适合二年级小朋友演讲的故事

2024-01-04 08:19:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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适合二年级的演讲故事

【#小学二年级# #适合二年级小学生演讲的故事#】演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

【篇一】适合二年级小学生演讲的故事

人们都说,兔子的尾巴长不了,小灰偏不相信。

小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的'松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄,本领的人了。

松树爷爷,松树爷爷,您能送我一条大尾巴吗?大尾巴?是啊,是啊,我要一条比松鼠尾巴还要大,还要漂亮的尾巴。你要那么大的尾巴干吗?有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不适合你的。还没有等松树爷爷说完,小灰就急不可待地说:适合的,适合的,您就送我一条大尾巴吧!松树爷爷拗不过小灰,终于答应了它的要求。这一天,小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头,挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光,小灰得意极了。突然,传来了一阵急促的呼喊声:老虎来啦。老虎来啦。小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是,今天怎么啦?小灰跑也跑不动,后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近,小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时,小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。直到这个时候,小灰才真正懂得了松树爷爷的话:尾巴不是用来炫耀的,不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀,真的不能长。

【篇二】适合二年级小学生演讲的故事

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。

有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴告诉它们这是电脑,并且教它们怎么玩,大家玩得开心极了。

过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑也是我发明的,为什么要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一起玩呢?于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了它便觉得头晕眼花,更要命的是它觉得越来越冷,受不了了只好m在被窝里,心想:为什么我的房间会这么冷呢?

渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊从它家经过时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:谢谢你,我现在好多了,我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑,小猴笑着,暗想:有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊!

从此,小猴让动物们一起玩电脑,动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中,也感到无比的幸福!

【篇三】适合二年级小学生演讲的故事

从前,有一只乌鸦到哪儿都要乱扔垃圾,吃完的饮料瓶也随便乱扔在路边。

有一天,小麻雀刚好经过这里,看到乌鸦这种不良行为。便气势汹汹地跑到乌鸦跟前,絮絮叨叨地批评起乌鸦来。可乌鸦哪里听得进去,伸出双手就把麻雀推后,说麻雀多管闲事。小麻雀听了,便对乌鸦说:明明就是你乱扔垃圾的,还敢说我多管闲事,真不要脸。乌鸦听得不耐烦了,无意中将麻雀推向地上。瘦削的麻雀当场昏了过去。乌鸦慌了,不知道该怎么办才好,可的办法就只有逃走了。乌鸦走了,可麻雀却摔伤在地上。

刚好有位猎人经过这里,看到麻雀的情形时。所谓时间就是生命。他赶忙放下手中的工具。急匆匆地抱着麻雀往家的小路跑。

在猎人夫妇的精心照料下,麻雀的病情一天比一天好转,渐渐地,麻雀的病已经完全康复了。

几天过去了,外面的环境卫生已经完全受到污染了。当然,乌鸦所住的地方也彻底污染了。

这一天,乌鸦正在窝里睡觉,闻到了外面传来了一股臭熏熏的味道。开门一看,原来外面都是自己所丢的垃圾。乌鸦被这股臭味呛得一整夜都睡不着觉。半夜时,乌鸦似乎领悟到不能乱扔垃圾否则别人会受害,自己当然也不例外。

得知麻雀被猎人救了。便跑到猎人家门,看到正在锻炼身体的麻雀。便上前问候道:好久不见了,麻雀,对不起,我知道之前是我的错,我会改了。你能原谅我,好吗。麻雀听了,也很高兴;你真能改正,我当然可以原谅你。

从此,乌鸦改正了错误,和麻雀成了一对十分要好的朋友。

【篇四】适合二年级小学生演讲的故事

从前,有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服,头上戴着火红火红的冠儿。有一双像黑宝石的眼睛,走起路来昂首阔步,唱起歌来非常好听。它每天按时把主人叫醒,受到主人的喜爱。但是它十分的骄傲。

一天,它看了看四周。看见鸭子又矮又丑,公鸡想:世界上那有这么丑的东西呀!我怎么能同它们住在一起呀!这时鸭子喊:公鸡大哥,公鸡大哥,和我们一起玩吧!公鸡说:谁与你们这些丑八怪玩呀!说完就骄傲地走开了。它又看看母鸡,觉得世界上没有比自己更美的了。

它看见自己的房子在角落里,而且又小又臭,就在里面又踢又打,这时房子说话了:鸡大哥,你不要打我了,要不然你就没有房子住了。公鸡说:我才不要你这个房子呢!我要住高楼大厦。说完就走了,母鸡和鸭子留它都留不下来。

他抬起头,挺着胸,大步地跑到外面。它看见小鸟住在树上,又是唱歌,又是跳舞,它想:小鸟住在树上,我也要住,它就飞了几次,飞到了树枝上,它觉得这样住得才高贵。

大公鸡在树枝上,趾高气扬的唱着歌,突然一不小心从树上落到了树下的小河里。大公鸡用翅膀拍打着河水,大声的呼叫:救命呀!救命呀!鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁,救起了大公鸡。这时大公鸡身上湿淋淋的,全身是泥。低着头,一句话也不说,跟在鸭子后面,回到原来的房子里。

【篇五】适合二年级小学生演讲的故事

《亡羊补牢》讲的是在很久很久以前,有一个牧羊者,一天,他放完羊回来,一数,怎么少了一只羊,他仔细地观察羊圈,发现羊圈破了个洞,有一位老人知道了。劝他:”快把羊圈的洞堵上,不然你的羊还会少的。“他却说:”羊都被叼走了,还修羊圈干什么?“老人听了后,摇了摇头走了。

第二天,他放羊回来,又数了一下羊的只数,怎么又少了。这时,他才后悔极了,马上拿来材料,把洞堵上了。从此,他的羊再也没少过。

读了这个故事,我深有感触,为这个牧羊者不及时修补羊圈而气愤,后来为他能认识到错误,并改正错误而高兴。其实,在生活中,我们也经常像这个牧羊者一样犯错误,就拿我来说吧,我好像也犯过类似的错误,比如我写作业时眼睛离书本近,爸爸多次劝告我,但我还是听不进去。看了这个故事,我想,如果我听了爸爸的劝告,那我就可以养成看书的好习惯了。许多人干什么事情都是”亡羊补牢,犹为晚已“他们一开始不听别人的劝告,一意孤行,只有通过惨痛的教训,才会改正自己的错误。我以后不要做”亡羊补牢,犹为晚已“的事情,要多听别人的劝告,及时改正自己的错误,不能一拖再拖。


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