唱歌比赛的方案

2024-07-12 22:54:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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唱歌比赛的方案

学校歌唱比赛的策划方案范文(通用9篇)

为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?

学校歌唱比赛的策划方案 篇1

一、比赛主题:

爱我学院爱我中华。

二、比赛目的:

为纪念“五四爱国运动”,在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神,抒发斗志昂扬的情怀,营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围,展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情,为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”xx周年的红歌比赛,以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

三、比赛时间:

20xx年4月29日(具体时间待定)。

四、比赛形式:

由各系部自行组队选拔,最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛,车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

五、比赛要求:

1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50―60人,另设指挥1人。鼓励老师参加。

2、参赛曲目。根据要求,每队演唱两首歌曲,一首为《重庆机电职业技术学院校歌》,另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国,歌颂党,歌颂人民军队,歌颂美好生活为主题)。

3、为丰富大合唱比赛形式,提高比赛质量,鼓励表演形式多样性,增强观赏性,实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。

4、服装整齐统一,纪律良好。

六、活动时间安排及内容:

第一阶段(20xx年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱,校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

第二阶段(20xx年4月1日到4月19日)预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍,报送校区团委参加决赛。

第三阶段(20xx年4月29日)决赛。

七、奖项设置:

比赛设有四个奖项:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

八、具体安排:

主办单位:重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会。

承办单位:重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部。

顾问组:傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。

策划组:文娱部、主席团决策“红歌会”比赛的所有事项,确保活动的顺利开展。

后勤组:生活劳动部、宿管部、体育部负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。

宣传组:宣传部、广播站以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。

评委组:院校领导及相关老师以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。

保卫组:纪检部维持活动现场的秩序,营造良好的会场纪律。

机动组:文娱部、主席团处理活动前、中、后的突发事件。

舞台组:秘书处负责比赛舞台的装饰和布置。

外联组:社会实践部负责比赛的赞助事宜。未尽事宜另行通知。

学校歌唱比赛的策划方案 篇2

一、比赛时间:

20xx年10月(根据国庆放假再定具体日期)。

二、比赛地点:

主席台。

三、参加对象:

小学部全体学生。

四、比赛形式及人数要求:

本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位,全体参加。

五、比赛要求:

1、参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上,以围绕庆祝建国xx周年或歌颂党、歌颂祖国为主题,格调高雅,集思想性和艺术性于一体。

2、每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。

3、参赛各队指挥必须为我校在校师生,校外人员不得参与比赛。

4、9月20日前班上定好曲目及伴奏带,20日下午交xx。

5、比赛顺序由抽签决定。

六、奖项设置:

大赛初赛每年级组分设一等奖1名(加班级分3分)、2等奖3名(加班级分2分)、三等奖4名(加班级分1分)。

大赛决赛将分设一等奖3名(加班级分6分)、二等奖4名(加班级分4分)、三等奖5名(加班级分2分)。

七、评分原则:

1、歌曲内容健康符合主题,演唱不超时;

2、合唱班级人数少一人扣0、5分,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;

3、演出服装整齐统一,充分展现学生积极向上的精神面貌;

4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显学生的朝气和热情;

5、各班级演唱的艺术要求,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当;

6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。班主任指挥加分5分。

八、记分方式:

比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法,加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分。

5分10分5分10分50分20分100分。

九、组织过程:

1、比赛动员:20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传;

2、9月13日开始,各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛,每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

初赛选拔方式:

3、比赛抽签:另行通知。

4、评委安排:校领导、小学部负责人等。

附一:初赛(阳光活动时间)

1、初赛时间:低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。

2、初赛地点:小学部篮球场。

3、纪律安全管理:xx(5日)xx(6日)xx(7日)各班班主任。

4、评委:xxxx。

5、场地安排:略

附二:决赛

1、决赛时间:另定。

2、决赛地点:运动场主席台。

3、纪律安全管理:xx、xx、xx、各班班主任。

4、评委:另定。

5、场地安排:略。

6、设施准备。

音响、录相、照相:xxxxxx(照相)xx(录相)。

合唱阶梯:xxxx。

7、演出场地布置:xxxx。

策划:音乐组。

学校歌唱比赛的策划方案 篇3

一、活动目的:

为了进一步丰富校园生活,推动学校艺术教育发展,培养学生欣赏美,展示美,创造美的能力,以及乐观向上,健康活泼,格调高雅的品质和精神风貌,特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

二、参赛对象和报名方式:

1、为了给每个孩子公平参赛的机会,各班必须以班级为单位,在班中举行一次选拔赛。

2、各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛,时间为20xx年x月1日

4、决赛时间,出场顺序现场抽签。

5、报名截止时间为x月28日前,各班主任做好报名登记,将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容:

1、参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌,具有儿童的活泼,可爱等特点。)

2、形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)

四、比赛程序与要求:

1、选手抽签决定比赛次序。

2、由学生自选曲目,每人或组合限报一首曲目,演唱时间限制在2――5分钟以内,要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果,若因伴奏质量问题而影响成绩,后果自负),自行化妆,自备服装和道具。

3、根据评委评分去掉最高分和最低分,取平均分。一,二,三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”,另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四,五,六年级组前三名为“实验之星小歌手”,另取五名为“实验优秀小歌手”,其余的选手获得二等奖。

五、决赛时间及地点:

时间:20xx年x月1日

地点:二楼会议室

六、评分标准:(10分制)

内容

要求

演唱(5分)

吐字、咬字清晰,演唱完整、熟练,气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏,有较强的理解表现力,能深入歌曲内容。

歌曲(2分)

歌曲选择适当,内容健康向上。

舞台形象(3分)

精神饱满,演唱时能注意表现良好的舞台形象,自然有礼,(上台、下台)着装整洁大方;服装化妆情况。

学校歌唱比赛的策划方案 篇4

为进一步推进学校素质教育,丰富同学们的校园生活,给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自我的.平台,展现其风采,锻炼其勇气和胆识,培养和发现一批优秀的校园小歌手,经研究决定,举办xx一小“校园好声音”歌咏比赛。

一、活动目的:

通过此次活动,引领小学生从小树立远大志向,培养爱国主义情感,充分展示广大少年儿童积极向上的精神风貌。

二、参赛形式:

1、初选:为了给每个孩子公平参赛的机会,以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。

2、预赛:每班推荐1至3组选手参加校级初赛,以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。

3、决赛:分低年级组(一、二年级)和中高年级组(三、四、五年级)进行。由音乐组统一组织进行。

4、颁奖活动:决赛中脱颖而出的优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。

三、比赛时间及地点:

1、初选:11月24日―12月7日班级内进行。

2、预赛:12月8日―12月14日音乐教室进行。

3、决赛:12月15日―12月21日多功能教室进行。

2、颁奖活动:12月22日―12月28日多功能教室进行。

四、比赛要求:

1、自选曲目一首(伴奏音乐自备),要求内容健康向上,符合小学生特点,演唱时间限制在2―3分钟以内,演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲,也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。

3、参赛形式可单人也可组合(人数不超过3人,组合需要有队名)。比赛时,选手服装、道具自备。

4、届时将评选“校园好声音”若干名,并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。

学校歌唱比赛的策划方案 篇5

活动目的:

为培养我校学生对声乐的兴趣,促进我校学生对音乐的综合素质,借举办校园歌唱比赛活动,激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感,培养学生集体主义精神,陶冶学生艺术高尚情操,营造良好的校园文化氛围,更好地提高学生的演唱水平。为此现决定举行我校第三届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下:

参赛要求:

1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲,最好是小学音乐课本中的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内)

2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

3、内容为独唱、表演唱(边舞边唱或边奏边唱等)

参赛学生:初赛胜出的歌手

决赛时间:第十三周星期四下午第三节(第二节下课过去)

决赛地点:学校阶梯室

评委:朱彩群、蒋敬颜、杨斌、麦静娴、伦换如、李菊、梁瑞冰

幕后工作:梁基余(打印奖状,拍相)陈思辉、(音响、统计)

主持:叶谦慧

奖项设置:1―3与4―6年级各设:一等奖:1名、二等奖:2名、三等奖:3名、优秀奖:若干名

评分标准:

1、能用正确的演唱方法来演唱,做到不喊、不挤、不压,流利完整地演唱一首歌曲。

2、能跟上伴奏的节奏来唱,不脱节、不跑音、跑调。

3、演唱时能注意表现良好的舞台形象:自然、大方、有礼(包括上台、下台)

4、能做到有感情地演唱。

学校歌唱比赛的策划方案 篇6

为了更好地推进素质教育,丰富学生的校园文化生活,促进学生个性特长的发展,提升学生艺术修养,促使其德智体美全面和谐发展,我校决定于10月份,在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛,将有比赛共有26个参赛班级参加,其中10名选手获得“校园十大歌手奖”,颁发奖品;其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”,颁发证书。比赛分三个阶段进行:

现制定活动方案如下:

初赛阶段(国庆回第一周完成):

第一轮:班级在音乐课进行pk赛,选出1~2名(根据水平可以加名额)

第二轮:分级部在托管课进行pk选出2~3名(根据水平可以加名额)

宣传阶段(用周进行)

1、选手在学校直播室进行自我介绍,让全校同学认识他们并能给予支持。

2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手,让全校同学加深对他们的印象,并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

比赛阶段(第四周进行)

1、第一轮比赛:26名选手各准备必唱歌曲一首,按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

(1)评委按百分制打分,从高到低进行排列。(若有同分现象视为并列,下一名次往后顺移)

(2)场外投票同样从高到低进行排名,每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。(若有同分现象视为并列,下一名次往后顺移)

(3)记分办法:评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分,取前12名待定。后12名则被淘汰,他们将获得“校园优秀歌手奖”。

2、pk赛

在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中,选出四名选手进行pk:即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk,其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

参加pk的选手可以自备第二首歌曲,也可以唱第一轮比赛的歌曲,除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票,票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

评委评分标准:按百分制打分,起分80分。

1、歌曲适合校园演唱,健康向上。(60分)

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高,完整演唱歌曲。(20分)

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情,演唱有一定的技巧。(10分)

4、舞台表现端庄大方,服饰搭配得体。(10分)

附:工作人员名单

主持:大队委一名

前台:大队委两名

后场:大队委两名

音乐:安仔

统分:一名老师和三名六年级大队委

评委:崔校长等部分行政领导、音乐老师

大众评审团的组成:由各班选派一名优秀的学生,该学生为非参赛选手,热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行自己的职责。

学校歌唱比赛的策划方案 篇7

一、活动名称:谁是“音”雄

二、活动形式:唱歌(歌曲形式不限)

三、活动目的:为了丰富全体在校生的课余文化生活,为热爱唱歌的同学提供展示的平台,并为xx年元旦晚会选拔人才,学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。

四、活动对象:全体学生

五、活动宣传及报名

1、制作张贴宣传本次比赛的海报及电子版宣传材料。

2、制作打印《活动报名表》分至各班班长,接受预报名。

3、根据预报名情况确定参赛人数,以此确定比赛时间是分预赛、决赛两场,或预决赛一场。

六、比赛准备

1、公布比赛日程。

2、参赛选手上交参赛曲目伴奏,并抽签决定比赛顺序。

3、根据抽签结果,制作比赛流程表,并公布。

七、比赛时间场地安排

A场地:大学生活动中心

B时间:11月20日星期六晚7:30

八、比赛流程

1、活动开场:主持人对比赛进行介绍,嘉宾介绍,规则介绍

2、活动进行:

选手根据比赛流程表顺序比赛,下一选手比赛完成之后,公布上一选手的得分情况。

比赛采用百分制,去掉最高及最低分,取平均分的形式统计得分及排名。

文艺部自备曲目,或特邀嘉宾串场,以便统计最后成绩。

3、活动终场:主持人公布比赛结果(若预赛存在则取前20名进入决赛)、奖品发放

九、活动奖励:比赛设置一、二、三等奖各一份,及优秀奖七份,合称“十佳歌手”。

1、物质奖励:一等奖(200元)、二等奖(100元)、三等奖(50元)

2、十佳歌手荣誉证书

3、十佳歌手均有机会参加xx年1月1日的元旦晚会

十、注意:

1、表演所需伴奏、伴舞、服装、啦啦队均选手自备

2、确定参赛人员了解自己的比赛顺序,并报名时统计所有参赛人员的联系方式

3、临时放弃比赛的,请于整场比赛开始之前联系文艺部,并做出说明

十一、活动预算

1、海报7张:350元。

2、评委评定费:老师3人,每人评定费60;学生3人,每人价值10元的笔记本;外加请帖6张,每张3元;合计本项228元。

3、矿泉水1件+工作餐=100元。

4、选手奖金:一等奖200元,二等奖100元,三等奖50元,合计本项350元。

5、舞台布置:400元。

6、主持人服装和化妆费用:150元。

合计:1578元。

学校歌唱比赛的策划方案 篇8

一、活动意义

红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效形式。学校、家庭和社会要紧密配合,为学生唱红歌创造良好氛围,让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育,受到爱国主义、集体主义和社会主义教育,使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响,在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

曲曲红歌犹如一段段历史,犹如一个个讲解员,敞开人的心菲,受益无穷,在带给人们审美享受的同时,唱响红歌,唱出的是一种豪情,催生的是一股精神,激发出一种动力,从某种意义来说,红歌精神体现出民族气节与风骨,呼唤红色精神的回归。用红色经典带动流行,唱响红色文化,歌颂党,歌颂祖国,歌颂人民,为庆祝中华人民共和国成立73周年增添了新的色彩。

二、组织领导

组长:

副组长:

组员:全体中队辅导员老师、各中队文艺委员

三、活动目标

在全校掀起唱红歌高潮,全体教师学生人人都会唱红歌,人人热爱唱红歌,形成歌声校园的良好局面,让歌声对学生的品德习惯进行熏陶,向良性方面发展,激发全体师生热爱生活积极上进。

四、活动措施

1、利用升旗仪式启动课前唱红歌活动,让所有的学生明了唱红歌的真正意义号召全体少先队员行动起来,积极学唱红歌、练唱红歌;利用红领巾广播站定时播放红歌,喜爱唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。

2、召开全体教师会,公布课前唱红歌方案,要求所有科任教师积极配合,将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行,政教处、少先大队不定期抽查,课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。

3、要求全体中队辅导员充分认识课前唱红歌的重要性,必须围绕此中心开好一个班队会;利用红领巾广播站和音乐课每个学期一个中队至少唱会两首首红歌,到临近期末少先大队进行验收,评选出优秀红歌班级;将该项工作纳入对班主任的评价工作中;在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌,课前不能无歌声。

4、将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学:音乐课任教老师利用课时,向全校各班少先队员们介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。(注:各年级的必唱曲目:一、二年级《少年先锋队队歌》、《国旗国旗真美丽》。三、四、五年级《红星歌》、《学习雷锋好榜样》(负责人:各年级音乐教师)

5、音乐组长负责将红歌集中放在校园网上,便于班级播放。

五、具体安排

1、9月23日举行唱红歌启动仪式及红歌伴我行班队会。

2、9月23日至10月7日为活动准备试行阶段。

3、10月8日起正式实行活动监控与管理,每一位科任老师必须将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行。

4、自10月8日起,一学期音乐教师必须教学生唱会至少2首红歌。

5、每周一、二、四的下午1:00――1:15时学校广播定时播放红歌。

6、组织验收评选优秀红歌班级。

7、以上方案长期在学校执行,其他时期只有时间调整问题。

活动目的

通过举办校园小歌王歌唱大赛活动,加强对未成年人思想道德建设,激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感,培养学生集体主义精神,陶冶学生高尚情操,为培养我校学生对声乐的兴趣,促进我校学生对音乐的综合素质,营造良好的校园文化氛围,更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下:

参赛要求:

1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内)

2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

3、内容为独唱、或表演唱(边舞边唱)

活动程序:

第三周:2―6年级各班推荐2―3名歌手进行填表报名。

第四周:各歌手进行初赛。(阶梯室)

第五周:初赛胜出的歌手参加决赛。(阶梯室)

评委:朱彩群、梁瑞冰、蒋敬颜、杨斌、李菊

主持:陈宇、邓珍莉

奖项设置:

特等奖:1名

一等奖:3名

二等奖:5名

三等奖:7名

优秀奖:若干名

决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号


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