科技创新实践活动内容(有什么适合高中生的科技创新类或者实践类的活动或项目)

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集思未来官方来啦！

相信不少同学有疑问高中生到底有没有必要做科研？当一个中学生突然说，我将来想搞科研，或者说我现在就想尝试科研的时候，总有一些人认为这是好高骛远。

有人会泼冷水：“中学生做科研简直就是笑话！”

也有些人疑惑：“中学生为什么要做科研？”

著名的麻省理工学院教授Graham Walker，曾说过这么一段话可以代表，美国高校对录取学生的学术能力的重视

他说：

“在录取学生的时候，首先我希望看到我的学生拥有

处理高强度学术工作的基本能力，当然我更希望自己的学生对所研究的专业有更深的理解，在未来有超越前辈的可能性。”

而北京大学、复旦大学等高校更是将学术能力列入了综合素质评价考察的重点：

(1) 独立探究、创新精神和实践能力。主要依据研究性学习经历与研究性学习专题报告等信息；

(2) 专业兴趣和学科特长。主要参考学生学科类、科技类等市级及以上奖励（证书）。

不难看出，想要从激烈的社会内卷中脱颖而出，这样立体而有深度的学术经历才是国内外高校真正所看重的。

今天让我们来了解下来自新加坡高中的小姐姐，如何通过科研拿到哈佛大学的本科offer！

学员背景：

院校背景：新加坡某顶尖高中

录取院校：哈佛大学

录取专业：金融

课题项目：金融市场分析与企业战略决策

为什么会选择经济领域呢？

“经济它比较广泛，我高中时候其实也就是浅浅的学了一下，就想先探索一下，毕竟高中还什么都不懂，想借着这个项目的机会，如果能了解一下金融这个专业领域的知识的话，对我未来方向的发展肯定是有很大帮助的。”

作为高中生，是怎么打开科研的大门呢？

“对于做科研来说，就是因为我所在的地区，其实高中就会有很多做科研的机会，但是因为我当时第一年的时候有太多别的事情，就很忙。时间上没有安排好，所以第一年没有申请当地的项目。

第二年，也通过老师了解到集思这边的项目，很多我比较感兴趣想要尝试去探索的课题，正好赶上当时一个假期，就决定借着这个机会学一学。对当时的我来说，科研其实算是我第一次尝试的经历吧，因为很多东西也不懂，也是就是慢慢学着，看看做科研大概是个什么样子。”

这段科研中遇到了哪些困难呢？

“在这段科研项目中学习到了一些研究方法，还有它的作业其实也是有足够扩展，所以我觉得还是能让我挺忙碌的，并且能学到很多东西的。

困难主要是在后半部分写论文的时候，对我来说没有什么论文写作的经验吧，比如说用什么模板啊。该如何排版呢，包括大概内容的框架到底是什么样子的，都不是很清楚。但是当时我们的论文老师也有给我们明确的指示，就包括哪一个板块应该写什么样的内容，包括后期排版要如何做，老师也是有帮我们很多。

你觉得最大的收获是什么呢？

“对于之后的学术方向的话，我觉得这段经历让我做了一个很好的入门吧，因为刚才我也有提到过，金融其实对我来说当时了解的还不是很多，就包括去自学可能也不知道怎么下手，但是当时就是在研究这个项目的时候，我们的professor直接就相当于教科书式的教给我们，我觉得对如果想自学的话，其实是很好的入门的一个途径，我就知道我该怎么自学、如何做研究啊。整个科研的过程，每个时间段该做什么，包括整体的一个形式上都会有一个了解。”

聊聊你在项目中遇见的老师们吧！

“先说教授吧，我觉得教授人特别特别好，他讲的也很清楚，因为我觉得不管什么内容都是万事入门难，所以对我一个基本上算小白的人来说，我觉得他当时讲的还蛮清楚的，并且他的讲课风格我很喜欢。

因为他主要就是建立自学为主，然后他上课再深入讲一些东西，就会让我觉得很舒适，学得也很快乐。而且我觉得他比较encouraged，其实他一直就是以鼓励为主。他是一个让我感觉很严谨但是又满近人情的一个人。他布置的作业出的也特别好，真的就是有让我去想在，再去固我学到的东西。

班主任我觉得一直都蛮好的，他协调事情也比较有效率，而且他是真的从头到尾就是从一开始那个教授的课到后来写论文，他都是很耐心的帮我们协调，包括项目结束之后都是。当时发论文嘛，也问了很多问题，也帮我解答，就一直蛮耐心，然后回复的也很及时。”

想对学弟学妹说什么呢？

“我觉得主要建议的话就是选自己真正热爱的东西，并且想去学的东西，然后再去做吧，因为我觉得。就只要是我真正喜欢的事情，我才会有热情去做，只要你付出了热情，你才能真正有一个好的结果，或者说真正的把它做的很精。并且你自己做的事也不会累，因为你真正喜爱这个东西嘛。

关于选专业这部分呢，我觉得一个快速确定自己到底感不感兴趣的是首先是一定要对自己的生活的时事有了解，比如说我知道GameStop这个东西，那我肯定就会去想。就是探索一下金融这个行业，然后对生活的时事有兴趣点了之后再去看。才会真正的投入进去。”

在过去五年中，集思未来教育合作导师包括来自麻省理工大学终身教授Prof. Mark Vogelsberger、剑桥大学终身正教授Prof.Pietro Liò、耶鲁大学终身正教授Prof. Daniel Prober等在内的1000余位来自全球前 100 的高校终身教授、教授及研究员，包括哈佛大学、哥伦比亚大学、剑桥大学等知名学府。

同时，独立研发 覆盖主流学科并拥有自主知识产权的科研、实训课题 800 余批，涉及学科包括：计算机科学、 人工智能、材料工程、电子工程、管理学、金融学等近百个二类学科。

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