小学体育课堂论文(小学体育常规课堂类毕业论文文献有哪些)

下面是好好范文网小编收集整理的小学体育课堂论文(小学体育常规课堂类毕业论文文献有哪些)，仅供参考，欢迎大家阅读！

本文是为大家整理的小学体育常规课堂主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为小学体育常规课堂选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.【期刊论文】基于队列队形规范小学体育课堂常规策略分析

期刊：《当代体育：篮球频道》 | 2021 年第 025 期

2.【期刊论文】简析小学低段学生体育课堂常规养成策略

期刊：《青少年体育》 | 2020 年第 010 期

3.【期刊论文】简析小学体育课堂常规的培养策略

期刊：《运动》 | 2019 年第 006 期

4.【期刊论文】小学一年级体育课堂常规教学点滴谈

期刊：《当代体育：篮球频道》 | 2019 年第 024 期

5.【期刊论文】课堂教学求实效队列队形促执行——基于队列队形规范小学体育课堂常规策略研究

期刊：《体育教学》 | 2019 年第 002 期

6.【学位论文】基于网络信息辅助的小学体育翻转课堂研究

目录

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录    1引言        1.1选题依据        1.2选题目的        1.3选题意义    2文献综述        2.1相关概念的界定        2.2国外的研究现状        2.3国内的研究现状        3.1研究对象        3.2研究方法    4结果与分析        4.1学生身体素质指标的结果与分析        4.2跨越小垫子数量的结果与分析        4.3跳远技评的结果与分析        4.4学生学习兴趣的分析        4.5提高跳远技术课时计划安排的设计结果与分析        5.1结论        5.2建议 参考文献 附录 致谢

著录项

学科：体育教学

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

7.【学位论文】小学体育课堂教学口语研究

目录

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 绪论 选题依据 （1）体育教师专业发展的需要 （2）提高体育课堂教学效率的途径 （3）现代体育教育“精讲多练”的思想 选题的目的与意义    1 研究综述        1.1 口语            1.1.1 口语概念的相关研究            1.1.2 口语特征研究        1.2 教学口语研究            1.2.1 教师语言与教师口语对比            1.2.2 教学语言与教学口语对比            1.2.3 教学口语的分类研究            1.2.4 教学口语特征研究        1.3 体育课堂教学口语研究            1.3.2 体育课堂教学口语研究现状    2 体育课堂教师教学口语运用原则及分类        2.1 体育课堂教学口语运用原则 （1）科学性原则 （2）专业性原则 （3）简明性原则 （4）准确性原则 （5）可接受性原则        2.2 体育课堂教学口语分类 （1）讲解型口语 （2）指令型口语 （3）问答型口语 （4）评价型口语 （5）激励型口语 （6）指导型口语 （7）其它型口语    3 研究对象与研究方法        3.1 研究对象        3.2 研究方法            3.2.1 文献资料法            3.2.2 视频分析法            3.2.3 数理统计法    4 结果与分析        4.1 小学体育课堂教学口语时长结果与分析        4.2 各类型口语平均时长占比差异性分析            4.2.1 讲解型口语平均时长占比差异性分析            4.2.2 指令型口语平均时长占比差异性分析            4.2.3 问答型口语平均时长占比差异性分析            4.2.4 激励型口语平均时长占比差异性分析            4.2.5 评价型口语平均时长占比差异性分析            4.2.6 指导型口语平均时长占比差异性分析            4.2.7 其它型口语平均时长占比差异性分析        4.3 小学体育课堂教学口语使用频率结果与分析            4.3.1 讲解型口语使用频率差异性分析            4.3.2 指令型口语使用频率差异性分析            4.3.3 问答型口语使用频率差异性分析            4.3.4 激励型口语使用频率差异性分析            4.3.5 评价型口语使用频率差异性分析            4.3.6 指导型口语使用频率差异性分析            4.3.7 其它型口语使用频率差异性分析        4.4 小学体育课堂教学口语内容出现的问题 结论与建议 结论 建议            (1)对小学体育课堂教学口语结构及使用频率的建议            (2)对小学体育课堂教学口语内容的建议 参考文献 致谢

著录项

学科：体育教学训练学

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

8.【学位论文】校外体育培训视角下郑州市XX区小学体育课堂教学路径优化研究

目录

著录项

学科：体育教育训练学

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

9.【学位论文】“独山花灯”进独山县小学体育课堂的可行性研究

目录

著录项

学科：教育学;体育教育训练学

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

10.【学位论文】学导式教学法在小学体育课堂中的实验研究

目录

封面 声明 目录 中文摘要 英文摘要    1前言        1.1选题依据        1.2研究目的及意义    2文献综述        2.1概念界定            2.1.1学导式教学法            2.1.2传统体育教学方法        2.2学导式教学法与传统教学法的比较            2.2.1教学方法的比较            2.2.2学导式教学法与传统教学法教学模式的区别        2.3国内外研究现状            2.3.1国内研究现状            2.3.2国外研究现状    3研究对象与研究方法        3.1研究对象        3.2研究方法            3.2.1文献研究法            3.2.2访谈法            3.2.3问卷调查法            3.2.4实验法            3.2.5数理统计法            3.2.6对比分析法    4实验设计与实施        4.1实验目的        4.2实验对象        4.3实验时间与地点        4.4实验变量        4.5无关变量的控制        4.6实验设计            4.6.1实验前测项目与方法            4.6.2教学设计与教学进度            4.6.3实验班教学设计            4.6.4对照班实验设计            4.6.5实验后测项目与方法    5实验结果与分析        5.1实验前测结果与分析            5.1.1身体素质水平前测结果与分析            5.1.2体育学习兴趣、心理水平、社会适应能力前测结果与分析        5.2实验后测结果分析            5.2.1身体素质水平后测结果与分析            5.2.2体育学习兴趣、心理水平、社会适应能力后测结果与分析    6结论与建议        6.1结论        6.2建议    7本论文的不足之处 参考文献    9附录 致谢

著录项

学科：体育

授予学位：硕士

年度：2019

正文语种：中文语种