国培计划申请书(国培的计划书范本)

2023-12-25 08:45:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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国培计划申请书

国培的计划书范本

篇一:教师国培指导计划书

为进一步提高新老师的教学水平,学校安排赵彦肖老师为我的指导老师,让其在教育教学工作中对我进行业务指导,使我紧跟当前教育教学改革的需要。针对小学语文学科的特点,本学年我将重点从这几个方面进行学习:

一、 在政治思想上加强学习

做一个教师首先应该在学生中树立一个较好的形象,也具有良好的师德师风。所以赵老师首先在政治思想上给我以指点,要求我做到在政治思想上能严格要求自己,加强政治学习,在各方面都要注意自己教师的形象。

二、 教育教学工作上提升自我

教师的中心工作是教书育人,对学生进行教育教学,而教育教学也是一门艺术。教师所掌握的各类知识水平当然重要,而如何把课本的知识教给学生,让学生牢固掌握,并能应用的教学方法更为重要。

1、我首先要加强自学,利用教育刊物和网络,广泛获取新的教育理念和教学方法,多与我校优秀教师进行经验交流,促进自身教育教学水平的提高。

2、指导内容包括教育教学的各个环节,主要通过备课、上课、听课、检查四个方面进行指导。赵老师会多听我不同类型的课,每周听课1到2节,一个月至少5节,并给予指导和建议;每周提前审阅我下一周的教案,并将她富有成效的教学经验和先进的新课改教学方法向我进行“传、帮、带”; 我也会经常观摩赵老师的新课,与赵老

师共同学习备课。听课时我会在专用听课本中认真记录,认真学习,做好评课记录;赵老师会认真查看我批改作业是否认真,有没有针对性、突出性的改进意见。

3、参加校本教研。 要求新教师提前认真备好课,精心设计授课程序,上出最佳效果。要按时积极参加学校教研和上级举行的教研、培训等活动,认真听课,并做好笔记,课下及时反思、认真实践,将所学理论与实践融会贯通,把所得的心得及时记录下来,每学期写好一篇教育教学心得体会或总结。

3、赵老师会引导我找准自己的特色、特长,并结合到教育教学实际之中,成就属于我自己特色的课堂教学风格。还会利用教研活动,听我的公开课,及时评课指出优点,找出不足,并要求我写出教学反思、教育叙事故事,来弥补我在教学中的不足。

总之,作为新教师我会认真学习,通过各种途径、各种形式去提高自己的业务水平。积极地学习学校优秀教师的经验,教学方式,并努力探索出一条属于自己的教学风格,使我的教育教学水平再上一个新台阶。

篇二:国培研修计划书

通过本次培训,针对今后的教育教学,我特拟定如下研修计划:

第一,不断学习,树立终身学习的观念。坚持不懈,多渠道地学。在书本中,在网络上学习教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在日常教学生活中学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到优势积累的目的。学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

第二,立足课堂,善于思考,拟定教学计划,在实践中探索、创新、感悟和反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,通过信息反馈和积累,有效解决理论与实践结合的问题。

第三,不断丰富自己的内涵。使之转化为教学的动力之源。加强基本功的训练,在学生听做之前,教师的自身业务也要能跟上。说精准的科学语言,练历年的中高考试题,讲透重点的例题。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。

第四,时刻铭记“学高为师,身正为范”的训诫,不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。让教学成为科学与艺术的合理结合!

第五,在以后教学中,具体措施及安排:

1、勤学习,多总结,写好读书笔记和心得体会。

2、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。

4、在工作中对自己严格要求,决不松懈。紧跟当今时代发展步伐,探索时代教师之路,争做一名现代创新教师。

总之,我相信经过这次教师培训在领导和同僚的帮助下,我会有沉甸甸的收获!

篇三:国培目标和计划

今年,我非常幸运地参加了“国培”学前教师的培训,我将倍加珍惜这次难得的学习机会,用心学习,学有所获,用学到的新教学理念,找到了自身的差距和不足。为此,我制定了个人研修目标及计划,内容如下:

一、培训的目标。要用新的思想,新的知识,新的技术来武装自己,提高自身综合素质从而达到实施现代幼儿教育的能力,为实践自我发展奠定扎实基础,努力将各方面提高到一个新水平。努力学习教育理论,不断更新、充实专业知识,使自己成为知识储备丰富、善研究、能合作、会创造,充分发挥自己的主动性和创造力,使自己专业管理的经验得到提升,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,在自身教育水平、专业能力上有所突破,成为具有现代教育理念、熟练掌握现代化教育技术、具有改革创新意识的优秀园长。

二、计划及做法:

(一)、聆听――积极主动的学习珍惜这次培训机会,认真遵守研修的各项要求,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,学习他们的教育教学思想和经验,并能不断内化,为自己的发展提供“养料”。这次的培训学习对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我会勤学习、勤反思、勤动笔。积极参加各类作业和工作坊活动,来弥补自己专业知识的不足。

(二)、参与――向专家请教对讲座中不明白问题和教学中的困惑,找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师和园长,她们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。

(三)、反思――寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己与专家所谈的教学活动的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理。真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

面对这次的培训,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的学习,在这次的“国培计划”活动中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进幼儿教育的大世界,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

齐风华


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