幼儿园半日活动流程表

2024-02-28 14:43:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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幼儿园半日活动流程表

幼儿园半日活动流程

幼儿园半日活动流程1

小班半日生活活动安排

一、早接

1、亲切主动的与幼儿打招呼,并向家长了解幼儿在家情况。

2、鼓励不参加早锻的幼儿和大家一起玩。

二、早餐

1、给幼儿营造安静的就餐环境。

2、鼓励幼儿自己吃完自己的那份早餐。

三、餐后活动

1、 鼓励幼儿自己去拿喜欢的操作材料活动。

2、让幼儿学会玩完自己把玩具收好。

动手区:用夹子给螃蟹(小虫)加腿、串珠、绑鞋带、用气球做纸灯笼、用水把不同的图形组合贴在墙上、包糖果

美术区:滚颜色珠、胶泥、涂色、粘贴画、撕纸、剪纸

语言区:用指偶在背景图上讲故事、带头饰进行角色扮演

娃娃家:切菜、煮饭、家庭角色扮演

数学区:把图形送回家、按数字摆动物卡

四、体育:小蚂蚁运粮食

活动目标:

1、 引导幼儿练习手膝着地爬,发展动作的协调能力。

2、 鼓励幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。

环境创设与材料准备:

1、 沙包若干、篮子二个、长条拱门两个、独木桥两个

2、录音机和音带

活动流程:

模仿小动物入场――练习手膝爬――小蚂蚁运粮食

活动过程:

1、动物模仿操

(1) 教师扮蚂蚁妈妈,带领小蚂蚁入场。

(2) 教师:“今天天气真好,让我们一起锻炼身体吧!”听音乐做动物模仿操。(为爬的动作做一些准备)

2、 练习手膝着地爬

(1) 启发引导幼儿探索爬。教师:“宝宝们我们锻炼完身体,一起到草地上做游戏吧!”(音乐节奏稍快,幼儿自由玩,探索爬的方法,教师仔细观察)

(2) 教师请个别幼儿演示,解决爬法。

3、 小蚂蚁运粮食

(1) 教师:“现在天气越来越冷了,得储存一些粮食过冬才行,妈妈今天带你们去找粮食,来跟妈妈来!”

(2) 幼儿自由的爬过“山洞”走过 “小桥”,来到空地。(有节奏的音乐,教师注意观察幼儿爬的'方法,即使指导纠正) 教师:“这里又很多粮食,我们把他们运回家吧!”

(3)幼儿手拿“粮食”跑回起点把“粮食” 放在筐内后继续爬过“山洞”走过 “小桥”去运粮食。

(4)教师小结并纠正不正确的爬姿,并讲解一些爬的动作要领。

(5)幼儿继续运粮食。

4、 结束

小朋友这儿有这么多的粮食,我们去分一部分给别的小蚂蚁吧!

五、分组活动

A :学穿袜子

1、 了解袜尖、袜跟的位置。

2、 初步掌握穿袜子的基本步骤,能自己穿袜子。

3、 会翻袜子。

B:手工

1、 能用小棍棍和胶泥做出各种不同的物品。

2、 初步掌握团圆和搓的方法。

六、小动物模仿操

1、幼儿都能和教师一起做操。

2、鼓励幼儿添加适当的动作。

七、游戏

1、小兔乖乖

(1) 幼儿能够了解游戏规则,并能遵守游戏规则。

(2) 锻炼幼儿跑和双脚跳的能力。

2、网鱼

(1) 幼儿能够了解游戏规则,并能遵守游戏规则。

(2) 学会听口令做动作。

八、玩球

1、初步学习拍球、滚球、踢球的技能。

2、能与同伴合作游戏

幼儿园半日活动流程2

半日活动流程

一、区角活动:

内容:汉英棋、生活区:给毛毛虫装脚、剥蚕豆

科常区:找相对 、水果配对 操作区:拼图、几何图形拼图

计算区:插花、接龙 美工角:做扇子、剪花、做柳树

要求:幼儿能安静的并能动脑筋的进行游戏。

二、作业活动: 探索活动:动动我们的身体

要求:1。通过玩玩、找找发现自己身体能动的部位,对自己身体感兴趣。

2。愿意和老师一起说说自己的体验和感受。

材料:幼儿人手一份纸宝宝、磁带、教师用的一份放大的纸宝宝。

指导:一、尝试发现

师: Good Morning! Are you happy?(yes).

我们一起唱唱跳跳(放录音)

师:刚才我们唱了、跳了,那你发现你身体的什么地方动了?

二、找身体会动的部位

1、除了手和脚会动,其实身上还有很多地方也在动,我为你们每人准备了一位

半日开放活动教案《小狗汪汪汪》

活动目标: 1、乐意跟唱歌曲,初步学习音乐游戏。

2、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

活动准备:

材料准备:背景图一幅,小狗、肉骨头头饰;小椅子与幼儿数相符

经验准备:幼儿学过发声练习。

活动过程:

一、《我爱我的小动物》――发声练习

二、请来小客人――引出课题。

1、教师学狗叫,

2、教师清唱歌曲

提问:歌词唱了什么内容?(让幼儿说出蹲在大门口,两眼黑黝黝,想吃肉骨头。)

3、幼儿跟唱歌曲数遍。

4、创编动作表演唱。

5、改编歌词。

把小狗改成小朋友喜欢的小动物,猫――吃小鱼

羊――吃青草

三、音乐游戏“小狗抓肉骨头”――巩固歌曲

讲解游戏玩法:一部分幼儿做小狗狗蹲在大门口,其余幼儿当肉骨头,蹲在小狗前

幼儿边唱歌边向小狗靠近,当音乐唱完后,哈巴狗大声“汪汪”,从椅子上跳下来去抓肉骨头,“肉骨头”赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。

四:小狗想吃肉骨头吗?到外面找找去!――活动延伸:玩游戏

反思:活动中孩子在改变歌词不如以前发挥得好,可能是因为家长在孩子不好意思的缘故。因为是展示活动,玩游戏的时候小朋友不尽兴,如果给往日,我会加长时间,让小朋友多玩一会。


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