书籍设计毕设 书籍设计类毕业论文文献有哪些

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1.【期刊论文】数字化背景下书籍装帧设计的美学探讨

期刊：《出版广角》 | 2021 年第 007 期

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2.【期刊论文】网版印刷在现代书籍装帧设计中的应用

期刊：《丝网印刷》 | 2021 年第 002 期

摘要：装帧设计能较好地展现个性化的创作风格与设计理念,形成独特的视觉效果.本文从网版印刷的技术优势入手,探讨其在现代书籍装帧设计中的应用.

关键词：网版印刷；装帧设计；应用

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3.【期刊论文】浅析传统元素在现代书籍装帧设计中的影响

期刊：《传播力研究》 | 2021 年第 003 期

摘要：书籍装帧设计中合理融入传统元素,可以使书籍装帧设计更具有审美品位,也更符合现代人的审美需求,能促进书籍装帧设计的更好发展。本文拟从传统图形、文字以及色彩等方面对传统元素在现代书籍装帧设计中的运用以及意义进行初步探究。

关键词：传统元素；书籍装帧设计；运用

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4.【期刊论文】材料特性对书籍装帧设计的影响分析

期刊：《传媒论坛》 | 2021 年第 014 期

摘要：图书承载着人类文明、传播着不同的文化,因此,在社会发展中图书出版十分重要.随着时代的发展,书籍的装帧材料越来越丰富,选择不同的材料对书籍的装帧设计产生不同的影响.本文主要分析了书籍装帧设计的材质演变、现代书籍装帧设计的变化趋势、材料特性对书籍装帧设计的影响分析、书籍材料在图书装帧设计中的发展趋势.

关键词：材料特性；书籍；装帧设计

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5.【期刊论文】认同与建构:传统村落族谱与现代书籍设计的符号互动

期刊：《设计艺术》 | 2021 年第 002 期

摘要：传统村落族谱是集艺术性和史料性于一身的文化认同符号,能够激发和唤起人们在视觉、触觉、嗅觉、听觉、味觉等层面的全觉认知,这也正是现代社会语境中书籍设计所要追求的理想状态.现代书籍之美绝不是简单的外表之美,而是发自内部的书籍本体之美、读者的情感移植之美,在现代设计中挖掘族谱的认知符号对书籍的设计建构及营造乡愁记忆式的意境之美具有重要的意义.

关键词：书籍设计；传统村落族谱；符号互动；乡愁

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6.【学位论文】“慢设计”理念下的书籍设计研究

目录

著录项

学科：设计艺术学

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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7.【学位论文】以多感体验为中心的《唐代纹样》系列书籍设计

目录

封面 摘要 英文摘要 目录    1绪论        1．1研究背景与目的            1．1．1研究背景            1．1．2研究目的        1．2研究价值        1．3国内外研究现状            1．3．1国内研究现状            1．3．2田外研究现状        1．4研究内容及路线    2多感官书籍设计与唐代纹样融合分析        2．1书籍设计相关概述            2．1．1纹样类书籍设计概况            2．1．2“最美的书”书籍设计作品展示与分析            2．1．3多感体验设计下的书籍设计        2．2唐代纹样概述            2．2．1唐代纹样文化背景与艺术价值            2．2．2唐代纹样分类编辑        2．3唐代纹样纹样与多感体验书籍装帧设计的融合    3《唐代纹样》系列书籍设计构思        3．1书籍设计定位            3．1．1受众定位            3．1．2风格定位        3．2唐代纹样结合现代创新设计            3．2．1与先进科学技术相结合            3．2．2直接运用            3．2．3信息传递功能优化        3．3《唐代纹样》中多感体验设计的置入    4《唐代纹样》系列书籍设计的设计方案        4．1设计草稿        4．2开本设计        4．3封面设计        4．4内页设计        4．5色彩设计    5结论 参考文献 致谢 声明 附录

著录项

学科：艺术设计

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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8.【学位论文】多维度信息表达的书籍形态设计探究

目录

著录项

学科：设计艺术学

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

链接：

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9.【学位论文】从纸质图书到电子图书——互联网时代下的纸质书籍设计探究

目录

著录项

学科：设计艺术学

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

链接：

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10.【学位论文】基于五感体验下的学龄前儿童立体书籍装帧设计研究

目录

封面 中文摘要 英文摘要 目录 一 引言 （一）研究背景 （二）研究的目的及意义            1.研究的目的            2.研究的意义 （三）研究内容及框架和研究方法            1.研究内容            2.研究框架            3.研究方法 （四）国内外研究现状            1.五感体验国内外研究现状            2.儿童立体书籍装帧设计研究国内外研究现状 （五）创新点            (1)内容创新            (2)视角创新 二 相关理论及学龄前心理特征 （一）儿童心理学相关原理            1.儿童心理学的定义            2.皮亚杰的认知发展理论            3.维果斯基的社会认知发展理论 （二）学龄前儿童的认识特征            1.学龄前儿童年龄层次的划分            2.学龄前儿童的认知特征            3.学龄前儿童的心理特征            4.学龄前儿童的行为特征 （三）学龄前儿童认知中的五感体验            1.学龄前儿童的五感体验特征            2.五感体验对学龄前儿童认知的重要性 三 学龄前儿童立体书籍装帧设计概述 （一）立体书籍起源与发展 （二）立体书籍的类型 （三）学龄前儿童对立体书籍的需求 （四）学龄前儿童立体书籍现存在的问题            1.国内缺少自主研发立体书籍产业            2.国内立体书籍设计发展偏形式化 四 五感体验理念下的学龄前儿童立体书籍设计原则和设计策略 （一）学龄前儿童立体书籍设计原则            1.多感官设计原则            2.情感化设计原则            3.互动式设计原则            4.趣味性设计原则 （二）学龄前儿童立体书籍设计策略            1.创造戏剧化体验效果            2.营造视觉体验感            3.构筑触觉体验感            4.打造听觉体验感            5.缔构嗅觉与味觉体验感 五 设计应用——《动物餐厅》立体书籍装帧设计方案 （一）设计人群定位 （二）市场调查分析 （三）设计理念定位 （四）设计构思过程            1.色彩选择            2.图形与文字设计            3.立体机关结构设计 六 总结 参考文献 附件一 攻读硕士学位期间成果 致谢 声明

著录项

学科：设计学

授予学位：硕士

年度：2021

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