古今同台对话 与古人对话的作文怎么写

2024-01-17 15:55:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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古今同台对话

考题再现

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

2020 年这个春天,语文老师通过“空中课堂”,带我们学习了《先秦诸子选读》,带我们走近一位位震烁古今的圣人名人,带我们读其书观其人。我们领略着他们的风神,我们体味着他们的风骨,滋养于其中,震悟于其中。假如给你一个机会,让你选择其中的一位,让生活在此时此刻的你直接跟他对话,由此表达你的仰慕或质疑,你的不解或理解,你的同情或钦佩,你的决心和意志,你又如何利用这次机会呢?如何用有限的 800 字来延展你的深思和深情呢?

要求 :

结合材料,请以对话或询问的形式,写一篇作文。题目自拟,文体不限,情思并重,文质兼美,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

写作指导

这是一篇与古人对话体作文,考验学生积累运用能力和思维能力。先秦诸子被浓墨重彩载入中国历史,是因为他们珍贵,他们在三千年的历史中,留下了动人的故事。

他们是中国文学史和思想史的奇观 ;他们代表着深度和高度,与他们对话,能训练学生运用素材的能力。但这样的作文,要想出彩,就必须切忌老生常谈,找到“新”的角度。仔细阅读原材料,可以发现几个重要的信息点 :

1. 原材料为什么特意强调 2020 年的春天,这个春天有什么不寻常吗? 2020 年的春天,一场疫情带来了前所未有的改变,让我们懂得了敬畏自然界每一个正当存在的生命,懂得感恩,懂得谣言止于智者,懂得多难兴邦众志成城等。这些如果能在作文中有所体现,就会有一种为时为世而作的时代感,增强情感的浓度和思想的深度。

2“震烁古今”“风神”“风骨”“滋养”“震悟” 等字眼,是对先秦诸子思想的深刻肯定,所以本篇作文应该 以赞美和肯定为主,表达仰慕, 表达决心。但是也可以有另外的写作角度和情感 ,可以在仰慕的基础上,另辟蹊径,写出个性 。

3 “请以对话或询问的形式,写一篇作文”,要求非常明显,就是让你 用第二人称写作。原材料的预设是让你近距离而谈,不用费力气设置穿越遇见,也不用费文字设置做梦遇见。 交流的内容要选择有内涵有质量的话题。你不必介绍他的基本思想、生平、文风特点,不要用你问我答的形式变相背课文、复述课文,交流的内容不能背离他的核心思想。在这场对话中,你是表达的主角,不是简单的倾听者。

学生佳作

庄生晓梦,浮世今生

文 / 山东省梁山县第一中学 58 级 6 班 张易安

白云苍狗,你我相隔千年,无法坐席论道。我极其好奇的是,抟扶摇而上者九万里,去以六月息的大鹏鸟背上载着的是一位怎样仙风道骨的老人?我只能通过你深沉的文字和清澈的眼神来欣赏你,而越欣赏,越是高山仰止。

孤月空轮,晨光微曦。你以天地为棺椁,以日月为连璧,以星辰为珠玑,以万物为送赍。你不乐寿,不哀夭,不荣通,不丑穷。妻子的离去都不能让你哀伤,是相濡以沫莫如相忘于江湖的释然,还是尘归尘土归土的看淡?

我看见你幻作各种鸟、兽,看你呼风唤雨,看你游走于无穷之间。我惊叹你的天马行空,想落天外,奇特无比。南溟和北海 ,是你曾经的心灵家园,还是你留给我们的海市蜃楼?是望穿秋水也难寻的桃花源 ? 甘愿“曳尾于涂泥”,心如澄澈之水,行若不系之舟,你在乱世活出了蓬勃,自然有轮回,星月有规,您的“无为”坚不可摧。你用空灵与淡泊化作一棵心灵之树,守护中国逆境里的读书人游刃有余,守护他们的耐性,他们的绵延长久。至人无己,神人无功, 圣人无名 。你淡漠的一瞥,留给世人的十二字箴言,是多少人穷极一生都达不到的乌托邦。

然而我想,你真的可以做到不以物喜不以己悲吗?你真的能自由吗?即便你看淡生死,看淡富贵,但是仍要呼吸,仍要吃饭 。你若成为天地星辰,依然按规则运转。假如有一天,在安享平安喜乐带给你的幸福时,你真的能对生活的社会无动于衷吗?你真的可以做到不忧虑、不焦急、不痛苦、不感动吗?

庄子,我想邀请你,隔着两千年的时光, 邀请你来到 2020 年的春天的中原。

你看到这一群白衣天使了吗?他们圣洁如雪山,他们舍弃自己的安危,托起他人的生命 ; 你看到他们脸上被口罩勒出的血痕了吗?看到他们被消毒水浸泡得苍白的手指了吗?

身在远方,心在武汉,青山一道,风雨同舟。这一刻,他们是不是你期待出现的至人、神人和圣人?这里,是不是你曾经梦过的地方?

庄子,历史按照你想要的,给我们馈赠了一方热土和一群可爱的人。

万物生生不息,你的执着便无穷无尽,我想在那片蝴蝶谷中,一个洒脱的人一辈子都在寻找真理。在这个春天,在 2020 年,你应该看到了真理在某些地方某些人身上展现。

愿我的生命像蝴蝶一样翩翩起舞,逍遥且齐物,愿您也是。

教师点评

本文选择的谈话对象是欢迎度比较高的庄子。 文字如庄子的性情,自然流畅,奇特华美。

文章非常注重意境营造,淡泊澄澈,又奇伟瑰丽,能映衬出庄子的气质性格。

几个庄子文章中的神奇的意象,大鹏、蝴蝶等也贯穿其中,增强了文字的表现力,文采摇曳。

作者又没有陷入泛泛夸赞,庄子的主要学说、主要思想都贯穿其中,很有思想价值。散文化的语言,句句珠玑,字字深情。

策划∣ 《中学生》编辑部

作者∣ 王桂芳

编辑∣ 灰鸽

校对∣ 文涵

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