建模优秀论文必看(如何高效阅读往年数学建模获奖论文)

下面是好好范文网小编收集整理的建模优秀论文必看(如何高效阅读往年数学建模获奖论文)，仅供参考，欢迎大家阅读！

大家好，我是递递。

真是一语惊醒梦中人啊，递递之前写过很多篇数学建模的文章，并且几乎在每篇文章中都提到了要阅读/学习往年的优秀获奖论文，不仅如此，递递还给大家找了很多优秀的获奖论文，但是却从来没有给大家讲讲如何阅读论文，递递真是大意了。

因为我觉得阅读论文真的是太太太太太太重要了，所以递递真的是太想太想把这个主题写好，让大家真的有所收获，所以递递可能要分好几天、分好几部分给大家详细介绍。

所以接下来的几天，递递就结合自己的阅读习惯，跟大家讲讲如何利用好往年优秀获奖论文。（以阅读国赛论文为例）

整个阅读过程大概分为以下几部分：

「01」准备论文

「02」纵向阅读

「03」横向阅读

「04」模型阅读

「05」概括总结

今天，递递就先给大家讲讲，应该读什么样论文，或者说应该准备好什么样的论文。（后面有个论文征集，希望大家可以互相帮助）

「01」准备论文

首先，准备好四类论文，分别是国赛国家一等奖论文、省级一等奖论文、省级三等奖论文以及未获奖论文。

其次，找ABCD四个题目近3年的论文和原始题目，其中2020年的论文和题目先不要看。

如此一来，你需要至少准备4*4*3=48篇论文。

我知道，这对于绝大多数同学来说是很难准备好的，因为每年比赛结束之后，各大机构只会收集一等奖的论文，不太可能去收集省级奖项的论文，更不要说是未获奖的论文了。

如果收集不到上述四类论文也没关系，同一年获得一等奖的论文肯定也不止一篇，大家也可以同时找同一道赛题的4篇一等奖论文。

总结来说就是，大家查找18-20年的论文，每年每道赛题分别搜集4篇论文，既可以是四类等级不一样的论文，也可以都是一等奖论文。

大家可能比较好奇“为什么要准备好四类论文呢？”

首先，据我所知，虽然关注递递的粉丝当中有很多是建模大佬，但更多的同鞋从来没有接触过数学建模，如果让他们直接看往年的优秀论文，真的是很难看懂的。

事实证明也确实如此，之前递递给大家找过很多优秀获奖论文，但是很多粉丝都反映完全看不懂，然后就开始自我否定自己……

其次，四类等级不同的论文，可以达到由浅入深、层层递进的效果，而且无论你处于什么水平，总能看得懂。

再次，四类等级不同的论文可以方便大家进行比较，既可以是纵向比较，也可以是横向比较，在比较中可以得到更多的启发。

最后，大家可以站在评阅人的角度来判断，到底为什么这篇文章能拿国家一等奖，而那篇文章却只能拿到省级三等奖，二者的差距和区别究竟在哪呢？当你站在评阅人的角度来看论文的时候，你就会发现自己在不知不觉中就会有巨大的进步。

大家高中时期肯定听说过这样一句话“出题永远比解题更难！”解题只能说明你会做这道题，而出题才能说明你真正“懂”这道题。

而这里的“站在评阅人角度”就像是站在出题人的角度一样，会让你真正的去“懂”数学建模。

关于“准备论文”这个话题，递递就介绍那么多，关于“如何阅读论文”的后面几部分，递递会给大家慢慢分享。

如果你参加过18-20年的“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛，无论有没有获奖，只要你的论文还在，并且你也想帮助大家，与大家一同进步，请私信递递VX：ych17806230620.

递递先提前感谢您的无私付出啦～

在上篇文章中，虽然递递在文末做了一个“征集令”，但仍然没有凑齐四类不同等级的论文，让大家失望了。

不过还好，递递找到了2012-2020年全国大学生数学建模竞赛的国家一等奖论文，需要的同学直接在公众号后台回复关键词“国赛加油”即可领取，也算是对大家有所交代。

给大家找完获奖论文，那么接下来就给大家讲一讲应该如何阅读这些优秀论文，递递比较推荐“纵向阅读+横向比较”的方法。

「02」纵向阅读

纵向阅读就是指，拿过一篇文章之后，从头到尾按顺序进行阅读。

其中最核心的就是摘要与模型建立。

【提醒】在看论文之前，大家一定要先把原始题目读几遍，一定要读懂之后再去看论文，甚至说自己提前先试着做一下。

（1）摘要

首先是摘要部分，这个一定要认真仔细阅读几遍，不夸张的说，摘要的水平直接决定着你最终能拿几等奖，因为摘要是评委们唯一有可能会仔细阅读的部分。

在阅读摘要时要关注以下几点：

（1）摘要格式，包括字体/行数/字数等，做到心中有数；

（2）摘要的各个组成部分，一般摘要会分为以下几个段落：

A.第一段：问题背景（目的）+使用的方法或工具+得到什么结论+具有什么意义；

这里要注意，第二、三、四段的字数一般差的都不会太多，多读几篇之后你差不多就能找到写摘要的“感觉”了。

（2）问题重述（与分析）

这部分不是很重要，但绝大多数人都存在一个误区，就是大部分人会想当然的认为“问题重述”就是把原始题目重新复制一遍。（中招的同学可以在留言区评论一下哈哈）

确实，递递前几次参赛的时候也犯了这个错误，后来看了很多篇优秀论文之后才发现，原来这部分还是需要有自己的分析，所以大家可以把“问题分析”并到这一部分。

在阅读该部分的时候，将论文与原始题目对照着看，学习他们总结和分析问题的方式与方法。

（3）模型假设

这部分也不是很重要，但评委有时候还真的会看，因为这部分可以在一定程度上体现出你对题目的理解“深度”。

很多同学不把这部分当回事，一般都是随便找几个不痛不痒的假设放上去，递递认为这样不太妥。

我建议大家在提假设时，除了提一些比较大的、不痛不痒的假设之外，最好针对每个问题都再提1-2个假设，这样会显得更加谨慎，做出来的结果也更加合理，假设一般5-7个左右比较合适。

（4）符号说明

符号说明这部分是必须要有的，这部分需要大家不断积累，在学习优秀论文时，注意他们使用的数学符号，尽量使用高大上的符号，不要简单的使用abcd等。

（5）模型建立

模型建立这一部分，既可以单独作为一部分，也可以与问题的求解相结合，比如“问题一模型建立与求解”，这部分是正文最核心的部分，因此一定要重视，关于模型的建立不太适合“纵向”阅读，适合后面“横向”比较阅读，因此在该部分不细说。

（6）模型改进

该部分也在后面介绍。

（7）模型评价与总结

递递认为，模型评价与总结还是非常重要的一部分，大家千万不要觉得模型评价随便写写就可以了，绝对没有那么简单。

参加过多次数模比赛的同学可能会好奇，递递为什么没有提“灵敏度分析”，别急，灵敏度分析正是被递递放到该部分了。

递递认为，单纯的评价模型并没有什么真正的说服力，如果可以与“灵敏度分析”结合起来，那么再去评价模型则会显得有理有据。

这里要注意，在评价模型时，不要大笔墨去写模型优点而几乎不写缺点，因为评委更加关注的是你模型的缺点！

在阅读论文时，要积极学习优秀作品评价模型的话术，为己所用。

（8）参考文献

这部分并不是可有可无的，而是必须要有！

因为数学建模的难度都很大，甚至很多赛题都是一些学者的研究课题或者研究方向，所以仅凭几个人在三天内想写出一篇论文来简直比登天还难，所以说参考别人的论文变得尤为重要。

所以，凡是参考的内容，都要在文中标出，既是对别人研究成果的尊重，也是对自己负责。

（9）附录

附录主要是一些代码，学习优秀论文是如何对代码进行排版和分类的。

关于后面的“横向比较”递递明天再给大家介绍。