如何实施活动方案的设计 如何写活动方案及参考

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为确保活动高质量高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？

如何写活动方案及范文参考

一、主题：

主题是设计者在方案中通过各种活动所表达的中心思想，主题贯穿于方案的全部内容，体现设计者的意图和基本观点。

二、活动背景：

要说明设计者设计此活动方案的原因或初衷。

三、活动的目的：

写清楚通过此活动的开展希望达到的目的。不可过多，一般不超过三个。

四、活动的意义：

跟目的紧密相连，表述通过活动的开展达到的教育效果有哪些。

五、活动的准备：

写出主要准备活动即可。

六、活动的过程：

要详细进行描述。体现出阶段性、层次性和可操作性。这是衡量一个活动方案质量高低的关键。

七、活动的预期效果：

写出希望达到的效果，与活动的目的、意义相一致。

开展节日活动方案设计，我认为是非常必要的，无论是对学校的德育干部，还是对于班主任来说，会设计节日方案不仅可以提高他们的基本能力，同时也有利于促进学生的健康成长，是两全其美的事情。

附节日活动方案:

一、活动主题：

知恩图报、勇担责任

二、活动背景

通过感恩教育活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人的意识；倡导学生从我做起，从感恩身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感，学会负责，学会感恩。

三、活动目的及意义

创设各种教育环境，生成学生的感恩意识，结合三八妇女节，以感谢父母活动为导火线，开展“感恩三月”系列教育活动。使之以激发学生感谢老师、感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。

通过开展感恩教育系列活动，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会识恩、知恩、感恩、报恩。同时，把感恩之情化为强烈的社会责任感，并付之与服务社会的实际行动，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。

四、活动准备

（一）策划和制订“感恩三月”主题教育活动实施方案。

（二）对全体师生进行《感恩教育、感恩生活》专题讲座，积极营造和谐、真诚的校园氛围。

（三）利用升旗仪式，对全校师生进行“知恩图报、勇担责任”系列主题教育活动宣传发动。

（四）家长会上宣读分发感恩教育活动方案，让家长共同参与感恩活动。

五、活动过程：

（一）开展“感恩父母，孝顺为责”活动。

1．体验教育活动

（1）母亲给孩子讲述生产过程，让学生体会这就是我们的母亲。天下所有的母亲为了养育儿女都承受了巨大的痛苦与艰辛。让学生想到：创造一个生命还仅仅是一个开始，要把这小小的生命培养成一个真正的人还要历尽千辛万苦。

（2）利用课外活动时间开展抱重物等主题比赛，让学生体验母亲孕育小孩的不易。

2．实践教育活动

鼓励和动员学生为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

（1）“小小贺卡寄真情”――为母亲过三.八妇女节

（2）说一句感谢的话，送父母一句温馨的祝福；

（3）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

（4）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

（5）倡导节约，杜绝浪费，“为父母节约一分钱，一粒米”。

（6）开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，每位学生以此为题，给父母写一封家信。

（7）开展《我的父亲母亲》学生征文、《感恩在家庭》家长征文。

（二）开展“感恩老师，进步为责”活动。

鼓励和动员学生开展向老师献真情活动，以给老师写一封信、与老师谈一次心、为老师做一张贺卡、向老师献一束鲜花、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式表达对老师的感激之情，并引导学生努力学习，以优秀的学习成绩来感谢老师的教诲之恩。（以活动照片展示或教师问卷调查为依据）。

1．帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

2．读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。

3．开展以“三个一”（谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的向老师献真情活动。

4．开展《我爱我师》征文活动。

5．开展评选“我心目中的好班主任“活动。

（三）开展“感恩社会，奉献为责”活动。

利用“社会大课堂活动”，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，使他们体会到社会对他们的关爱，引导他们感受今天的幸福来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发和增强学生“报答祖国、报答社会、报答他人”的感恩情怀（活动照片、活动资料等展示）。

1．开展“雷锋精神与我们同行”社会实践活动。

2．收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。以“我爱我的祖国”，出一份手抄报。

3．观看一部爱国影片。

4．参加一项社会献爱心活动。

（四）开展“感恩自然，环保为责”活动。

鼓励和动员每一个学生主动养一盆花、保护一片绿地、节约一盆水、少用一度电，自觉养成爱护环境、保护环境、节约资源的好习惯（以实践活动进行展示）

1．开展“从我做起，爱护一棵树、一片草地”活动，增强学生的环保意识，让学生懂得向自然感恩。

2．开展“心灵手巧变废为宝”环保创意大赛。

3．张贴一张环境保护的照片、图片或自己画的画。

4．孩子与父母一同制定“家庭环保行动计划”，并实施。

六、活动预期效果

在主题教育和感恩见行动阶段，学校把各项活动的完成情况纳入班级量化考核中。同时《家庭联系卡》，家长评价、学生自评、学生互评、邻居证明等方式督促学生完成。在学期总结评比中，每班评选10名“感恩活动之星”，每个年级评选2个“感恩教育先进班级”。

通过主题教育从而把感恩之情化为强烈的责任感，使孩子们付之于实际行动，回报家长、回报老师、回报他人、回报社会，为构建和谐校园、和谐社会做出自己的贡献。

七、活动延伸

（一）班级召开“知恩图报、勇担责任”主题班会，总结展示感恩系列教育活动成果。

（二）学生创编感恩童谣，学校汇编成册。

（三）师生共同学唱感恩歌曲，推荐曲目《奉献》、《谢谢你》、《感恩的心》、《从老师窗前走过》、《父亲》、《母亲》、《朋友》、《好大一棵树》、《烛光里的妈妈》。

拓展：撰写活动方案格式

1、了解需求：特别是自己做主创的活动，一定要事先了解同学的需求，包括是否对此有兴趣、希望以怎样的活动形式开展等，必要时还可以针对性的做调研工作。

2、策划先行：策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提；策划书应该包括活动的总体规划、活动实施各阶段的具体安排、活动的收尾总结工作的安排、活动的应急方案等各项内容，目的就是通过这份策划书的制定使得活动能够让任何一个有一定责任心的人、只要按照策划书执行就能够比较好的完成该项活动的组织工作。

3、获得支持：获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情，任何一个活动必须得到学院/学校/任何与该活动的审批、监管有关的老师的支持都能够使的活动能够大放异彩，而他们的阻挠则会让你的心血付诸东流，所以必须尽可能获得领导的认可与支持。

4、组建团队：组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息；

7、进行宣传：调足参与者的胃口，可以玩悬念，也可以奖励刺激，比如，讲座有讲座单、现场有抽奖、参与有礼品等等。当然，这也不只是广告、海报、横幅等的职责，更应该发动学生会成员进行“面传”，可能大家都没有尝试过这么做，但是这也不失为一种比较有效的宣传传播方式。

8、现场指挥：现场必须有一个指挥中心/总负责人，负责及时调度，他的任务包括：在活动举行前，事先拟定一份现场准备工作的实施细则，提前几天发给各个工作人员，同时说明他们的职责；另外，对工作人员分组，分别确定组长进行负责；制定好活动现场的布置工作的具体流程，确定各工作的完成时间并严格执行。

9、加强沟通：活动进行过程中，要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信，纸条或手势。注意，在某些室内活动场所（例如，报告厅、部分教室）手机信号很差，所以必要时还是应该使用原始的纸条或者手势，实在迫不得已还可以通过传话的方式――当然应该避免影响现场活动的进行。

10、特别提醒：要事先安排好领掌的（托儿），即制造气氛的人员要特别安排好，对于各种可能出现的冷场的情况也应该做好相应的应急方案。另外，应该特别注意礼仪，在迎、送参与活动的高层人物（领导）时千万谨慎，不要失去任何礼节；