大学学委汇报工作(学委期末工作总结)

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个人总结

很荣幸能在班里担任学习委员，这个机会对我来说来之不易，是同学们对我的信任，老师对我的信任也是我大学生活的机遇与锻炼。

不知不觉一学期的学习和工作就已经结束了。在本学期的学习和工作中，作为学习委员的我看到了班级良好的发展态势，也看到了许多需要改进的地方。本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩，作为学习委员本人，是由衷的感到高兴！

但是，在大部分同学朝着好的方向发展的背景下，还存在一些不容忽视的问题，如班里个别同学偶尔早自习迟到以及一些违纪情况，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想等。究其原因，我总结及结果为以下三点。

大一第一学期的课程都是基础课程，有些和专业联系不是很紧密，导致同学有些认为不重要。但这只是客观方面的原因，主观上还是同学们的认识不到位，没有意识到学习这些课程的重要性。我相信一旦同学们认识充分，还是会投入很大的热情的，针对这些问题，我们也做了一些工作，让大家及时了解所学知识的重要性，并取得了一些成效。对于同学对教学上提出的一些问题和建议，也都会比较及时地进行了转达，使得师生的沟通能够正常地进行。

大学不像高中，同学们有老师督促，有父母期望，有同学陪同，大学更多的是一场单打独斗的战斗，很多同学很容易进入一个误区，认为只需要完成老师的任务，甚至有些同学在寝室呆久了都会下意识什么都不想做，变得更加懈怠。经历了疲惫的高中，没有人督促的大学就显得格外轻松，对于没有目标自觉性又差的同学们来说就是平时上上课，坐等下课回寝室了。对于这个问题，我们主要行动是号召同学们学习，让大家知道学习的重要性，学校的职业规划也是让同学们明白现在的珍贵。

对于奖学金没有特别大的想法，以至于对于一些活动特别懈怠。我认为主要原因是一些同学认为自己拿不到，竞争的人太多，还有一个原因是活动还是没有让全部同学都参与，导致大家认为是走个过场。这个如上，在班级上都有一定的解释与号召，活动也有我们自己的问题，都在积极的想办法让大家更加活跃。

处理方法

1.作为学习委员，提醒同学及时交作业，及时通知课程进度和临时变化，了解同学的出勤情况都是我分内的工作，做好这些工作，也为树立良好的班风奠定了基础。同时，针对极少数迟到、抑或是违纪的同学，我在不伤其自尊的前提下适当的提醒、劝告，使这些情况有所改善。.在英语四、六级或其他考试的报名过程中，鼓励同学们积极报考，每次考试前，督促同学们用心备考。

2.在以后的学期中号召大家努力学习，走出“寝室”圈，学习积极进取，告诉同学们学习的好处，不沉迷于无意义的事，在各类奖学全及奖项的评选中，使我班能有更多的同学得奖。

3.继续坚持奉行本学期有成效的措施，并开展一些如班级学习交流、班级考前动员、考后总结的活动，让同学们更好的了解了大学老师的教学方法，大学中运合的学习方法以及举行一些帮扶活动，加强学习小组的队伍建设等等。

4.积极配合教师工作，及时反馈师生信息，使交流更加畅通，学习氛围越来越浓厚，即帮助任课教师对班级同学的了解。

5.学风建设是班级进步是源动力，作为学习委员，将全班同学联系起来，将自己的工作做好，积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学，使我们班学习氛围更加美好，学风更加严谨，更上一层楼。

对于自己

我深感还有很多不足，对于班级上的处理方式还有一定的欠缺，一个学期以来我也学到了很多。

1.我们是一个专业，我们应该具有强烈的团队意识，对于班委我们也是相当于一个小家长的角色，在面对问题的时候，我们应该从多角度去思考，应该多从别人的角度去想自己的做法是否正确，应当做好代表工作，在班级里是代表自己班级，专业里代表专业，学校里是代表自己学校，一言一行都应该多从客观角度去思考，不能被自己私人情绪牵着鼻子走。

2.班上的事情也应该谦虚细心，不能够大大咧咧行事，我们所行的事是整个班级的事，我们所做的活动都不是我们一个人的活动，我们需要为大家着想，不能说自己觉得怎么样就怎么样，班级，是一个集体，是大家一起建造的，不是自己用来挥霍的。

最后，在这样一个快乐和谐的大家庭里，未来，还是个未知数，但是在我看来，未来，一定是如指数般直上的！