幼儿园半日活动设计范文 幼儿园优秀获奖半日活动设计范文《红红的新年》

2023-12-15 15:29:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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幼儿园半日活动设计范文

春节是我国最重要的节日,有着很多寓意,所以设计了本次活动,通过故事让孩子知道“为什么要过年”。同时,透过年喜庆的点点滴滴将祖国文化一代一代传承下去。让幼儿热爱我国的传统节日,,了解春节的习俗。

活动目标

1、知道春节是中华民族的传统节日,知道中国人春节拜年的习俗;理解拜年祝福的含义;学习拜年做客的基本礼节和礼貌用语;会用合适的祝福语向长辈、同伴拜年。

2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。

3、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感。

活动准备

1、教学课件《花窗》、《各种剪纸》。

2、贴有窗户的展板一块。

3、多于幼儿人数的正方形彩纸,剪刀、固体胶、废纸盒。

4、喜庆音乐《喜洋洋》。

5、户外游戏所用器械。

具体活动方案及流程

设计意图:

“春节”是中国最盛大的传统节日,承载着“团圆、美满、幸福、希望”等。而孩子对年节、喜庆总是有着莫名的期待与兴奋,也充满了对于过年的想象。“红红的新年”这个活动,我将会从“压岁钱的故事”这个中国民间传说故事展开。让孩子因为对年兽的好奇,及年兽害怕的东西,进而认识年节的习俗与活动。

除了通过故事让孩子知道“为什么要过年”。我将会和孩子一起剪窗花、画年画、做红包、包水饺等。帮助幼儿积累各种过新年的经验。让孩子感受新年的气氛,认识年节的食物,学说吉祥话等。让孩子体会年俗的意义。随着年节的脚步将近。孩子们无论是在大街上、幼儿园、商场里都可以感受到“年来了”。同时,透过年喜庆的点点滴滴将祖国文化一代一代传承下去。

主题目标:

1、知道春节是中华民族的传统节日,知道中国人春节拜年的习俗;理解拜年祝福的含义;学习拜年做客的基本礼节和礼貌用语;会用合适的祝福语向长辈、同伴拜年。

2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。

3、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感。

半日活动时间安排:

7:30——8:00  晨间活动

8:00——8:30  生活活动(早餐)

8:30——8:40  整理活动

8:40——9:10  集体活动

9:10——9:20  生活活动(入厕、喝水)

9:20——9:50  区域活动

9:50——10:00 生活活动(入厕、喝水)

10:00——11:00 户外活动

11:00——11:10 生活活动(入厕、盥洗)

11:10——11:20 餐前准备

11:20——11:50 生活活动(午餐)

11:50——12:00 散步

12:00——14:30 午睡

一、晨间活动

1、迎接幼儿入园,师幼主动打招呼问好,引导幼儿与家长告别。

2、仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品。

3、组织幼儿进行谈话活动,了解窗花的形式与种类以及过年贴窗花的意义。

二、生活活动

入厕:

1、教师组织幼儿轻松、有序入厕,不推不挤,相互谦让。

2、培养幼儿养成节约用水的好习惯,引导幼儿便后认真洗手并正确使用消毒巾擦手。

喝水:增强幼儿的自主能力,自己取水,喝完后会将杯子按号摆放。

进餐:

1、进餐前教师为幼儿介绍饭菜名称及营养,进餐中,做到细嚼慢咽,不催促幼儿进食,做到吃饱吃好。

2、餐后会将餐具送到指定地方,并用毛巾擦嘴回座位。

午睡:(要求自定)

三、集体活动

活动领域:艺术

活动内容:美术——剪纸《窗花》

活动目标:

知识技能:1、学习用剪洞的方法制作窗花。

认知发展:2、欣赏观察不同的窗花,了解窗花是我国传统的民间艺术

情感态度:3、体验剪窗花的乐趣。

活动准备:

1、教学课件《花窗》、《各种剪纸》。

2、贴有窗户的展板一块。

3、多于幼儿人数的正方形彩纸,剪刀、固体胶、废纸盒。

4、喜庆音乐《喜洋洋》。

活动过程:

(一)欣赏花窗,简单了解花窗的特点。

1、幼儿观看视频中的花窗,说说花窗的外形和图案特点。

2、教师小结花窗的特点:外形各不相同,图案由很多各不相同的洞洞构成。

(二)教师示范,引导幼儿学剪窗花,贴窗花。

1、出示准备好的窗户展板,请幼儿想想“怎么把它们变得漂亮?”(引出剪窗花)

2、请幼儿观察教师剪窗花的过程,学习剪窗花的方法。

—— 学习折法:折三折,把正方形变成小三角形。

—— 学习剪法:先剪轮廓线,再随意剪各种形状的洞洞或图形。

3、幼儿操作,教师指导。(播放音乐《喜洋洋》)

4、请幼儿贴上窗花,并“说说是怎么剪的?”

(三)欣赏民间艺人的窗花作品,拓宽对窗花艺术的了解。

1、幼儿欣赏我国手工艺人剪的一些美丽窗花,认识窗花可以有动物,植物,人物,故事等图案,拓宽幼儿对窗花的了解。

2、引导幼儿在美工区继续学习剪窗花。

活动效果:

四、区域活动

1、美工区:《剪窗花》

材料投放:各色正方形蜡光纸若干、剪刀6把、固体胶若干、剪纸书、剪纸步骤图、窗花模具、泡泡泥、记号笔、水彩笔、调色盘、水粉、瓶盖、各种窗户形的展板等。

活动规则:

(1)、本区可进入6人。

(2)、用剪刀时注意安全。

(3)、结束后,将材料整理、归类放好。

重点指导:

(1)、指导幼儿安全的使用剪刀。

(2)、掌握纸的正确折法。

(3)、引导幼儿剪出图案多样的窗花。

2、语言区:《认识剪纸》

材料投放:剪纸图片、剪纸的故事书、提供手偶、纸偶、毛绒娃娃、靠垫等。

活动规则:

(1)、本区可进入5人。

(2)、正确翻阅图书,爱惜图书。

(3)、结束后,将物品按标记归类摆放。重点指导:

(1)、引导幼儿安静有序的取放图书。

(2)、指导幼儿养成正确翻阅图书的好习惯。

(3)、引导幼儿区分剪纸的形式,有单独纹样、团花、二方连续等,愿意与同伴交流分享剪纸的乐趣及方法。

3、表演区:

《新年快乐》

材料投放:喜庆服装、灯笼、中国结、头饰、帽子、围巾、鞭炮、糖葫芦、喜庆音乐等。

活动规则:

(1)、本区可进入8人。

(2)、会按角色佩戴进去卡打扮自己。

(3)、活动后,会主动整理道具按类摆放。

重点指导:

(1)、引导幼儿按角色有序的进行表演。

(2)、能跟随音乐的节奏,用肢体动作表现过年的不同活动。

4、建构区:《搭房子》

材料投放:提供纸箱、纸盒、饮料瓶、纸筒、各种形状的积木若干、各种楼房图片、长短不一的纸棒等。

活动规则:

(1)、本区可进入8人。

(2)、自由选择材料拼搭。

(3)、活动后,会主动整理材料归类摆放。

重点指导:

(1)、了解房子的构建基础。

(2)、会用这种材料搭建形状各异的房子。

5、美食屋:《包水饺》

材料投放:各色泡泡泥若干、安全剪刀、彩色皱纹纸、圆形纸片、金丝线、各种饮料瓶、奶盒子、水饺的步骤图、海绵等。

活动规则:

(1)、本区可进入6人并佩戴进去卡。

(2)、按角色选择材料、工具。

(3)、会用简单的礼貌用语“欢迎光临、请、谢谢、对不起”。

(4)、活动后,会主动整理材料按类摆放。

重点指导:

(1)、引导幼儿学习元宝形水饺的包法。

(2)、知道春节包水饺、吃水饺的意义。

6、益智区:《认识日历》

材料投放:日历、数字卡、小动物图片、点子卡、纽扣、串珠、数字棒、图形卡、扑克牌、钟表、骰子、记录卡、迷宫图、假的钱币等。

活动规则:

(1)、本区可进入8人。

(2)、自主选取材料到桌子上操作。

(3)、活动后,会主动整理材料按类摆放。

重点指导:

(1)、指导幼儿认识日历,知道一年有12个月。

(2)、知道12月的最后一天是除夕。

五、早操、户外活动

早操(内容自定)

户外活动

1、集体活动:《卷炮仗》

玩法:

(1)、所有幼儿排成一个纵队,后边人两手搂住前边人的腰部。

(2)、游戏开始从第一个幼儿依次向队尾转圈走,手不能离开前面人的腰,变成一个大炮仗。

(3)、听到“砰”的声音,所有小朋友松手四散跑开,表示炮仗炮炸了。

(4)、游戏依次进行。

2、小组游戏:

(1)《突击小士兵》玩法:幼儿先匍匐前进经过匍匐网,之后走过独木桥,钻过呼啦圈,跨过跨栏,到达终点,拿起一面小旗,插在城堡上,返回起点,游戏依次进行。

(2)《极限爬行》玩法:三个幼儿平躺在垫子上当木头人,三个幼儿手脚着地,拱起身子当山洞,其余幼儿要先从木头人的身上爬过去,再钻过山洞,返回终点,幼儿可自行选择角色,游戏依次进行。

(3)《丢手绢》玩法:参与游戏的所有幼儿围成一个圈蹲下来,一个幼儿当丢手绢的人,手拿手绢围着圈跑,圈上的幼儿边拍手,边唱丢手绢的歌曲,当唱到“轻轻地放在小朋友的后面”时,拿手绢的小朋友要尽快将手绢放在圈上任意一个小朋友的身后,尽快跑走,身后放手绢的小朋友要赶快起身去追丢手绢的人,没有被追上,游戏依次进行。

3、自选游戏:

器械:呼啦圈、大、小沙包、铁环、梅花桩、高翘、木马、手脚板、抛接球、拉力器、高尔夫、毽子、跳绳、沙池、戏水池、滑滑梯、蹦蹦床、爬坡、打地鼠、皮球、羊角球等。

要求:

(1)、提醒幼儿学会谦让,不推不挤,不争抢器械。

(2)、幼儿根据自己的意愿自行选择器械进行游戏。

(3)、游戏中,注意安全,防止碰撞。

(4)、游戏后,会将器械物归原处,分类摆放。

重点指导:注意保护踩高跷的幼儿安全。


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