创新项目中期检查报告指导老师意见(中期检查表指导教师意见怎么写)

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第一篇、毕业论文指导教师评语写法

中期检查表指导教师意见怎么写

开题报告评语：

选题较有意义，国内外研究现状与发展趋势分析合理，课题设计方案条理清楚，时间安排得当，主要参考文献有重要参考价值。

同意开题。

中期检查表评语：

经检查，已按原计划完成，但是格式需要进一步规范，研究内容继续创新。

指导教师评语：

刘迪：

该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德州学院大学生选修足球的各种动机进行调查分析，这对德州学院足球选修课的开展和调动大家学习的积极性提供一定的理论依据。

论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式较规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。

综合以上分析，该文达到了学士学位论文水平，同意该生参加毕业论文答辩。 吕月：

该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，并分析了影响其开展的因素，并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。

论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式不够规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。

综合以上分析，该文达到了学士学位论文水平，同意该生参加毕业论文答辩。 黄瑞：

该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对足球游戏在小学足球教学中的运用情况进行分析研究，提出合理化的建议，这对小学足球运动的开展和大众健身具有一定的指导作用。

论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式较规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。

综合以上分析，该文达到了学士学位论文水平，同意该生参加毕业论文答辩。 陈海：

该文运用文献资料、数理统计和问卷调查等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，分析了影响开展的因素，提出合理化的建议，这对德城区小学

足球运动的开展提供一定的理论依据。

论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式较规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。

综合以上分析，该文达到了学士学位论文水平，同意该生参加毕业论文答辩。 韦长明：

该文运用文献资料、调查问卷和数理统计等方法，对德州学院普通大学生参与足球运动的现状进行调查研究，分析成因，提出自己的结论与建议，这提高大学生足球运动参与的积极性和德州学院足球运动的开展具有一定的指导意义。

论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达较准确，内容阐述较为详实，但格式不够规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并做了调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。

综合以上分析，该文达到了学士学位论文水平，同意该生参加毕业论文答辩。 尹东凯：

该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目标，对大学生足球运动的开展提供了一定的理论依据。

论文文字表达准确，内容阐述较为准确，格式较规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。但本文题目有些偏大，内容略显空洞。

综合以上分析，该文达到了学士学位论文水平，同意该生参加毕业论文答辩。

中期检查表指导教师意见怎么写

附件3

毕业论文中期检查表

备注：此表由指导教师填写，表格不够填写可续页。

中期检查表指导教师意见怎么写

毕业设计（论文）中期检查表

(指导教师用表)

2、院检查组将根据教师的自查情况进行随机抽查。

中期检查表指导教师意见怎么写

【指导教师评分表评语】中期检查表指导教师意见怎么写

指导教师评语1：（86分及以上）

XX同学在论文撰写过程中态度诚恳认真，积极配合老师的指导，能合理的安排时间，根据任务书的要求和安排完成工作量，且论文格式规范，符合要求，对所论述的观点有独特的见解和深度，文笔流畅，语句通顺，保质保量的完成了论文。

同意答辩。

指导教师评语2：（86分及以上）

言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

同意答辩。

指导教师评语1：（76-85分）

该同学论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，资料收集较广泛。语言表达基本顺畅，论文格式符合规范要求。论文写作规范，语句通顺，富有逻辑性，达到了学校对毕业论文的要求。

同意答辩。

指导教师评语2：（76-85分）

语句通顺，对所论述的观点有一定的见解，达到了毕业论文的要求。 同意答辩。

指导教师评语：（60-75分）

该学生在论文撰写过程中态度较认真，能配合老师的指导，能合理的安排时间，根据任务书的要求和安排完成工作量，且论文基本格式比较规范，基本符合论文要求，对所论述的观点有一定的见解，文笔流畅，语句通顺，基本上完成了论文工作。 同意答辩。

【开题报告指导教师评语1】

XX同学对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究步骤基本合理，难度适中，学生能够在预定时间内完成该课题的工作。

同意开题。中期检查表指导教师意见怎么写

【开题报告指导教师评语2】

XX同学的题目是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能有益。研究方法和研究计划基本合理，难度适中，学生能够在预定时间内完成该课题的工作。

同意开题。

【开题报告指导教师评语3】

该同学选题结合实践，符合专业发展方向，准备的文献资料充足，对于提高学生的基本知识和技能有现实意义。研究步骤和研究方法基本合理，难易适中，学生具有完成选题的能力和条件。中期检查表指导教师意见怎么写

同意开题。

【开题报告指导教师评语4】

XX同学对选题的前期调查研究分析比较充分；对本选题的重点、难点及解决方法有一定的认识。本课题紧扣专业方向、紧扣当前实际，具有一定的研究意义，毕业论文进度安排合理。

同意开题。

【中期检查指导老师评语1】

XX同学通过认真查阅有关文献资料，以及进行实地调研出来的第一手资料，完成了论文初稿的撰写。在论文的结构完整、格式方面还存在着不少问题，请该生抓紧时间完善结构，严格按照格式要求修改。

【中期检查指导老师评语2】

XX同学通过认真查阅有关文献资料，以及进行实地调研出来的第一手资料，完成了论文初稿的撰写。在论文的格式、专业术语规范方面还存在着不少问题，请根据老师的意见严格修改论文。

【中期检查指导老师评语3】

XX同学能够认真地按论文计划的进度完成相应的研究步骤，也能够根据老师的意见来修改论文，态度诚恳，表现良好。但在语言组织方面欠佳，请抓紧时间修改完善论文。

【中期检查指导老师评语4】

XX同学的论文有两个：一是重点内容不够突出；二是结构安排有待完善；三是部分章节语言不通顺。请XX同学再查阅多方面的资料，整理收集的文献，抓紧时间修改论文。

中期检查表指导教师意见怎么写

安阳工学院毕业设计（论文）指导教师中期检查表

院（部）： 指导教师： 学生姓名： 学生所在专业：

说明：本表用于指导教师在课题开展中期进行检查时填写，每生一份。学生毕业设计（论文）结束后，本表应装入学生毕业设计（论文）资料袋内存档。

中期检查表指导教师意见怎么写

大理学院本科学生毕业设计（论文）中期检查表

学院：体育科学学院

大理学院本科学生毕业设计（论文）指导教师评审表

学院：体育科学学院

指导教师签字： 年 月 日

大理学院本科学生毕业设计（论文）评阅人评审表中期检查表指导教师意见怎么写

学院：体育科学学院

评阅人签字：

年 月 日

大理学院本科学生毕业设计（论文）答辩申请表

大理学院本科学生毕业（论文）设计材料汇总

学 院： 题 目： 项目组成员： 指 导 教 师： 专 业： 年级（班级）： 起止日期 ：

汇总日期：2011年5月28日

中期检查表指导教师意见怎么写

中期检查评语 XX同学在毕业设计中踏实勤勉、兢兢业业，认真遵守实习工厂的各项规章制度，能够虚心向厂技术部的工程师请教问题，对待问题勤勉求是一丝不苟，认真做好实习笔记并收集毕业设计的相关资料。毕业设计过程中能独立完成自己的设计工作，虚心请教指导教师在设计当中遇到的困难，勤勉求是、兢兢业业，目前毕业设计任务进展顺利。

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同学在毕业设计中踏实勤勉、兢兢业业，认真遵守实习工厂的各项规章制度，能 够虚心向厂技术部的工程师请教问题，对待问题勤勉求是一丝不苟，认真做好实习笔记 并收集毕业设计的相关资料。毕业设计过程中能独立完成自己的设计工作，虚心请教指 导教师在设计当中遇到的困难，勤勉求是、兢兢业业，目前毕业设计任务进展顺利。

中期检查表指导教师意见怎么写

安阳工学院毕业设计（论文）指导教师中期检查表 院 系:计算机科学与信息工程学院 指导教师: 魏胜利 学生姓名: 张龙超 学生所在专业：12届网络工程（专升本）

说明：本表用于指导教师在课题开展中期进行检查时填写，每生一份。学生毕业设计（论文）结束后，本表应装入学生毕业设计（论文）资料袋内存档。