幼儿园节约用电主题活动方案
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电能是日常生活必不可少的能源,我们每个人都应该节约用电,减少能源的损耗。幼儿园教师们可以教导小朋友们从生活小事做起,做到节约用电。
幼儿园节约用电活动方案篇(一)
活动目标
1、培养学生合作意识、大胆探索、积极创新的精神。
2、培养学生自信心和强烈的求知欲。
3、增强学生保护环境,节约用电的意识。
重点难点
教学重点:了解家庭用电知识及节约用电小窍门。
教学难点:电费的计算。
教学准备
计算机网络教室,多媒体课件。
教学过程
一、情境导入,激发兴趣
1、多媒体课件出示各种家用电器的图片。
2、师:同学们,刚才图片中的物品你们一定都认识吧,请同学们想一想它们共同的特点是什么?
3、生:这些家用电器的共同特点是都必须使用电。
4、师:如果没有了电,我们生活会变成什么样子呢?
5、学生讨论后回答。
6、师:(课件出示图片)看了这些图片之后大家不要以为这是在搞烛光晚宴,这是2008年2月湖南省郴州市因五十年一遇的持续低温雨雪冰冻极端天气,造成电网瘫痪,全市断电15天时市民生活的真实写照。由于断电导致停水,市民家中所有电器无用武之地,通讯系统瘫痪,给市民的生活带来极大不便。铁的事实充分证明了电力是我们日常中一种重要的能源,如果没有了电的生活将会变得不可想象。我国是一个用电大国,也是一个电力紧缺的国家。所以,节约用电是十分必要的。这节课我们就来做一个与电力有关的调查。
二、布置任务,自主学习,合作探究
1、师:首先请同学们看一下活动指南。
2、多媒体课件出示活动指南:
① 调查自己家中常用电器的功率;
② 连续三天记录家中各种电器的使用时间;
③ 调查当地居民用电的电费标准;
④ 制作并完成家庭用电情况调查表;
⑤ 搜集节约用电方面的小知识、小窍门;
⑥ 完成节约用电专题报告;
⑦ 为学校在节约用电方面提点合理化建议。
3、学生自由组合学习小组,进行活动。
4、教师巡视,并及时指导。
三、发布成果,学生互评
1、每组选派一名同学发布调查成果。
① 家庭用电情况调查表
② 节约用电专题报告
③ 学校节约用电合理化建议
2、评选出专题报告最详细、最准确的小组。
师:对于同学们为学校提出的节约用电的合理化建议,我感觉很多提的都非常好,非常有可行性,我会将这些建议如实地上报给咱们的校领导的。如果被采纳了,我还会建议学校给咱们班适当的奖励。你们说行吗?
四、拓展延展,总结结束
师:电力资源对于我们现代人来说实在是太重要了,但是面对我国电力资源紧缺这一现实,我们每个人都必须节约用电。关于节约用电同学们想说点什么吗?(学生谈自己感想)