公益课堂活动内容(长沙东马社区：“e启学”周末公益课堂开课)

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新湖南客户端4月12日讯（通讯员 陈亭）为更好满足社区青少年成长需要，丰富社区教育内容，今年4月开始，长沙市望城区大泽湖街道东马社区充分利用辖区资源，联合湖南工商大学理学院、街道社工站共同打造东马社区周末公益课堂服务项目。

深入调研，精准服务需求

活动前期，根据辖区青少年对社会实践需求，东马社区联合街道社工站对辖区家庭积极开展课程需求调研。根据青少年年龄、年级、兴趣和家长对孩子的期待等问题，制作了涵盖基本情况、家庭教育和参加意愿等三大部分内容的需求调查问卷。通过召开座谈交流、走访调查、线上问卷等三种方式，了解青少年群体需求，分析社区家庭在教育过程中遇到的难点，制定出《东马社区公益辅导活动方案》，为社区公益周末课堂服务项目的实施奠定坚实的基础。

精心准备，丰富课堂内容

本次公益课堂命名“e启学”，其意义深刻。“e”是一个自然常数，称之为超越数，突出活动志愿服务队伍湖南工商大学理学院的专业。“启”是启蒙、启发，提倡启蒙教育。“学”取自“学学半，其此之谓乎”，提倡教学相长，教别人是学习的一部分。“e启学”音同“一起学”，提倡大学生同小学生一起学习；音同“益启学”，体现公益辅导的性质。

“e启学”周末公益课堂，由社区和街道社工站协助，湖南工商大学理学院筹划并实施。本项目将由学院辅导老师带领骨干学生志愿者筹划设计，招募学院学生志愿者实施。本次课程将持续3个月时间，计划分为三个部分：第一部分是发挥学院专业特色，开展奥数教学、英语口语教学的教育；第二部分是由大学生志愿者和学生按照1：3的比例开展作业辅导，帮助家长解决孩子作业难题；第三部分是培养青少年的兴趣爱好，根据需求开设唱歌、跳舞、画画、篮球、手工制作、棋类、乐器等方面的兴趣指导，丰富青少年假期学习生活。

因材施教，同促教学相长

4月8日上午，“e启学”公益课堂正式开课。活动共有12名大学生志愿者和13名青少年参加。为了让孩子们更快适应课堂，课前，志愿者们组织开展破冰小游戏，鼓励孩子们积极参加，在游戏中大方表达。作业辅导课上，志愿者一对一开展作业辅导，帮助孩子们养成良好的作业习惯。英语课上，志愿者有趣的讲述结合音乐律动让课堂氛围高涨。课间休息，志愿者带孩子们玩集体游戏，场地上时不时传来阵阵笑声。课后，志愿者一起讨论下次课堂需要注意的细节，根据孩子们的反馈和家长的建议，预定下期课堂主题内容。

第一期课堂得到了家长们的一致好评，家长们纷纷表示，周末课堂的开办为孩子们提供了一个提升自信、发展能力的平台，通过与大学生志愿者的互动交流，能够帮助孩子学到更多好习惯和学习方法。

东马社区党总支书记黄毅表示，周末公益课堂能够帮助社区青少年提升学习积极性，丰富假期生活，发展自身兴趣爱好，促进德智体美劳全面发展。同时，社区将继续整合资源，拓宽志愿服务通道，鼓励更多的大学生志愿者参与到社区服务中来，为社区的繁荣发展注入青春力量。

下一步，东马社区周末课堂将逐步完善项目管理，结合学生需求和家长建议，丰富课程内容，为更多青少年群体提供社区公益服务，构建学校、家庭、社区和社会力量协同发展的社区教育新局面。

组稿：张立娟

一审：梁原

二审：谭好

三审：王展