幅手工作品。这些细微之处,让我们由衷感激这位负责任细心的班主任老师。
黄老师是一位妈妈老师,因为孩子们认识她的时候她是一个半岁孩子的妈妈。别看这位妈妈比我们年轻,但在教育孩子的方式方法上她还是我们的老师。孩子们都知道黄老师会弹钢琴,会唱歌跳舞,多才多艺。以至于回家向自己的妈妈们寻找才艺。孩子们信任黄老师,因为从黄老师身上看不见紧张,她比自己的妈妈还能干。针对个别幼儿因为想象而产生的恐惧心理,黄老师不仅自己去查找资料想办法疏导,还鼓励家长一起耐心的诱导,让孩子自己慢慢战胜困难。她说话不温不火,笑容可掬,实在是一位教养良好值得我们家长信任的老师。
薛老师是孩子们的生活老师,是帮助孩子们养成良好习惯的最得力的老师。孩子们最初不会自己吃饭,薛老师耐心引导,有条不紊的让每一餐饭都吃得轻松又愉快。生活常规和作息要求是很多家长头疼的事情,因为常常游说孩子半天也没有用,但是薛老师有办法,她能不动声色的让孩子们听她的,养成好的行为习惯。这样,无疑薛老师是最累的人,尤其是上学期因为小不点还小,经常有孩子尿裤子尿床的现象,薛老师真是不厌其烦,这一点让我们家长特别放心。作为一名有经验的老师,她还经常提醒家长冬天常常炖点川贝梨水给孩子喝,春天小心孩子吃多了积食上火,督促孩子喝水更是尽职尽责,对于淘气的孩子更是尤其上心。薛老师真是一位让我们家长放心的老师。
我们孩子的成长离不开这三位好老师,她们有教有育,亦师亦友,不仅爱孩子们,而且还赢得孩子们的爱戴,是家长和孩子都信任,放心的好老师。婴班的学习生活即将结束,我们的孩子们即将进入小班,作为我们家长,我们当然相信幼儿园的其他老师也是一样优秀可心。但我们从内心里,百分之两百的希望这三位老师能继续陪伴我们的孩子,继续用她们的汗水见证我们孩子的成长,帮助我们家长将孩子们培育得更好!
谢谢园长老师的成全!
此致
敬礼
婴三班全体家长(康康妈妈执笔) 年4月23日
幼儿园园长写给学生家长的感谢信
亲爱的红一班家人:
您好!感谢您对我们红一班工作的支持与配合,感谢您对我们老师工作的肯定和理解。因为有了您的帮助咱们红一班的大家庭才会如此的和谐和快乐!谢谢您!
快乐红一这个大家庭在不断的强大成员也在增加,新入园的`家长们也很配合我们的工作,把孩子的生活习惯详细的告诉老师,让我们彼此很快就适应了彼此,让我们很快的融为一体,快了的生活和游戏。
新学期开始了班级的环境需要更新,贾轶程的家长利用自己的工作时间给班级打印了许多彩色的文字,给班级增添了许多生机,感受都春天的气息。快乐红一班的孩子们都知道这样一句话‘要心灵,先手巧’为此雨晴的家长给我们提供了很多图画纸,让孩子们有了更多的动手机会。相信我们的孩子会越来越棒!相信我们的家会越来越和谐。今年我们班级老师有了新的调整,为了增加小班孩子们的阳刚之气,园领导特意给我班配备了男老师李震,孩子们也很喜欢和李震哥哥一起游戏。相信红一班的孩子在老师的引导之下会越来越棒。
红一班的全体师生再次向家人们表示衷心的感谢,有了您的支持与配合相信我们红一班会越来越好!
给幼儿园园长的感谢信一
尊敬的幼儿园园长:
您好!
我们是幼儿园婴三班的家长。我们的孩子在幼儿园快度过一年的光阴,我们写这封信是想就孩子们一年中的变化,就我们可爱的婴三班老师们说一说我们的心里话。
我们的孩子在刚入园时还是两岁多的小不点,很少自己吃饭,自己睡觉。年9月16日试验日的中午,走廊里坐着的都是忧心忡忡的爸爸妈妈和爷爷奶奶们,我们那时多么担心自己的孩子在幼儿园吃不饱睡不好。乃至第一周开学,不少妈妈在教室外哭了。现在想想那情景好像就是发生在昨天。现在,我们的孩子在幼儿园养成了良好的习惯,自己吃饭,自己穿衣,遇到力所能及的事情都是拍着胸脯说自己来。以前的小不点不见了,孩子们不仅长个儿了,能力和思维上也有了很大的变化,学会分享,学会体谅,学会怎么去爱家人。看到这些,我们真是由衷的高兴,如果说哪天不让孩子去幼儿园,她(他)一定会哭着喊着要去,因为幼儿园里有他们喜爱的老师们。
在婴三班,有这样可爱的三位老师,她们是年轻的班主任老师李老师,可爱的妈妈老师黄老师,和蔼的生活老师薛老师。她们是孩子们的老师,也是孩子们的朋友。
先从李老师说起吧。孩子们从李老师那里学会的第一首歌是“种一粒豆,发一棵芽,顺着瓜藤往上爬”。李老师对孩子们的爱就像这豆一样已经在孩子们心中发了芽,以至于这位年轻的老师在孩子们心中就是李老师像妈妈一样。李老师不仅有很多好的游戏创意,和孩子们玩在一起,还在游戏中观察到孩子们的点点细节,发现他们的优点,指出他们的不足。这时李老师又像个联络员,主动将孩子们的情绪变化和能力进步传递给妈妈们。让妈妈们惊叹这位年轻老师的耐心和细心。翻开成长档案,我们感动于细心的李老师为我们的孩子们捕捉到的吃喝玩睡的各个瞬间;打开孩子们的壁橱门,我们能看见李老师张贴的孩子们的一幅幅手工作品。这些细微之处,让我们由衷感激这位负责任细心的班主任老师。
黄老师是一位妈妈老师,因为孩子们认识她的时候她是一个半岁孩子的妈妈。别看这位妈妈比我们年轻,但在教育孩子的方式方法上她还是我们的老师。孩子们都知道黄老师会弹钢琴,会唱歌跳舞,多才多艺。以至于回家向自己的妈妈们寻找才艺。孩子们信任黄老师,因为从黄老师身上看不见紧张,她比自己的妈妈还能干。针对个别幼儿因为想象而产生的恐惧心理,黄老师不仅自己去查找资料想办法疏导,还鼓励家长一起耐心的诱导,让孩子自己慢慢战胜困难。她说话不温不火,笑容可掬,实在是一位教养良好值得我们家长信任的老师。
薛老师是孩子们的生活老师,是帮助孩子们养成良好习惯的最得力的老师。孩子们最初不会自己吃饭,薛老师耐心引导,有条不紊的让每一餐饭都吃得轻松又愉快。生活常规和作息要求是很多家长头疼的事情,因为常常游说孩子半天也没有用,但是薛老师有办法,她能不动声色的让孩子们听她的,养成好的行为习惯。这样,无疑薛老师是最累的人,尤其是上学期因为小不点还小,经常有孩子尿裤子尿床的现象,薛老师真是不厌其烦,这一点让我们家长特别放心。作为一名有经验的老师,她还经常提醒家长冬天常常炖点川贝梨水给孩子喝,春天小心孩子吃多了积食上火,督促孩子喝水更是尽职尽责,对于淘气的孩子更是尤其上心。薛老师真是一位让我们家长放心的老师。
我们孩子的成长离不开这三位好老师,她们有教有育,亦师亦友,不仅爱孩子们,而且还赢得孩子们的爱戴,是家长和孩子都信任,放心的好老师。婴班的学习生活即将结束,我们的孩子们即将进入小班,作为我们家长,我们当然相信幼儿园的其他老师也是一样优秀可心。但我们从内心里,百分之两百的希望这三位老师能继续陪伴我们的孩子,继续用她们的汗水见证我们孩子的成长,帮助我们家长将孩子们培育得更好!
谢谢园长老师的成全!
此致
敬礼
感谢人: 日期:
给幼儿园园长的感谢信二
王园长:
您好!我是中一班霜霜的妈妈,我的儿子霜霜从年3月份上咱们幼儿园,到现在已经一年多了。在这一年多的时间里,尤其是进入平老师的班里以来,取得了很大的进步!我们做家长的对老师的感激之情真的是用语言无法表达的!我也是一名教师,做班主任工作十年了,深知教育工作的艰辛。所以我非常感激中一班三位老师对孩子的付出。。
我的儿子霜霜,小小的时候就是个爱思考的孩子。大概四个月的时候,有一次我抱着他在小花园里乘凉,旁边的一位妈妈说:“这么小的小孩,还皱着眉头想问题呢!是不是以后想当思想家呀!”听她这么一说,我仔细观察了一段时间,发现霜霜的确爱观察爱思考!等到他十一个月会说话时,那“为什么”就无限多啊!身边的事物都是他观察思考提问的素材。记得四月份有一次我带他在广场上练轮滑,他滑得挺认真的,但过了一会儿,我发现他一动不动地坐在那,眼珠一动不动地看着远处一辆正在修理的公交车。不出我所料,这一看,就看了将近一个小时。然后就开始提问,我要是答不上来,他就开始用自己的理解给我讲了起来。
以上的爱观察爱思考的例子数不胜数,但另一方面表现为性格内向胆小,这也是我当时一直担心的问题。
我的孩子上托班的时候,是从三月份开始上的,比别的小朋友上得晚了半年,所以刚开始去有点儿不适应环境,在班里就表现得很胆小,几乎不说话,老师批评别的小朋友的'时候他也会吓得哭个不停。这样的情况一直持续到上小班。当时他们的老师总是对我说,霜霜是个爱思考认真的孩子,就是胆子太小,太乖巧,上课不发言,自信心不足。
我和他爸爸当时对这个问题非常担心,还有些茫然,不知如何做才能有所改善!当时我就经常在网上看育儿网站的文章,看别的优秀妈妈的博客,还买了好多育儿方面的书籍来读,但我感到孩子还是没有多大的进步。
可是现在我的孩子已经变成一个爱说爱笑,非常懂礼貌非常有爱心,上课专心听讲积极发言的孩子了。
我觉得孩子性格变化的一个非常重要的原因,是他遇到的三个优秀的老师。先说平老师,是个非常优秀的幼儿教育工作者,有非常丰富的经验,每次与她交流都感觉受益匪浅。霜霜是上小班才遇到的平老师,当时平老师就多次向我提到霜霜的内向和缺乏自信的问题,就这个问题,我多次和平老师交流过,记得当初刚刚认识平老师的时候,每次我去幼儿园和平老师交流孩子的情况,平老师都会非常热情非常细致地和我讲他在幼儿园的表现,有时候我们从6点多一直交流到7点多,我内心里非常过意不去,平老师的孩子那么小,上班忙了一天了,由于要和我交流我的孩子的情况,她都不能按时下班。而平老师全然不顾这些,仍旧和我说着孩子的情况。记得刚开始每次和平老师交流的时候,平老师不仅告诉我我的孩子有哪些需要改进的地方,而且同时还告诉我我应该努力的方向,应该怎样培养我的孩子,以及作为老师,她会如何去做,然后我和平老师在教育孩子的事情上共同努力!平老师还借给和送给我一些育儿方面的书籍。平老师为了与我们家长多多交流,不仅在我们班的网站上给我们发了许多帖子,还在作业条的背面给我们写孩子每天的表现;还在她自己下班后给我打电话,和我交流孩子的情况,这电话一打就是半个多小时!如此这样许多次,我的孩子在不知不觉中就进步了。
在课堂上,平老师总是在她的细心耐心和鼓励下教育孩子。她会专心地观察每个孩子,然后根据情况来采取不同的措施。对于霜霜,她总是在他取得一点点成绩的时候给予表扬和鼓励,当霜霜在课堂上不敢举手发言的时候,平老师都能够从他的表情中看到他小小的内心世界。这样,霜霜小一班这个集体里感觉到了温暖,在老师温柔的鼓励下,不断地取得着进步!
王老师,也是我非常喜欢的一个老师!这一年多的相处中,我经常感动于王老师为孩子所做的一切!在我心里,王老师是个非常单纯可爱的姑娘。与家长的交流也非常真诚,这让我们感到很踏实!记得霜霜在幼儿园报的兴趣班——架子鼓,一开始与英语课有冲突,孩子回来和我说起他不想因为上架子鼓而耽误了上英语课!我当时也有些犹豫要不要向老师反映一下,因为我想老师这样安排肯定也是迫不得已。最后我还是在晚上与王老师说了这件事,没想到王老师非常细心,第二天和平老师商量后就把上架子鼓的时间和上英语课的时间错开了。还有一次,我的孩子由于生病没来幼儿园落下了一节架子鼓课,王老师在霜霜来幼儿园之后又想办法帮他补上了!当我听孩子回来告诉我这件事情的时候,我很感动!老师们每天那么忙,要备课要上课要管孩子们的一切可能还要开会学习之类的,竟然还记得我的孩子落下的兴趣班的课!
王老师不仅在学习上对孩子很关心,在生活上也是孩子非常信赖的一位老师!我经常听到霜霜回来说,王老师今天在他午睡期间起来尿尿的时候给他喂水了:王老师叫他不要大声说话,这样对嗓子不好:要不就是中午吃饭的时候王老师又给了他两块排骨,这些都是对他好等等!这么小的孩子都懂得这一点,都是老师爱的滋润的结果啊!
还有一次,我家霜霜和班里另一个小朋友发生了冲突,是孩子过了一段时间想起来才告诉我的。我第二天和王老师反映了这件事情,其实我想事情都过去那么长时间了,再说小孩子之间发生冲突也是不可避免的。所以我也没有想让老师如何处理这件事。结果没想到,王老师不仅将事情调查得很清楚,而且非常妥善地处理了这件事,从此以后我的孩子还和那个孩子成了好朋友!记得霜霜回来向我说起这件事时他说:“我看到王老师带那个小朋友到办公室去了。。。”我当时又是一阵感动,我也是一名老师,我在批评我的学生时,从不当着全班同学的面批评他,毕竟每个孩子都有自尊啊!
我想,我们做老师的,每天所做的,都算不上什么大事情,无非都是一些小的细节。但是要想每一天都把小的细节做好,那是多么不易呀!
我觉得霜霜的性格发生巨大飞跃是在6月底7月中旬这段时间。当时幼儿园正在为学期末的汇报演出做准备。这也正是我要说的,他们幼儿园我最欣赏的一点就是演出的时候每个班的小朋友必须全都有节目,也就是说每个小朋友都有登台演出的机会。他们班的节目是《古诗文表演》。他们班的女孩子基本上都跳舞,男孩子则站在舞台上做动作和唱歌。霜霜由于一贯地认真,被老师安排在第一排。后来我听老师说,由于当时每天练节目很辛苦,有些小朋友比较好动,不停地扭来扭去的,而霜霜呢,可以认真做动作很长时间,所以在那段日子里,王老师不断地表扬霜霜,让大家以霜霜为榜样,霜霜当然非常自豪了,这样半个多月过去了,霜霜的自信心大大增强!变得爱说爱笑,特别爱笑,说话时总是面带微笑!所以,直到现在我还认为,孩子的性格是通过量的积累,积累到他排练节目的时候,终于达到了质的飞跃!
我7月初去台湾,中旬回来之后,惊奇地发现我的孩子活泼开朗爱说爱笑还很幽默!我的心里呀真是高兴!
开学以后,遇到了新的英语老师安娜。安娜老师的英语基本功非常好,我感觉孩子在她的引导下学的英语很扎实。霜霜在上了几节课之后就很喜欢linda了,“亲其师信其道”啊!霜霜学习英语的热情高涨。linda又抓住霜霜这个阶段的特点,不断地表扬鼓励他,上课的时候让他分角色上台表演英语短剧,霜霜为了表演好,每天回家都认真地听录音读英语。linda还在观摩课的时候让霜霜给她配课,霜霜为了表演好这个老师交给的任务,周末两天在家一直主动练习!霜霜最爱看的一套书是《神奇校车》,里面有一个老师是弗瑞丝小姐,这个老师最大的特点就是把自己要交给孩子的知识都融入到生活中,或者她自设情景,孩子们都是怀着浓厚的兴趣学习弗瑞丝小姐所教的知识,而且在不知不觉中就学会了运用。霜霜总是说:“我们的linda就是弗瑞丝小姐!”是啊,linda将英语课上得非常好,孩子们非常喜欢,自然就学得好了!如此这样下来,霜霜的英语学习得到了良性发展!我周围的朋友同事们问我,你们家霜霜的英语这么棒,是不是你教的啊?我笑着告诉他们,我几乎没有教一句,只是每天根据作业条上的内容给他复习一下而已,关键是他们英语老师平时和他们交流的结果。
其实关于咱们幼儿园的英语学习,我很感谢王园长,她有着先进的幼教经验,使我们这个幼儿园成为西安是为数不多的“浸入式”英语的实验基地。我们学校语文教研组组长,几年前因为孩子上幼儿园的事曾经和王园长交流过,她对王园长的教育理念就非常地佩服!
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