合唱节活动方案 学校2020年校园合唱艺术节活动方案

2024-03-19 14:59:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

下面是好好范文网小编收集整理的合唱节活动方案 学校2020年校园合唱艺术节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读!

合唱节活动方案

xxx学校2020年校园合唱艺术节活动方案

一、活动目的

为丰富我校师生文化生活,为了丰富校园文化生活,推进我校艺术教育,培养学生爱校、爱班的思想意识,同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台,结合我县2020年艺术节活动我校将开展班级合唱比赛。

二、组织机构

组  长: 

副组长:

成  员:

三、活动组委会

总指挥、总导演兼总策划:

策  划:

舞台监督:

四、活动流程

1、主持人介绍合唱比赛、领导及评委

2、刘兴文校长发言

3、主持人宣布合唱比赛开始

4、各个节目表演

5、主持人宣布获奖结果

6、校长颁发证书及奖金

7、合影

五、活动主题

抗击疫情,一起行动

六、组织方法

1、以抗击疫情为主题,贴近学生的校园生活和审美需求,突出表现新时代青少年爱祖国的优良传统,抒发每个班集体所感、所思、所获、讴歌真善美,传播正能量。

2、每个参赛班级选定两首演唱曲目,曲目一原以教材歌曲为主进行选择,曲目二可根据学生喜好选择教材以外歌曲,前提是内容必须健康向上、适合青少年演唱的。班级教师参与班级展示。指挥可以由各班班主任担任。

3、各班班主任在6月2日前将节目内容、参演人数、音乐上报给年级组长,再由年级组长报给xx老师处,以便学校统一安排。

七、节目要求

1、节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗透德育教育,力求做到艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。

2、要结合工作、学习、生活实际,鼓励自编自创,提倡班主任及课任老师参与班级的节目演出。

3、演唱形式可以多样,如:领唱、对唱、大合唱等(两首曲目限5分钟内),伴奏可采用钢琴、音乐伴奏带等形式。

八、活动时间安排

1、抽签时间、地点及负责人安排

各班班长于6月4日上午10点准时在政教处集合进行节目顺序的抽签(xx负责)。

2、演出时间:6月22日下午2:00整准时开始。(如遇雨天时间再定)要求初中部师生都要到场。

3、所有节目颁奖时间:6月22日下午,各班班主任安排一名学生上台领奖,领奖学生着装要得体,符合中学生青春阳光的形象。

九、活动地点

xx学校中央广场

十、参加对象

七--八年级学生

十一、工作人员安排及职责

节目组

挂点领导:       组长:

组员:综合组全体成员

【职责一】

1、负责初中班级的节目监督。

2、负责活动的分数统计及排名、评委评分表的制作、笔等工具的准备。

3、舞台背景:xx负责设计及联系打印。

4、节目单设计及打印:。

5、摄像:。

6、宣传报道及美篇制作:

【职责二】

1、四名学生主持人的选拔、指导、培训。(负责)

2、主持人服装的租借。

3、成立一支礼仪队(或颁奖引导员)并进行指导迎接领导/家长。()

4、初选音乐、正式演出的音乐收集。

后勤组

挂点领导:     组长:

组员:

【职责】1、负责租音响设备。

2、水牌准备。

3、奖状打印及书写。

4、评委饮用水、奖金的准备。

场地布置组

挂点领导:    组长:(安排组内人员的分工及培训)   

组员:。

【职责】

1、舞台的布置,任课老师的椅子准备,班级区域的划分。

2、评委席桌椅的准备。

4、负责在会场中心指挥学生就座。

5、活动期间做好安全、纪律、卫生、文明礼仪等方面的教育工作。

安全保卫组

挂点领导:   组长:

组员:

【职责】

1、负责组内人员的分工及培训。

2、负责学生的安全工作。(班主任及跟班老师、全体保安及本组组员)

3、活动期间做好安全、纪律、卫生、文明礼仪等方面的教育工作。(本组全体成员)

4、班主任及跟班老师具体分工如下表:

十二、奖项设置

奖金设置

一等奖

二等奖

三等奖

数目

4个(七、八年级各两个)

6个(七、八年级各3个)

1个(七年级6个,八年级6个)

金额

120元

80元

60元

十三、嘉宾及评委

十四、注意事项

1、参赛节目自备音乐,道具,服装等,化妆等,学校负责提供音响设备。

2、班主任、年级组长做好任务布置,指导、督促各班、各年级节目要抓紧时间认真排练,以高水平、高质量的节目参加汇演。

3、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或音乐要提前自行准备。

4、若有调整,另行通知。

江华思源实验学校2020年校园合唱艺术节活动评审标准

评价项目

具体要求和评分标准

分值

主题内容

主题鲜明,内容健康向上,富有新时代气息或民族气息;

1

表演形式

节目的选择与确定能与众不同,体现出新颖、富有创新和个性;

2

表演艺术

表演娴熟自如,吐字清晰、动作规范、队伍整齐、与音乐合拍等;

3

仪表仪态

要求选手着装符合表演主题的同时,符合学生身份,富有少年儿童的活力与朝气;

1

服装化妆

服饰符合表演主题,化妆程度与表演节目相符,富有舞台效果;

1

表情演绎

表情自然,不矫揉造作;

1

总体印象

包括参与面的大小,上台退台的速度及秩序,表演过程的衔接,演出时间是否适中,道具在选择与使用等。

1


相关文章

专题分类