爱的教育主题班会策划方案

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爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。用教师的仁爱之心、父母的关爱之心、社会的博爱之心，滋养学生身心，塑造学生品格，陶冶学生情操，启迪学生智慧，是新时代教育的应有之义。为促进学生全面发展、健康成长，学校决定组织开展 “爱的教育”主题活动，擦亮 “爱的智慧”家校共育品牌，凝聚家校社协同育人的强大合力。主题教育活动方案如下：

一、活动主题

用 “爱的智慧”润泽生命成长。

二、活动时间

2022 年 5月 到 12月

三、活动内容

将“爱的教育”有机融入到学校日常管理工作中，融入教育教学具体实践，转化为教书育人的实际行动，在此基础上，重点开展好以下八项活动：

（一）组织开展“爱在五月天”系列活动，上好 “爱的感悟”心理健康教育课（主题班会）。学校将心理健康教育纳入校本课程，利用心理健康教育课、班会等时机，为学生上一堂 “爱的教育”课 ，让学生感悟爱、学会爱、享受爱，教育引导学生感恩父母、尊敬老师、友爱同学，建立和谐的人际关系，增强自助互助求助意识，主动化解困扰，增强抗挫折能力，提升幸福感。特别要在“5·25”心理健康日、心理健康教育月及新生入学、学生开学、毕业前后等重要时间节点，及时有针对性地组织开展形式多样的心理健康教育活动，对学生在学习、生活、人际关系和自我意识等方面可能遇到的心理失衡和情绪问题，主动采取举措，避免因压力无法缓解而造成心理危机。（时间：5月责任部门：德育处教务处 ）

（二）开展“办有温度的教育”大讨论活动。学校以“办有温度的教育”为主题 ，各教学部组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的研讨活动，以小切口展现大境界，教育引导广大教师做有仁爱之心的好老师，理性把握爱的“温度”与“尺度”，平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，激发学生学习兴趣，给予学生适合的成长环境，让每一个学生都有出彩的机会，为将来走向社会奠定基础。（时间：6月责任部门：德育处  教务处 ）

（三）开展“心灵对话，为爱发声”家访活动 。深入组织开展“万名教师访万家”活动，市特校根据学生情况，德育处、教务处统筹安排采取适宜有效的方式，各部以班级为单位，利用暑假时间开展一次面向全体学生的家访活动。对于生活困难、学习困难或存在心理健康问题、单亲家庭等需要重点关注的学生 ，要通过班级家长会定期进行家访（必要时随时进行家访）。当发现学生思想有重大变化、遭遇重大变故、重大挫折及出现明显异常等情况，要及时开展家访。通过家访，用心交流学生情况、听取家长意见建议、研究制定教育策略，进一步增强家校理解、凝聚家校合力、提升育人成效 。

暑假入户家访时，学校特别要求关注困难家庭的学生资助情况，学校组织“爱心一日捐”的资金全部用于资助家庭困难学生，补贴交通路费和生活零用。（时间：7月责任部门： 各处室  教务处 ）

（四）学生暑假7-8月份开展 “爱的教育”家庭教育系列活动，暑假在家家长要指导孩子养成良好的生活习惯，做一些力所能及的亲子家务劳动，培养孩子的动手、动脑能力，增强生活自理能力。

学校将“家务劳动清单”不断进行改进和创新，提倡学生每天在家做家务，培养其“自己的事情自己做、简单的家务抢着做、复杂的家务帮着做”的良好生活及劳动习惯。通过家长会、家访等渠道加强宣传教育，引导家长树立正确的家庭教育观念，注重培养孩子的自理能力、责任意识和劳动精神。学校根据“整体规划，学段推进，拓展资源，自主实践”的工作思路，推荐了居家劳动教育课，主要包括“家庭美食我会做”“收纳整理我必行”“家庭美化我参与”“自我管理我坚持”等方面，（如：洗衣、做饭、打扫卫生、整理床铺、收拾房间、面点制作、包水饺、烹饪、摘菜配菜、垃圾分类等）涵盖了家庭劳动的方方面面。为督促学生提升自己，班主任协助家长建立好“家务劳动清单”，让家长即时对孩子做出评价，促其进步。

（五）学校组织举办“爱的智慧”家庭教育公益讲座。学校以 “爱的智慧”为主题，充分利用本地本校优秀教师、优秀家长资源，或引进社会优质资源，邀请家庭教育、心理健康教育等方面的专家授课，通过家长会、专题报告、讲座、座谈会等多种形式、传递“爱的智慧”，提升教师育人水平和科学指导家庭教育的能力，提升家长科学育儿水平。学校将采取线上线下相结合的方式举办家庭教育系列讲座，因地制宜开展家庭教育宣讲和志愿服务公益活动 。（时间：9月责任部门： 德育处 教务处）

（六）开展“以爱育爱，护航青春”青春期专题教育。各教学部将青春期教育纳入学校课程规划，并运用影视录像、专题讲座、主题班会等形式开展教育活动，引导帮助学生掌握青春期必备知识，认识并接纳青春期生长发育的变化，体验成长的喜悦、克服成长的烦恼；树立正确的人生观、道德观、明确异性交往的准则与规范 ,提高健康的异性交往能力，学习与成人保持良好沟通，自觉抵制不良信息侵袭，增强自我保护能力，提升身心健康水平 。（时间：10月责任部门：德育处  教务处 ）

（七）“家庭教育零距离”知识普及。各教学部组织部级家长会学习《家庭教育促进法》，引导帮助家长重视学习《家庭教育促进法》，要通过 “网上家长学校”、“部级 班级家长会”等途径普及家庭教育科学理念和方法艺术。提醒广大家长朋友和班主任教师及时关注、学习市教育局在官微 “东营教育发布”开辟的“家庭教育零距离” 专栏分期刊发的家庭教育教研员、家庭教育教师、家长等撰写的系列文章，更好助力家校共育工作，助力学生健康成长。（时间：11月责任部门：德育处教务处 ）

（八）开展 “爱的能量”系列展评活动 。

1.评选 “智慧家长”，讲好家教故事，展现家长育儿智慧；评选 “仁爱之师”，弘扬高尚师德，树立仁爱教师典型，评选“博爱之星”，倡导志愿服务，诠释奉献友爱精神。学校评选精品“智慧家长”家教故事，向教育局推荐，通过市教育局官方网站及微信平台等媒体展播人物先进事迹，发挥榜样引领作用 。

2.学校开展“爱的教育”研究实践案例和精品活动展评，“因爱蝶变”师生、亲子、朋辈成长故事展评，“爱的智慧”辅导员、班主任、心理健康教育教师等有效干预案例展评，展现爱的强大能量，激励各教学部班级和广大教师持续培育爱、守护爱、播撒爱、让学生在爱中感悟生命、收获成长、止于至善、受益终生。（ 时间：12月 责任部门： 德育处  教务处）

四、工作领导小组

学校成立“爱的教育”主题活动推进工作领导小组和办公室。

组长：黄振东副组长：王长青

成员：李玉国曲晓颖明丽霞张迎霞刘蕾

领导小组下设办公室（德育处），李玉国同志兼任办公室主任。协调“爱的教育”主题活动推进工作，具体工作的开展和落不断完善“爱的教育”主题活动工作举措，擦亮“爱的智慧”家校共育品牌，

五、工作要求

（一）提高思想认识。学生的身心健康事关家庭幸福、社会和谐与民族未来。全校践行“生命至上、健康第一”理念 ，树立科学的教育观、成才观、育人观，充分认识开展 “爱的教育”主题活动的重要意义，将其作为落实立德树人根本任务，推动特殊教育高质量发展的有力举措，促进学生身心健康成长的有效载体，真正摆上重要日程，切实加强组织领导 ，强化责任落实。

（二）精心组织实施。要围绕活动主题，结合各自实际，整合多方资源，全面安排部署，认真组织实施。认真研究落实学校主题活动具体实施方案和工作计划，要通过开展系列主题活动，剖析典型案例，解读“科学而有智慧的爱”与“不适宜的爱”，触动和引发教师、家长的深度思考，让“爱的智慧”充分涌流，让“爱”成为学生健康成长的能量源泉和动力引擎。

（三）加强支持保障。学校要统筹各类资源，为“爱的教育”主题活动提供必要的场所。要加强心理健康教育教师队伍建设，配备1名专职心理健康教育教师，加强班主任队伍建设，加大校长教师全员培训力度 ，学校尽力配备专兼职家庭教育指导师，为主题活动顺利开展提供师资保障 。

（四）强化宣传引导。各教学部要认真梳理总结本次活动中的研究成果和优秀案例，积极宣传推广先进典型及经验做法。要充分利用学校网站、公众号以及各种大众传媒，开展生动活泼、灵活多样的宣传，注重扩大主题活动的影响 ，营造全社会关心学生健康成长、理解支持 “爱的教育”主题活动的良好氛围 。

（五）建立长效机制 。学校建立完善推进 “爱的教育”长效机制 ， 通过深化教育教学改革，引导学生形成健康行为与生活方式 、加强体育锻炼、开展美育和劳动教育等，多措并举、综合施策，积极营造温馨、轻松、愉快的生活和学习氛围。定期开展学生心理状况普查，全面了解学生身心状况，对于需要重点关注关爱的学生，建立个人档案，进行个别关爱和辅导 。

东营市特殊教育学校

2022年6月6日