社区演出活动方案社区文艺演出活动方案范文第6篇

2024-04-09 08:28:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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社区演出活动方案

社区文艺演出活动方案范文第1篇

五月三十日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”文艺汇演。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，我校举办了别开生面的文艺演出。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。

一、加强组织、营造氛围

我校根据中心校加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、突出主题、类型多样

1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动，于5月30日在我校篮球场举行。

2、类型多样。5月30日上午，，参加庆六一文艺演出活动的有独唱、三句半、朗诵、舞蹈、合唱等形式多样的节目共14个，用时在1小时左右。经过多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。

三、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在4月下旬就开始紧张的、集中的排练。

社区文艺演出活动方案范文第2篇

一、社区在养老中的重要角色

随着社会的不断向前发展, 社区在老年人中所扮演的角色也随之不断向前发展, 目前社区已经成为老年人养老的一个重要的场所, 随便进入一个比较完善的小区, 我们就会发现小区内有很多老人坐在一起进行各项文艺与体育活动, 那么造成这种现象的原因是什么呢?

1、老年人思想观念的转变

老年人的思想观念的转变主要表现在目前的老年人随着社会的发展, 对子女的依赖性逐渐减少了许多。

2、年轻人生活压力巨大无心顾及老人

目前社会的竞争非常激烈, 年轻人为了使自己未来的生活变得更加好, 不得不外出为自己和家人打拼, 这样一来, 他们就很难照顾自己家的老人, 特别是当有下一代的家庭, 身兼工作与抚养孩子的双重重任, 加上身居外地, 因此很难顾及到老人, 所以他们只能叫老人将注意力转移到社区中。

总之, 社区在养老中发挥着越来越大的作用, 它肩负着开展各项文化生活的重任。

二、老年人社区文艺发展现状

老年人社区文艺主要是指老年人在社区闲暇无事是所参加的小区活动, 主要包括打牌、打球、练太极、唱戏、打太极等活动, 这些文艺活动的组织往往是由社区内的管理人员组织, 也有一些老人自行发起, 可以说这些活动对老年人的身心健康及丰富晚年生活都起到一定的帮助。目前老年人社区文艺发展的现在主要表现在以下几个方面:

1、老年人社区活动以传统文化活

动为主

21世纪的老年人在年轻时大多是生活在旧社会的贫苦家庭, 尽管生活艰苦, 但是脑子里的传统文化元素还是比较多, 许多人年轻时由于没有钱和时间来享受传统文化带来的快乐而感动非常的遗憾, 因此, 受到传统文化的影响, 现在社区老人大都参加一些修身养性的涉及传统文化的活动, 例如老年秧歌、器乐、书画、戏曲、太极拳刀剑类等种类。

2、团队参与性高

老年人平时由于事情不多, 个人压力比较小, 很多人都特别喜欢参加社区文艺活动, 不仅如此, 由于老年人大多心理有点孤独感, 所以他们大多喜欢热闹的环境, 因此老年人参加文艺活动时大多结队参加。结队参加的形式有两种, 一种是参加同一类别的活动, 比如5、6个人一起打太极拳, 一起扭秧歌等;还有一种形式是参加不同类别的一项活动, 这主要表现在两个方面, 一个方面是在这一项活动中需要多个不同角色的人物集体演绎, 例如唱戏, 需要有唱的, 有拉二胡的, 有敲鼓的, 有敲锣的。另一个方面是参加一项集体的大赛, 例如棋类比赛、球类比赛等。

三、社区老年人文化活动存在的问题

尽管目前老年人社区文艺活动的前景非常乐观, 但是目前社区老年人文化活动仍不完善, 主要存在以下问题:

1、社区活动不乐观

前文已经讲过, 社区是老年人的一个大家庭, 但是社区毕竟不只属于老年人, 在一个社区内存在这很多阶段的人群, 他们都是社区的成员, 然而正是由于有了这些“外来”人员的加入, 使得老年人的文艺活动变得不那么安全, 比如随着人们生活水平的提高, 购买私家车的年轻人越来越多, 年轻人自身所带的狂妄使他们在小区内也十分的张狂, 据调查, 每年由于社区内发生车祸而受伤或死亡的老年人非常多, 这不得不引起人们的关注。

2、社区规章制度不完善

目前我国许多社区内的规章制度及组织机构还不是很完善, 比如有的小区的居委会里经常没有人, 还有一些小区的门口保安形同虚设, 这都对老年人参与文艺活动造成很大的隐患。

3、活动经费不够

老年人由于传统思念比较多, 节省心理比较强烈, 因此他们参加的这些活动往往都属于免费参加的, 这对社区内文艺活动的开展造成一定的阻碍作用。

四、社区老年人文艺活动健康发展的对策研究

基于以上问题, 笔者指出一下几点对策:

1、建立健全社区规章制度

规章制度是一个社区能否安全稳定的发展的一个重要环节, 因此, 社区必须统一规定一套健全的规章制度来管理整个社区, 在这一方面上, 上海的一些豪华小区就做的比较好, 但是其它普通的社区就没有太多的规章制度, 仅从发广告的小商贩能够随便出入这一点就能够看出社区内的规章制度是多么的不完善, 这些外来人员的进入会一定程度的影响老年人的文艺活动中的安全, 因此社区必须建立社区规章制度。

2、政府部门应当给予足够的重视

老年人作为社会的一个重要群体, 他们的安全及生活环境是政府所必须关注的, 因此, 政府有关部门要不在精神、物质上给予他们一定的支持和鼓励。

五、总结

总之, 随着中国老龄化进程的逐渐加速, 社区老年人文艺活动应该得到社会各个阶层的人们的关注, 只有这样, 生活在21世纪的老人们才能在身心及身体都健康的情况下安度晚年。

摘要：随着人们生活水平的逐渐提高, 人们的平均年龄也在逐渐增长, 这使中国这个世界人口大国的人口老龄化呈现出一种高速前进的趋势, 老年人由于处于一种特殊的生理发展阶段, 其身心健康和身体健康都应得的社会的重视, 社区作为老年人的一个“大家庭”, 自然成为老年人生活、娱乐的一个重要场所, 研究目前老年人社区文艺活动的发展问题, 目的是了解目前老年人社区活动中存在的一些问题, 从而更好的为老年人提供一个健康舒适的生活娱乐场所。

关键词：老年人,社区文艺活动,发展

参考文献

[1]布劳、朱岑楼:《变迁社会与老年》, 巨流图书公司, 2005年。

[2]戴维德克尔, 沈健:《老年社会学—老年发展进程概论》, 天津人民出版社, 2008年。

社区文艺演出活动方案范文第3篇

为热烈庆祝建校五十周年大庆，充分体现"挖掘学生潜能，促使学生多元发展"的指导思想，展示学校师生的艺术才能与精神风貌，特拟定本活动方案：

一、演出节目

1、女声独唱：《今天是我的生日》、《好日子》表演者：学校教师张媛媛

2、口琴演奏：表演者：校口琴社团

3、配乐诗朗诵：表演者：学校教师黄小英、周伟

4、铜管演奏：表演者：校铜管乐队

5、合唱：《顾中的彩虹》表演者：校合唱队

二、节目排练安排

1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练。

2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练，张媛媛老师协助。

3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责;朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。

4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练，张媛媛老师协助。

5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。

6、排练时间：六月下旬——十月上旬

三、相关的准备工作

1、女生独唱的服装、磁带由张媛媛老师准备。

2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责，服装穿春秋校服。

3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备，ppt由袁晓翔负责制作。

4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备，服装穿春秋校服。

5、合唱伴奏由张媛媛准备，着装穿春秋校服。

6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。2016文艺演出活动方案2016文艺演出活动方案。

7、演出地点：阶梯教室的打扫由校务办负责，美化由镇文化站有关人员负责。

四、彩排时间：十月十日下午

五、文艺演出总负责人：黄小英、张媛媛

2016文艺演出活动方案

20xx年是乾佑中学素质教育、教学质量全面提升的一年，20xx年更是承载着更多学子希望与梦想的一年。为进一步充实学校"双创"工作内涵，加强素质教育，推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，促进学生全面发展，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，学校决定举行20xx年庆元旦文艺演出，希望全校师生积极主动，共同参与。现将本次活动安排如下：

一、活动目的

通过开展20xx年庆元旦文艺演出活动，旨在促进学生艺术才能的自我挖掘与发展，调节学生紧张的学习生活，本着一切为学生的态度，为学生创造艺术学习氛围，搭建起展示自我的艺术平台。

二、晚会主题

七彩情韵，和谐之春 ——暨20xx年乾佑中学庆元旦演出

三、活动对象：乾佑中学全体师生

四、活动时间：待定 ;场地：学校下院或者多功能大厅

五、组织机构

1、活动领导小组

组长：李长印

副组长：胡世亮吴履成汪光仁孟晓涛

成员：其他校务会成员，年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师

2、节目编排、排练组：组长：胡校长副组长：行锦霞

成员：各班班主任、文体干事刘萍(负责指导全校及七年级组) 毛玉琴(指导八年级组) 项小华周春香詹先念(指导九年级组)

3、节目验收组

组长：李校长

成员：胡世亮吴履成汪光仁孟晓涛曹导霞姜枝林肖群行锦霞项小华刘萍毛玉琴詹先念

六、活动形式：综合文艺表演

七、活动流程：

第一阶段：宣传准备工作

1、节目形式建议：各组按团委下发的节目类型，由各年级组根据各班情况分配演出节目，选定演员，并将节目单于11月23日前交团委刘老师处。

请各年级组长根据各班学生情况将下表节目类型具体分到各班，各班尽快按节目类型进行排练。

年级

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节目安排

七年级

开场舞歌伴舞独唱模特走秀民族舞

结束压轴舞

八年级

现代舞民族舞独唱(或小合唱) 小品情景剧

素质教育展示

九年级相声小品歌曲联唱快板(或三句半) 朗诵(四人配乐) 现代舞

2、节目内容要求：文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。既有时代特色，又要适合学校特点。形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。单个节目时长控制在5分钟内。

3、考虑到节目质量的情况，各班出一至两个节目(若一个节目必须保证质量)，教师编排一至两个节目。2016文艺演出活动方案文章2016文艺演出活动方案出自，此链接!。

4、节目练习表演可以跨班级。

第二阶段：节目排练工作

各年级、班抓紧时间排练，包组领导、年级主任适时检查：

1、各班排练晚会节目，要求班主任亲自督导，请音乐教师辅导，并尽量利用课余时间和音乐体育课。

2、分到班的教师协助班主任指导排练，各组年级组长总体负责各年级的节目排练情况。

第三阶段：节目验收

1、利用课外活动，在12月10号进行节目初验。

2、校团委于12月24晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

3、正式(2016社区春节慰问活动方案800字3篇)演出前一两天再带服装彩排，总结彩排，修改细节，确定节目单，同时宣传办做好现场布置方案。

4、从彩排到演出，各班对各节目的道具和服装要跟进和协调。

八、活动具体分工：

1.晚会舞台设计：宣传办

2.电路、灯光：杨家春

3.音响播放：于蓝箭张贻位

4.主持人：王菁孟新宇

5.后勤保障：总务处

6.现场布置：宣传办团委校办室政教处

7.现场桌凳：值周班级

8. 录像：肖群照相：项小华

9.晚会安全保障：政教处、班主任、门房联防队

九、奖励：

为提升本次演出节目质量，学校研究决定组织评委对所有节目进行评比，对获奖节目及编导予以奖励，具体奖项设置如下：

1、优秀节目导演奖：五个。

2、优秀演员奖：九个。

3、参演节目设立：一等奖两个，二等奖三个，三等奖4个，优秀奖若干。

4、获奖的节目班级量化成绩分别加

5、

4、

3、2分，并纳入班主任考核工作之中。

十、几点说明：

1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的xx大方针政策的重要途径，同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校发展的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。2016文艺演出活动方案活动方案。

2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、灯光、背景音乐、伴奏音乐由各班自行解决负责。

2016文艺演出活动方案

活动主题："青春高歌和谐农村——20xx年十万大学生寒假社会服务活动乡镇文艺演出暨政策宣讲

准备工作：

1.宣传工作：由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义，并说明时间地点，尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来!

2.场地布置工作：以露天演出的形式进行，在指定的地点搭建舞台(幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。)，确保舞台安全及场地安全，有相应的安全防范措施并印发宣传资料、准备活动礼品等。

3.彩排工作：参与本次活动的节目必须提前半天或者几小时彩排一次，哪里做得不好的尽快改进保证此活动的顺利流畅进行!

活动流程：

1.开场舞(主持人出场自己跳)，主持人两人——1男1女，仪容仪表要端正，服装大方得体。主持人出场，介绍参加活动的领导、嘉宾及活动的目的意义并向所有的群众派发宣传资料和调查问卷。(10分钟左右)

社区文艺演出活动方案范文第4篇

一、晚会主题：放飞希望

二、举办单位：xx市教育局

三、参赛单位：各乡(镇)代表队、县直各校代表队

四、比赛时间、地点：9月10日晚上8∶00，xx剧院

五、具体要求：

1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。

2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。

3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。

4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。

5、各代表队于8月30日前上报节目。

六、奖励办法

1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。

2、获

一、

二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。

七、经费

社区文艺演出活动方案范文第5篇

1、原则上以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练。还可以个人单独参赛。

2、为了保证节目的质量，学校将对各演出节目进行检查。

3、演出顺序由各班抽签决定。

抽签时间：演出前一个星期，以供主持人准备。

二、节目内容及形式

1、本次晚会节目的内容以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。

(一)、声乐节目(合唱、表演唱、重唱、独唱)。

(二)、器乐节目(管弦乐合奏、小合奏、独奏)。

(三)、舞蹈节目(群舞、又人舞、独舞)。

(四)、校园剧(剧种不限，人数不超过8人)。

2、演出服装、道具由各班自行解决，如需学校服装(共3套)的各班协调解决。

三、评分及标准

所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

四、名次计取与奖励办法：

本次汇演按两分组，

六、七年级为第一组，

八、九年级为第二组，名次设特等奖一名(本月先进班加30分)，一等奖1名(本月先进班加20分)，二等奖2名(本月先进班加10分)、三等奖3名(本月先进班加5分)。学校发给奖状及奖品。(特等奖选送参加县文艺演出)。

五、时间、地点、组委会人员安排 (1)彩排时间：各班自行安排

(2)演出时间：2014年 5月27 日

地点：餐厅

六、具体工作安排以下：

总指挥：夏子敬

指挥：杨子龙

赵永伟

(负责整台晚会的组织协调工作) 策划：李永江户亚强李阴伟郭斌杰姜晓丹孙丽晓

(负责策划整台晚会节目)

谷媛媛

张志娟

(负责晚会演出的节目单、演员的纪律和监督、协助后勤准备道具、评分表等) 节目主持：学生

(负责晚会的报幕)

节目串词：每个节目的串词由班主任负责撰写，演出前一星期交谷媛媛处。司仪训练：李永江

(负责主持人的台词、台风的训练) 舞台背景设计：武永亮

(负责舞台背景的设计和布置) 灯光音响：桑殿如

(负责音响租借)

协助：李永江(兼)(负责收集各单位伴奏带、演出时协助DJ按节目单更换) 化妆：姜晓丹孙丽晓张志娟魏延静贾晓玲奖状、奖品：苏会民户亚强

(负责准备奖状及奖品;准备饮水;协助颁奖等)

评委：户亚强李阴伟郭斌杰姜晓丹孙丽晓张志娟姚婷婷安小金

张素霞査建廷王军宁安艳玲张荣荣摄影：万永兵

(拍摄照片存档) 会场管理：武永亮(负责)及各班班主任、科任老师

(负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。) 后勤人员：桑(负责)、全体男教师

节目演出：桑殿如

①布置场地(演出前搞好)②进场(上午7：30进场完毕) ③程序：校长讲话→节目展演→颁奖→宣布演出结束。 ④清理场地(后勤人员、科任老师、)

以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保文艺汇演成功举行!

梁村乡中学

“六•一”文艺汇演筹备组委会

社区文艺演出活动方案范文第6篇

活动时间：12月29日上午9：30—11：30

活动地点：体育馆

参加对象：校董会领导、学校领导、部分家长、小学部全体师生

一、节目形式

以歌舞为主，提倡采用英语类节目，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧等其它类型。

二、节目要求

以班级为单位，每班报一个节目，内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定(尽量采用集体节目，少用个人节目)，服装、道具、化妆自备。

三、评分标准

实行10分制，按以下四个方面进行评分：进出场(1分);舞台形象(2分);服装道具(2分);艺术表现(5分)

四、奖励办法

分一二年级、三四年级、五六年级三大组进行评比。每个年级组设一等奖1名;二等奖2名;三等奖2—5名，可以并列。

班级考核加分：一等奖5分;二等奖3分;三等奖1分。

主办部门：小学德育处

舞台总监：王粼主任

艺术指导：王雄涛老师、杨柳老师

会场布置：林梅芳老师、门丽英老师

会场组织：杨宏军主任、谢光辉老师、王传松老师、年级组长、班主任

前台：杨柳老师

后台：张玲老师、谭京沪老师

灯光、音响：王雄涛老师

摄像、摄影：罗冠老师、门丽英老师

(请各班认真准备，保证节目质量，上报节目时间：12月6—8号;彩排时间：12月26日下午4：00—6：00)

【范例】----

一、汇演的宗旨

从老年人的需要和愿望出发，立足社区，面向基层，坚持活动内容的广泛性和活动形式的多样性，反映我市老年人积极向上、与时俱进的精神风貌，在老年人中倡导科学、健康、文明的生活方式，让老年人参与文化活动、享受文化成果，在全市形成浓郁的老年文化氛围，推动我市老年文化工作的深入开展。同时，

通过汇演，挖掘和发现创作及表演人才，促进优秀作品产生，为我市在省级以上比赛取得好成绩奠定基础。

二、汇演内容要求

本次汇演分音乐、舞蹈、戏曲三个类别。

音乐节目包括声乐和器乐，声乐含独唱、小组唱、合唱，器乐限民乐的独奏、重奏、小合奏。

舞蹈节目以群舞为主，包括民间舞、健身舞和服饰表演。

戏曲节目包括小戏、小品、粤曲等。

此次汇演以创作为主。节目要求主题鲜明、健康向上，准确、真实地反映老年人现实生活，富有时代气息，体现时代精神; 表演形式要求遵循艺术规律，具有一定的表演技巧。凡参加过第一届演出的节目和在省级以上获奖的作品原则上不予选送。

音乐、舞蹈类节目要求演出时间不超过6分钟，戏曲类节目演出时间不超过

10分钟; 除合唱和乐队人员外，其它节目表演人员不超过20人。

三、汇演对象

参加本次文艺汇演的演员必须是木市公民，年龄限男55岁 (1948年12月31日前出生)以上，女50岁(1953年12月31日前出生)以上。参赛对象只限代表一个演出单位，其资格界定由各推荐单位自行把关。

四、汇演方式

本次汇演共组织4场演出，其中3场复赛、1场决赛。初赛由各区和各有关单位自行安排，初赛结束后每个区及市直分别选送音乐、舞蹈、戏曲类节目参加市统一组织的复赛，其中禅城、南海、顺德区分别选送节目9个(音乐、舞蹈、戏曲类节目各3个)，三水、高明区分别选送节目6个(音乐、舞蹈、戏曲类节目备2个)，市委老干部局系统和市退管会分别选送节目3个(音乐、舞蹈、戏曲类节目各1个)，之后从参加复赛的节目中评选出15件优秀作品参加决赛。

五、时间安排

组织创作时间从发文之日起至XX年7月31日;

初赛时间为8月1日至8月20日;

向市组委会办公室报送作品截止时间为8月25日;

复、决赛时间安排在9月中下旬。

六、奖项设置

本次汇演设金奖5名，银奖10名，凡参加复赛的节目均为优秀节目。获得金、银奖的节目由主办单位颁发奖牌、证书和奖金，优秀节目只发证书，以资鼓励。

为保证汇演活动公平、公正、公开，组委会将成立专门的评审机构，届时邀请省、市级专业人员担任评委，严格按照调演评奖办法评定奖项(评奖办法另发)。

七、组织机构

为加强对汇演活动的领导，成立佛山市第二届老年文艺汇演组委会。

名誉主任: 卢汉超(副市长、市老龄委主任)

名誉副主任: 黄绍强(市老龄委副主任)